在談到考研政治的復(fù)習(xí)方法時(shí)，有一個(gè)詞被反復(fù)提到，就是“死記硬背”。這個(gè)詞籠統(tǒng)地被用來(lái)指一種逐字逐句的、機(jī)械的記憶方式，與之相對(duì)的是“重理解地去記憶”的方式。海天考研輔導(dǎo)專(zhuān)家認(rèn)為，理解有助于記憶，這當(dāng)然是顯而易見(jiàn)的，因此“死記硬背”自然而然地成了個(gè)貶義詞，成了復(fù)習(xí)不得法的代名詞。有趣的是，很多考生明明反對(duì)“死記硬背”，但在復(fù)習(xí)的過(guò)程中卻不自覺(jué)地選擇了“死記硬背”的方式。因?yàn)橐宦鋵?shí)到復(fù)習(xí)的實(shí)際當(dāng)中同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以記憶的方式掌握內(nèi)容是考研政治復(fù)習(xí)中不能不做的功課，很多同學(xué)都覺(jué)得，要達(dá)到能夠做題的水平，說(shuō)到底還是得“背”。

　　那么，到底應(yīng)該如何看待“死記硬背”呢?考研政治復(fù)習(xí)確實(shí)有很多要記憶的內(nèi)容，而且有很多內(nèi)容要求記憶得非常準(zhǔn)確而不能似是而非，所以準(zhǔn)確記憶是必須的。準(zhǔn)確記憶的要求就是要一字一句地準(zhǔn)確復(fù)述原文，要達(dá)到這個(gè)要求，記憶的過(guò)程就免不了“死記硬背”。所以，我們反對(duì)的“死記硬背”并不是指為達(dá)到準(zhǔn)確記憶而做的逐字逐句背誦的功夫。那么，應(yīng)該反對(duì)的“死記硬背”到底指的是什么呢?海天考研輔導(dǎo)專(zhuān)家認(rèn)為，死記硬背第一是指對(duì)于各部分內(nèi)容的特點(diǎn)不作區(qū)分，都按原文去記憶下死功夫。第二是指對(duì)各部分內(nèi)容不分輕重，一概按原文記憶下死功夫。

　　死記硬背還有一個(gè)根本性的問(wèn)題，就是我們上文已經(jīng)提到過(guò)的復(fù)習(xí)效率的問(wèn)題。考研復(fù)習(xí)的備考時(shí)間是有限的，人的精力也是有限的，這兩個(gè)“有限”就決定了考生必須考慮復(fù)習(xí)效率的問(wèn)題。除了政治，考生還要復(fù)習(xí)外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課，外語(yǔ)的單詞得背，聽(tīng)力、完形、閱讀理解、翻譯、作文都要安排專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí)，而專(zhuān)業(yè)課又有專(zhuān)業(yè)課方面的要求，所以到了復(fù)習(xí)的后期，考生往往覺(jué)得比較大的問(wèn)題是時(shí)間不夠、精力不足。海天考研輔導(dǎo)專(zhuān)家認(rèn)為，到了比較后，在臨上考場(chǎng)之前，很多考生仍然覺(jué)得復(fù)習(xí)得還不是很充分，還有很多該下的功夫沒(méi)下夠，心理還很不踏實(shí)，這種心里沒(méi)底、忐忑不安的心情對(duì)于考試的臨場(chǎng)發(fā)揮是十分有害的。這種不利的根源部分就來(lái)自復(fù)習(xí)效率的低下。