英語（二）的難度基本上是持平的，沒有太大的變化，個(gè)別題目閱讀簡(jiǎn)單一些，作文略難一點(diǎn)，關(guān)于閱讀，英語二今年的四篇閱讀過了一遍，發(fā)現(xiàn)這四篇閱讀和以往真題的相似是非常高的，和英語（一）的真題相似度負(fù)責(zé)高。第一篇文章是家庭作業(yè)改革政策的文章，這篇文章的結(jié)構(gòu)先提出這個(gè)政策，然后說這個(gè)政策有什么好處，簡(jiǎn)要評(píng)一下好處，重點(diǎn)談這個(gè)政策存在哪些缺陷，比較后提了建議措施，說要把這個(gè)政策慎重考慮。這個(gè)結(jié)構(gòu)是歷年真題反復(fù)出現(xiàn)的經(jīng)典結(jié)構(gòu)，提出問題，分析問題，解決問題，這也是我們寫作的結(jié)構(gòu)，文章篇章結(jié)構(gòu)特別清晰。所以，做題就會(huì)比較順利。

　　第二篇文章講的是顏色的問題，說女孩對(duì)粉色的喜歡不是來源于她的內(nèi)心，而是來源于商業(yè)廣告的商業(yè)運(yùn)作，這篇文章和2010年考過的英語（二）的第三篇文章是十分類似的，當(dāng)時(shí)考的是商業(yè)廣告的運(yùn)作塑造了消費(fèi)者新的習(xí)慣，這篇文章講的是女孩喜歡粉色也是商業(yè)運(yùn)作的一個(gè)結(jié)果，這兩篇文章在內(nèi)容上，行文上都是十分類似的，所以，歷年真題的價(jià)值越來越凸顯出來。

　　第三篇文章講的是關(guān)于專利的文章，和2010年英語（一）的第二篇文章是十分相似的，包括詞匯范圍都是十分相似的。

　　我們看一下第四篇，第四篇文章的相似度就更高了，第四篇文章中出現(xiàn)了一道原題就是36題，“silver linings”這道題完全是2004年第三篇文章出現(xiàn)過，當(dāng)時(shí)考的時(shí)候它的段落結(jié)構(gòu)第一句話很多人都看到了“銀邊”，問這個(gè)“銀邊”是什么意思？大家受益了，今年這篇文章段落結(jié)構(gòu)還是這樣的，答案還是這個(gè)，整個(gè)的行文跟那篇文章也是十分類似的。大家只要把歷年真題挖掘透，一篇一篇學(xué)明白，英語就沒什么問題了。