在給廣大考生做咨詢的時候，總有一些學(xué)生是這樣的態(tài)度：我六級已過，考研英語應(yīng)該沒問題了吧。這種思想很危險，因為這是一種態(tài)度上的認(rèn)識不清。很多時候態(tài)度決定成敗。造成這種想法主要是對考研英語和六級英語的區(qū)別沒有了解清楚。宏觀上來說，考研英語比六級英語難度要大，而且技巧性也多，想拿高分實在不容易。為了幫助莘莘學(xué)子了解研究生入學(xué)英語考試和大學(xué)英語六級考試各自的特點，有的放矢地進行復(fù)習(xí)備考，考研專家就對二者在宏觀上做個比較。

　　1、詞匯

　　考研英語：在詞匯上主要考察熟詞新義，考生應(yīng)能掌握5300個左右的詞匯以及相關(guān)詞組�？佳杏⒄Z沒有專項的詞匯題，主要詞匯的考察都貫穿于閱讀理解，完型填空和作文。

　　六級英語：主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要你背了大綱的詞匯表，基本就沒問題。詞匯要求量為5500個；其中復(fù)用式掌握的單詞為3000個(即全面掌握的詞匯，在聽力中能聽懂，在閱讀中能識記理解，在寫作中能運用自如)，以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組2000個，并具有按照構(gòu)詞法識別生詞的能力。六級英語20個詞匯題，每個0.5分。

　　2、閱讀能力：

　　考研英語：考生應(yīng)能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，包括信函、書報和雜志上的文章，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等，根據(jù)所讀材料，考生應(yīng)能：1)理解主旨要義；2)理解文中的具體信息；3)理解文中的概念性含義；4)進行有關(guān)的判斷、推理和引申；5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義；6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系；7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；8)區(qū)分論點或論據(jù)。文章一般都比較長，取材一般是國外經(jīng)濟期刊，報紙，或者美國大學(xué)的學(xué)生教材等�？佳写缶V中對閱讀材料類型、閱讀范圍和理解能力做了具體而詳盡的規(guī)定，考研閱讀明顯要難于六級閱讀。題目考察的比較深，需要讀者完全把握作者的思路。試題選項陷阱多，考生要有很強

　　的分析能力和抗干擾的能力�？佳锌傞喿x量約2250詞，閱讀速度約21詞／分鐘。完形填空作為閱讀理解的一種題型，文章長度240-280詞比六級200詞左右要求高。

　　六級英語：閱讀語言難度較高題材文章時，速度達到每分鐘70詞，理解準(zhǔn)確率達到70%；在閱讀難度略低、生詞總數(shù)不超過總詞數(shù)3%的材料時，閱讀速度達到每分鐘120詞。

　　3、翻譯能力：

　　考研英語：英譯漢部分要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中的5個劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。這實際上是更高層次的閱讀理解，沒有正確的理解肯定不會有好的翻譯，而且翻譯要求對詞語意義的精確理解，譯文還需準(zhǔn)確、完整、通順。這一部分多是長難句，語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需根據(jù)上下文正確理解句意，難度很大。翻譯是考研比較難的一部分，建議放在比較后做。因為要翻譯的句子無一列外全都是復(fù)雜長難句。這10分不好拿。

　　六級英語：到目前為止還沒有出現(xiàn)翻譯試題。

　　4、寫作能力：

　　考研英語：應(yīng)用文就不說了，只要把相關(guān)的格式背清楚了，問題就不大了�，F(xiàn)在著重說說大作文。按照前幾年的慣例，考察的應(yīng)該是圖畫式作文。圖畫作文一般是圖畫簡單，但是寓意深刻，想寫好比較難。主要是大家平時寫作練的比較少。圖畫作文切忌用太多的筆墨去描述圖畫。要多闡述它所表達的意思。文章的結(jié)構(gòu)要完整，層次要分明。考研作文要求至少200詞。

　　六級英語：六級作文要求至少150詞。六級作文字?jǐn)?shù)從前些年的120詞提高到150詞表明對大學(xué)生寫作能力的要求逐漸提高。仔細(xì)回顧歷年的作文，我們發(fā)現(xiàn)六級側(cè)重于提綱式作文。

　　5、聽力能力：

　　考研英語：只在復(fù)試中出現(xiàn)，這對英語聽力比較差的學(xué)生是個福音。

　　六級英語：考生不僅能聽懂日常生活中的通知，講話、一般性談話或討論等，還應(yīng)能聽懂熟悉領(lǐng)域的廣播電視節(jié)目、講座、演講和討論等。

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