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2014年考研英語(yǔ)指導(dǎo):分析完形思路

來(lái)源:跨考教育 時(shí)間:2013-04-22 19:35:04

  雖然在考研英語(yǔ)中完型填空所占的分值不是很大,但卻是多年來(lái)一個(gè)傳統(tǒng)的考試題型,這說(shuō)明它的地位是非常重要的。那么出題人的命題思路是什么呢?或者說(shuō)出題人想通過(guò)這種題型考察考生的什么能力呢?

  大綱規(guī)定,英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用即完型填空不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。共20小題,每小題0.5分,共10分。

  它要求考生既要有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的詞匯量,又要有較強(qiáng)的閱讀能力。因此,大家在這一部分進(jìn)行解題時(shí),必須靈活運(yùn)用自己所掌握的有英語(yǔ)知識(shí),并且能夠融會(huì)貫通。我們考研英語(yǔ)教研室張老師就有關(guān)完形填空的題目特點(diǎn)、類型以及解題步驟等的分別闡釋,希望能給2014大家的復(fù)習(xí)帶來(lái)幫助。

  一 考題類型

  總的來(lái)說(shuō),完型填空為了測(cè)試考生實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的能力和語(yǔ)感。具體說(shuō)來(lái),是從語(yǔ)篇(discourse)的角度綜合測(cè)試考生的閱讀理解能力、詞匯的掌握和對(duì)英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)的熟悉程度、以及語(yǔ)法規(guī)則的靈活運(yùn)用。因此,主要有以下三種考法:

  (一)考詞匯:主要是考單詞或短語(yǔ)的釋義和詞匯辨析題。其中詞匯辨析題主要是指同義詞、近義詞的辨析,這類題難度較大。比重比較大,占60%-85%,例如:

  1.Such bodilyreaction might conceivably help ___the effects of psychological stress.【2011】

  [A]aggravate [B]generate [C]moderate [D]enhance

  2.It turns out thatpeculiar way of conducting the experiments may be have let to _ interpretation of what happened.[2010]

  [A] disputable [B]enlightening [C] reliable [D]misleading

  (二)考語(yǔ)法:占15%左右,主要是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題,考查代詞、介詞和從句連接詞等的用法。例如:

  3 Many of thesecountries looked to the industrial processes of the developed countries _________solutions.

  [A] for [B] without [C] as [D] about

  (三)考語(yǔ)篇:占15%左右,主要是考狀語(yǔ)從句邏輯關(guān)系連接詞或句與句、段與段之間的過(guò)渡詞(transitional words)等。

  That would makerulings more likely to be seen as separate from politics and, ,convincing as law. [2012]

  [A]by allmeans [B]at all costs [C]in a word [D]as a result

結(jié)束

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