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　　1�盉2�盌3�盋4�盋5�盉6�盋7�盉8�盇9�盋10�盌11�盋12�盋

　　13�盇14�盇15�盋16�盇BCD17�盇BDE18�盉D19�盉CD20�盌E21�盉C22�盇CD23�盇B24�盇BCDE25�盇BCDE26�盇BCE27�盉DE28�盇BC29�盇BCD30�盇BCDE

　　34.【答案要點(diǎn)】(1)在人的認(rèn)識(shí)過程中，除了有理性因素的作用外，還有非理性因素的參與。非理性因素是指人的情感、意志以及以非邏輯形式出現(xiàn)的幻想、想象、直覺、靈感等。非理性因素對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)能起到動(dòng)力、誘導(dǎo)、激發(fā)等作用。在藝術(shù)活動(dòng)中，由于人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的想象等非理性因素的作用，使2+5=10000成為可能。

　　(2)馬克思主義哲學(xué)既肯定理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)非理性因素要受理性因素的制約，同時(shí)也承認(rèn)非理性因素的重要作用�？茖W(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新才能發(fā)展，科學(xué)創(chuàng)新是理性因素和非理性因素綜合作用的結(jié)果。進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新既要有嚴(yán)密的邏輯思維能力，對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行嚴(yán)格的理性分析和邏輯論證;還要具有科學(xué)的自信心和科學(xué)的懷疑精神，具有堅(jiān)韌不拔的意志力，敢于想象，用于探索，打破陳規(guī)，突破前人的成果及思維模式。

　　(注：如考生回答第1個(gè)問題時(shí)談到理性因素在認(rèn)識(shí)中的作用可給1分;如考生回答第2個(gè)問題時(shí)指出理性主義和非理性主義都是片面的可給2分;如考生按自己的理解，較好地談了理性和非理性對(duì)科學(xué)創(chuàng)新的意義和作用，第2個(gè)問題可給4分。)

　　【考點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)原理中理性因素和非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的作用。

　　【解題思路點(diǎn)撥】回答材料題時(shí)，一定要以材料為主、以材料為出發(fā)點(diǎn)，但又不要陷進(jìn)材料堆中而迷失了答題的思路�；卮饐栴}時(shí)可以先看材料再回答問題，但比較經(jīng)濟(jì)、比較有效的方法是先看題后的問題，然后帶著問題有針對(duì)性地閱讀材料，因?yàn)椴牧咸峁┑男畔�、角度很多，只有看了問題才會(huì)知道閱讀時(shí)需要獵取的主要信息，而且題后的問題往往可以提示回答問題時(shí)所需明晰的原理以及角度。

　　比如本題第一問“既然在數(shù)學(xué)領(lǐng)域2+5=7是顛撲不破的，為什么在藝術(shù)領(lǐng)域2+5=10000也是可能的”，回答問題的角度還難以把握的話，第二問“在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，正確處理理性與非理性的關(guān)系對(duì)科學(xué)創(chuàng)新有何重要意義”則明確提出了問題，也間接地告知了考生回答問題時(shí)的所需準(zhǔn)確把握的所有信息：(1)什么是理性，什么是非理性：理性因素是指認(rèn)識(shí)主體的理性直觀、理性思維能力，指認(rèn)知性的意識(shí)，包括人的理智、思維和邏輯等因素;人的非理性因素包括兩類：第一類是情感、意志，包括欲望、動(dòng)機(jī)、信仰、習(xí)慣、本能等等;第二類是人的認(rèn)識(shí)過程中不能被邏輯思維所包含的主體心理形式，如幻想、想象、直覺、靈感等等。(2)需掌握和回答理性因素和非理性因素在認(rèn)識(shí)過程中的作用：在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，人的理性、理智和邏輯的因素起主要的作用，是主導(dǎo)的因素。但這并不意味著否認(rèn)人的非理性因素在認(rèn)識(shí)過程中的作用，或者認(rèn)為非理性因素對(duì)認(rèn)識(shí)的形成只起干擾和破壞作用。(3)在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，正確處理理性與非理性的關(guān)系對(duì)科學(xué)創(chuàng)新有何重要意義(4)將理性與非理性的辯證關(guān)系和材料中的相應(yīng)實(shí)例“在數(shù)學(xué)領(lǐng)域2+5=7是顛撲不破的”和“在藝術(shù)領(lǐng)域2+5=10000也是可能的”結(jié)合起來進(jìn)行分析：在人的認(rèn)識(shí)過程中，除了有理性因素的作用外，還有非理性因素的參與。非理性因素是指人的情感、意志以及以非邏輯形式出現(xiàn)的幻想、想象、直覺、靈感等。非理性因素對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)能起到動(dòng)力、誘導(dǎo)、激發(fā)等作用。在藝術(shù)活動(dòng)中，由于人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的想象等非理性因素的作用，使2+5=10000成為可能。

　　【相關(guān)知識(shí)鏈接】(1)理性因素和非理性因素的含義。理性因素是指認(rèn)識(shí)主體的理性直觀、理性思維能力，指認(rèn)知性的意識(shí)，包括人的理智、思維和邏輯等因素。相對(duì)于感性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，是人們對(duì)感性認(rèn)識(shí)的材料進(jìn)行抽象和概括而產(chǎn)生的一種對(duì)事物的本質(zhì)、事物的全體、事物的內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。人的非理性因素包括兩類：第一類是情感、意志，包括欲望、動(dòng)機(jī)、信仰、習(xí)慣、本能等等;第二類是人的認(rèn)識(shí)過程中不能被邏輯思維所包含的主體心理形式，如幻想、想象、直覺、靈感等等。第一類不屬于人的認(rèn)識(shí)能力，而是作為一種精神力量滲透到主體的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，并對(duì)其發(fā)生影響;第二類雖屬人的認(rèn)識(shí)能力，但它同邏輯的、自覺的理性思維相比，具有不自覺、非邏輯性等特點(diǎn)，因而在廣義上也屬于“非理性”的因素。(2)理性因素和非理性因素在認(rèn)識(shí)過程中的作用。在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，人的理性、理智和邏輯的因素起主要的作用，是主導(dǎo)的因素。但這并不意味著否認(rèn)人的非理性因素在認(rèn)識(shí)過程中的作用，或者認(rèn)為非理性因素對(duì)認(rèn)識(shí)的形成只起干擾和破壞作用。