考研專業(yè)課很重要，這從考研所占分值比例中可看出，文科類的專業(yè)課至少是半壁江山。由于專業(yè)課是個區(qū)別性很強的科目，有的專業(yè)考兩門，有的專業(yè)考一門，并且學(xué)校不同題型和難度也不一樣。為此，如果可能的話考生要早早的為專業(yè)課復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備，制定一個詳細(xì)的備考計劃。跨考教育專業(yè)課教研室的老師整理、篩選出了一份比較詳細(xì)和合理的專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃：“五輪復(fù)習(xí)法”，這一方法對于專業(yè)課備考還是比較科學(xué)，有幫助的，同學(xué)們可參考：

　　第一輪 把指定書目大概通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。這部分主要是7月份之前做。在通覽參考書的同時可以擴展一下知識面，這對于加深理解和逐步形成自己的觀點十分有幫助。

　　第二輪 把書本上的東西轉(zhuǎn)化成筆記，按照書本上的結(jié)構(gòu)體系把知識點一一總結(jié)。這一輪從暑假開始。在總結(jié)筆記時可以同時做兩件事，一是把往年的考題在筆記中標(biāo)明，二是把擴展閱讀中獲得的相關(guān)知識也補充到對應(yīng)章節(jié)中，這樣總結(jié)出來的筆記不僅是書本內(nèi)容的精華版，還是試題庫和知識的延伸版，這個階段的工作做扎實了，對于以后的復(fù)習(xí)會非常有利。

　　第三輪 把筆記概括成綱目，即每章用一個簡明的網(wǎng)絡(luò)描繪出來。這其實是整理筆記框架的過程，框架整理出后對整體知識有了個宏觀把握，每看到一個標(biāo)題就會立刻聯(lián)想出一串內(nèi)容。這輪花費的時間不多，但仍然要用心，要自己動手動腦，不能簡單地把書目照搬。

　　第四輪 對照整理出來的框架回歸筆記。前三輪復(fù)習(xí)其實是把書本從厚到薄的過程，而后兩輪則相反，是要把簡化了的東西重新充實起來，看著章節(jié)的目錄背框架，把框架背過之后按照框架背筆記，要仔細(xì)回憶筆記中的每一個細(xì)節(jié)，比較佳的效果是在腦海里有筆記每一頁的模樣。這是一個十分艱難但有效的方法，背過之后會有種“柳暗花明又一村”的感覺。五輪復(fù)習(xí)關(guān)鍵的階段正在于此，這個階段結(jié)束后你會覺得書上的知識基本上全知道了，因此也是信心比較強的時候。

　　第五輪 帶著腦海里已經(jīng)背過的筆記回歸書本。此時，腦海里已有書本上的大體內(nèi)容，這時再看書本的感覺會和以往任何時候都不同，會發(fā)現(xiàn)以往從未發(fā)現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)，同時一些看法和觀點也會在這個時候冒出來，以這種狀態(tài)去迎接考試自然是勝券在握。這個階段大約需要兩周的時間。

　　比較后，跨考教育專業(yè)課教研室的老師提醒大家，考研需要持之以恒的堅持下去。如果同學(xué)們?nèi)�天打漁兩天嗮網(wǎng)，即使再完美的計劃也是毫無用處。希望大家2013年考研取得好的成績，一戰(zhàn)成功!

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