今天知道自己在擬錄取名單了,好開(kāi)心,終于考上啦。當(dāng)初選擇首師之前也徘徊了好幾個(gè)學(xué)校,但是因?yàn)槭讕煷髲?fù)試分?jǐn)?shù)線不高,加上首師不劃專業(yè)分?jǐn)?shù)線,對(duì)于跨專業(yè)考研來(lái)說(shuō)難度會(huì)小一些,我就比較終決定,就考這個(gè)了!
專業(yè)課
5月開(kāi)始了第一輪復(fù)習(xí),其實(shí)就是看看專業(yè)課的書(shū),了解個(gè)大概,當(dāng)時(shí)都是用上課的時(shí)間偷偷看考研書(shū),還被老師點(diǎn)名批評(píng),哈哈。在放假前完成了第一輪復(fù)習(xí),感覺(jué)速度還不錯(cuò)。期間上網(wǎng)搜集了一些經(jīng)驗(yàn)貼,打印出來(lái),畫(huà)出重點(diǎn),一一照辦。
第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就要開(kāi)始背書(shū)了。第一輪看的也都忘得差不多了,所以相當(dāng)?shù)耐纯。自學(xué)有點(diǎn)找不出重點(diǎn),所以我就一咬牙花血本買(mǎi)了套真題合集,一邊復(fù)習(xí)一邊做題,感覺(jué)重點(diǎn)突出了許多。
現(xiàn)代漢語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)比較系統(tǒng),也不枯燥,我當(dāng)時(shí)照著以前的經(jīng)驗(yàn)貼買(mǎi)了一本現(xiàn)漢同步輔導(dǎo),感覺(jué)多少有點(diǎn)幫助,看完一節(jié)就把這節(jié)的知識(shí)框架總結(jié)在筆記上,然后做課后題和同步上的題。經(jīng)驗(yàn)帖上說(shuō)要認(rèn)真做筆記,一開(kāi)始我是照辦的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這套方法并不適合自己,做筆記就是抄書(shū)嘛,很累不說(shuō),速度又慢還沒(méi)有效果,所以在浪費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間之后我終于決定不抄書(shū)了,直接總結(jié)框架!
中國(guó)文化要略是本很有意思的書(shū),不過(guò)知識(shí)點(diǎn)多,細(xì)背起來(lái)很吃力,當(dāng)時(shí)給自己規(guī)定,一天背25頁(yè),可根本完不成計(jì)劃,所以也就妥協(xié)了,每天背一些,不求速度但求質(zhì)量。對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論就比較枯燥了,我也是照著真題找重點(diǎn),第三到第六章比較重要。
10月開(kāi)始第三輪,其實(shí)就是重復(fù)第二輪做的事情,但是由于現(xiàn)在很多學(xué)校在專業(yè)二的出題上不會(huì)僅限于中國(guó)文化要略這本書(shū),所以我把各個(gè)學(xué)校真題中,書(shū)上沒(méi)有的題都總結(jié)了出來(lái),閑著沒(méi)事就看。還下載了對(duì)外漢語(yǔ)教師的一些題來(lái)做。后來(lái)快到考試的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)首師比較重視諸子百家和詩(shī)經(jīng)楚辭的文化知識(shí),只可惜發(fā)現(xiàn)晚了,下一屆的同學(xué)就不要走彎路了。
11月底開(kāi)始了第四輪,這時(shí)候就要練題型了,比如案例分析,近義詞辨析。案例分析一定要按照發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題的思路寫(xiě),語(yǔ)言流暢條理清楚一些就ok,我當(dāng)時(shí)只練了一篇就上考場(chǎng)了,感覺(jué)發(fā)揮的還不錯(cuò)。近義詞可以參照現(xiàn)漢上近義詞辨析的方法來(lái),再就是上網(wǎng)查一下一些基本的近義詞辨析,找一下思路,關(guān)鍵還是要調(diào)理清楚、重點(diǎn)全面。
快考試的時(shí)候書(shū)已經(jīng)看了有五六遍了,題也做了許多,我把首師大這三年的真題都做了個(gè)數(shù)據(jù)分析,哪一章節(jié)在哪一題型中占多少分都統(tǒng)計(jì)出來(lái),這樣重點(diǎn)就一目了然了(后悔早沒(méi)弄這個(gè))。現(xiàn)漢越到后面越覺(jué)得難,我就把不會(huì)的題目都總結(jié)出來(lái),找中文系的同學(xué)幫忙。
比較后兩門(mén)專業(yè)課都是120+。
現(xiàn)在心情太激動(dòng)就寫(xiě)到這兒吧,有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了,希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。
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