發(fā)展中國家的人們擔(dān)心“移民”，通常是在關(guān)注他們前往硅谷或者發(fā)達(dá)國家的醫(yī)院和大學(xué)后，自己比較為美好的，光明的前景會是如何。這些移民是英國、加拿大和澳大利亞這樣的國家，試圖通過制定一些給予大學(xué)畢業(yè)生特權(quán)的移民政策，想要吸引的一類人群。

　　大量研究表明，發(fā)達(dá)國家中受過良好教育的人非�？赡芤泼�。2004年對于印度家庭的一項大型研究表明，接近40%的移民都接受過高中以上的教育，而年齡在25歲以上的印度人當(dāng)中受過高中以上教育的人只有3.3%。這種“人才流失”長期以來困擾著貧窮國家的政策制定者，這些政策制定者擔(dān)心移民會破壞他們國家的經(jīng)濟(jì)，流失許多急缺的技術(shù)人才，這些人才也許本應(yīng)在他們的大學(xué)教書，在他們的醫(yī)院工作，創(chuàng)造出新產(chǎn)品讓本國的工廠來制造。

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