2013考研國家線公布后備考生該做的事

　　2013年3月26日國家分?jǐn)?shù)線公布了，當(dāng)2013年學(xué)員在為復(fù)試準(zhǔn)備的時候，2014年的學(xué)員都已開始了新的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。不難看出，部分專業(yè)的分?jǐn)?shù)線呈現(xiàn)出上升趨勢。面對這種趨勢，2014年的考生們在復(fù)習(xí)考研英語時該怎么做呢?很多同學(xué)腦海中的第一個念頭就是：考研要成功，單詞需當(dāng)先，我要背單詞。于是有些同學(xué)開始夜以繼日、廢寢忘食地狂啃考研英語詞匯書。背了幾天之后，發(fā)現(xiàn)背得多，記住的卻不多。還有些同學(xué)求勝心切，想一睹考研真題的廬山真面目，于是埋頭做起了歷年真題，做完幾年真題，核對答案后，發(fā)現(xiàn)正確率不高，心里不免有些黯然神傷。應(yīng)該說這些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)精神是可嘉的，但是方法上還有待改善。

　　考研英語輔導(dǎo)名師馬雪軍老師介紹考研英語全年備考總體上可以劃分為基礎(chǔ)階段、強化階段和沖刺階段，而每一階段對學(xué)習(xí)內(nèi)容各有側(cè)重。就目前而言，同學(xué)們還處于復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段。顧名思義，基礎(chǔ)階段當(dāng)然需要打好基礎(chǔ);考研英語的基礎(chǔ)毫無疑問是詞匯和語法，因此在這一階段需要著力解決詞匯和語法兩大問題。

　　詞匯該怎么學(xué)呢?詞匯學(xué)習(xí)是有技巧的。首先從量上來說，比較理想的狀態(tài)是能夠在兩個月內(nèi)完成對考研英語大綱中要求的5500詞匯的背誦。因此，平均下來每天背誦100個左右單詞是比較合適的，在背誦單詞的過程中千萬別偷懶。其次，從具體的背誦方法上來說，單詞不能背一遍就不理，早上背誦單詞，晚上睡前復(fù)習(xí)一遍效果會比較好。每周復(fù)習(xí)本周所背單詞，鞏固效果印象會深刻。當(dāng)月單詞當(dāng)月消化，不給自己留漏洞。在重復(fù)記憶中學(xué)員能夠讓單詞在自己腦海中留下越來越深的印記。

　　詞匯有了應(yīng)對招數(shù)，語法學(xué)習(xí)也得齊頭并進(jìn)。在語法學(xué)習(xí)中很重要的一點是能夠分專題理清語法脈絡(luò)，強化語法意識。很多同學(xué)談?wù)Z法而色變，一提到語法就滿臉愁容。"老師，我語法不好，句子結(jié)構(gòu)分析不出來，怎么辦?""老師，我不喜歡語法，有沒有辦法不看語法也可以考高分?"面對這類問題，海天考研英語教研室馬雪軍老師的回答是：要想在考研英語的考試中順利過關(guān)，語法必須學(xué)。既然不得不學(xué)，同學(xué)們就需要好好利用手頭的語法教材來攻克語法這一關(guān)。語法學(xué)習(xí)需有計劃地進(jìn)行，可以按照每三天學(xué)習(xí)一個常規(guī)專題的基本思路安排語法學(xué)習(xí)任務(wù)。而對于比較復(fù)雜的專題，如定語從句、狀語從句等，可以根據(jù)自己的情況延長學(xué)習(xí)時間，一個個語法點復(fù)習(xí)，做到各個擊破。

　　現(xiàn)階段夯實詞匯和語法基礎(chǔ)的方法可以多樣化。背了詞匯，學(xué)了語法，還可以有目的地在篇章中體會詞匯的用法和感受語法現(xiàn)象。首先，可以進(jìn)行美文晨讀，每天早上起來朗讀一篇美文，增強語感，可以讓大家體會英語的優(yōu)美之處，同時幫助大家擴展詞匯量，體會句子結(jié)構(gòu)。而且，將這些美文熟讀成誦能夠積累語句來源，有利于提高寫作能力。其次，可以進(jìn)行適度的閱讀練習(xí)，每天完成一篇閱讀。同學(xué)們在做題的同時能夠更好地體味閱讀題的特點，強化有針對性地進(jìn)行解題的意識。這些閱讀文章還可以用來擴充詞匯和鞏固語法知識;通過標(biāo)注文章中的生詞和分析句子的結(jié)構(gòu)，大家能夠更真切地體會字里行間的語法現(xiàn)象。

　　比較后再次提醒給位考生注意：現(xiàn)在是考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，同學(xué)們要好好把握詞匯和語法這兩大塊，打好基礎(chǔ)，迎接強化階段的到來。