(1)掃描提干,劃關(guān)鍵項。
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一、考研閱讀的基本解題思路:(四步走)
(1)掃描提干,劃關(guān)鍵項。
(2)通讀全文,抓住中心。
1. 通讀全文,抓兩個重點:
①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出題);
②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀,有重點的讀)
2. 抓住中心,用一分半時間思考3個問題:
①文章敘述的主要內(nèi)容是什么?
②文章中有無提到核心概念?
③作者的大致態(tài)度是什么?
3. 仔細(xì)審題,返回原文。(仔細(xì)看題干,把每道題和原文的某處建立聯(lián)系,掛起鉤)
定位原則:
①通常是由題干出發(fā),使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。(關(guān)鍵詞:大寫字母、地名、時間、數(shù)字等)
②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的,一般每段對應(yīng)一題。
★ 要樹立定位意識,每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。
4. 重疊選項,得出答案。(重疊原文=對照原文)
1. 通過題干返回原文:判斷四個選項,抓住選項中的關(guān)鍵詞,把選項定位到原文的某處比較,重疊選項,選出答案。
2.作題練習(xí)要求:要有選一個答案的理由和其余三個不選的理由
二、閱讀理解的解題技巧
1. 例證題
① 例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。
② 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。
③ 搜索該例證周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點。
注意:舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個問題。
④ 找出該論點,并與四個選項比較,得出選項中與該論點比較一致的答案。
⑤ 例證題錯誤答案設(shè)計的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。
即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳)
要求:在閱讀中,遇到長的例子,立即給這個例子定位,即找出起始點,從哪開始到哪結(jié)束。
2. 指代題
① 返回原文,找出出題的指代詞。
② 向上搜索,找比較近的名詞、名詞性短語或句子(先從比較近點開始找,找不到再找次近的,一般答案不會離得太遠(yuǎn))。
③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。
④ 將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較,找出比較佳答案。
3. 詞匯題 :“搜索代入”法
① 返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方。
② 確定該詞匯的詞性
③ 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適
④ 找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相,即答案
注意:a.如果該詞匯是簡單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。
b.考研閱讀不是考察字認(rèn)識不認(rèn)識,而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時要注意同位語、特殊標(biāo)點(比如分號,分號前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列,也就是兩句話的意思相同,所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語從句、前后綴,特別要注意尋找時的同性原則。比如:讓猜一個名詞詞組(動詞詞組)的意思,我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。
▲ 隱蔽型詞匯題:題干與原文的某句完全重合,只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣,往上往下找。
4. 句子理解題
① 返回原文找到原句。
② 對原句進行語法和詞義的精確分析(找主干),應(yīng)該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據(jù)上下文進行判斷。注意:局部含義是由整體決定的。
③ 一般來說,選項中的正確答案與原句意思完全相同,只不過用其他英語詞匯換種表達(dá)而已。
④ 句子理解題的錯誤選項干擾項特征:推得過遠(yuǎn)。做題時應(yīng)把握住推的度。
思路: 對句子微觀分析? 不行就依據(jù)上下文? 選擇時不要推得過遠(yuǎn)。
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