2014年考研專業(yè)課得高分離不開(kāi)五個(gè)"重視"

　　1. 重視基礎(chǔ)

　　考研專業(yè)課都是注重基礎(chǔ)知識(shí)考查的，專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目考試也是大學(xué)本科階段專業(yè)基礎(chǔ)課的綜合考試，考試內(nèi)容為進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段所必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論以及相應(yīng)能力，側(cè)重考查考生的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本素養(yǎng)。這就消除了以往各招生單位自主命題的差別，更注重考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能。因此，從考生復(fù)習(xí)的角度看，考研專業(yè)課教研中心建議考生要特別針對(duì)大綱列出的知識(shí)點(diǎn)去復(fù)習(xí)，要特別注重基礎(chǔ)知識(shí)。

　　2.重視筆記

　　一般來(lái)說(shuō)，有的專業(yè)課是不開(kāi)設(shè)專業(yè)課輔導(dǎo)班的，因此對(duì)于外�？忌�，尤其是外地區(qū)考生，專業(yè)課筆記就尤為重要�？梢哉f(shuō)，筆記是對(duì)指定參考書(shū)比較好的補(bǔ)充。如果條件允許，這個(gè)法寶一定要志在必得。在具體操作上，應(yīng)先復(fù)習(xí)書(shū)本，后復(fù)習(xí)筆記，再結(jié)合筆記來(lái)充實(shí)參考書(shū)。筆記的搜集方法，一般來(lái)說(shuō)，有的專業(yè)比較熱門(mén)，可以在市面上買(mǎi)到，還有的專業(yè)由于相對(duì)冷門(mén)，那么考生就需要和該專業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系，想辦法把筆記拿到手，或者參加一些考研輔導(dǎo)班進(jìn)行專業(yè)課輔導(dǎo)。

　　3.重視真題

　　歷年真題集中體現(xiàn)了該專業(yè)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、該專業(yè)導(dǎo)師群關(guān)注的研究方向。通過(guò)縱向比較本專業(yè)歷年的專業(yè)課試題，橫向比較不同院系相同專業(yè)的歷年專業(yè)課試題，考生對(duì)專業(yè)課考試的試卷題型、考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容等會(huì)有較為詳細(xì)的了解。當(dāng)然，要選用本專業(yè)綜合實(shí)力比較強(qiáng)的招生院系的歷年專業(yè)課真題，因?yàn)檫@些真題的質(zhì)量會(huì)更高，對(duì)于自己復(fù)習(xí)提高的效果也更好。

　　4.重視理解

　　專業(yè)課復(fù)習(xí)也要特別注重理解，培養(yǎng)考點(diǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的方法解答相關(guān)問(wèn)題，并歸類整理總結(jié)。由于近幾年的專業(yè)課考試越來(lái)越靈活，很少將書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)直接作為題目來(lái)考核，而且許多題目還是跨章節(jié)的，尤其是論述題和材料分析題。這就要求考生一定要對(duì)所考專業(yè)課的各章節(jié)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論題目如何出，考生都應(yīng)該對(duì)運(yùn)用哪部分知識(shí)點(diǎn)解題有清晰的思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓�，并且保證答案命中出題人的考核點(diǎn)。

　　5.重視導(dǎo)師論文

　　若考生已經(jīng)鎖定了某個(gè)導(dǎo)師，那么這個(gè)導(dǎo)師近期發(fā)表的學(xué)術(shù)論文對(duì)考生有極大的參考價(jià)值。若沒(méi)有確定導(dǎo)師，該研究生招生單位具體學(xué)科相關(guān)教授的論文也有很大的參考價(jià)值，因?yàn)橐话阏骖}答案會(huì)與這些論文里的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)密切相關(guān)。當(dāng)然，論文也不能全部都看，只選擇與考試相關(guān)的論文即可，特別是該專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人的文章，一定要細(xì)心研讀。

　　總之，專業(yè)課分值很多，考生一定要十分重視。對(duì)于考本專業(yè)的考生，不要以為是自己所學(xué)的專業(yè)就不重視，而是應(yīng)該在原有知識(shí)基礎(chǔ)上想辦法提高分?jǐn)?shù)，超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；而跨專業(yè)考生，更要認(rèn)真對(duì)待，扎實(shí)復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)。