在這個(gè)生活節(jié)奏逐漸加快，競(jìng)爭(zhēng)力逐漸增強(qiáng)的社會(huì)里，越來越多的人向研究生的隊(duì)伍看齊。為了幫助新聞與傳播專業(yè)考研的同學(xué)更好地復(fù)習(xí)，萬(wàn)學(xué)海文考研專業(yè)課團(tuán)隊(duì)為大家規(guī)劃了強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容，希望廣大2012年的考生能夠好好利用。

　　一、強(qiáng)化復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　專業(yè)課的復(fù)習(xí)與公共課的復(fù)習(xí)有很大的區(qū)別，公共課有非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)榻逃�部頒布的考試大綱為大家精確界定了復(fù)習(xí)的范圍，而專業(yè)課極少有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但專業(yè)課同樣需要圈定復(fù)習(xí)范圍，鎖定考試內(nèi)容，然后有的放矢的進(jìn)行復(fù)習(xí)。 所以，萬(wàn)學(xué)海文考研輔導(dǎo)專家們提醒2012年的考生們應(yīng)好好利用暑期的時(shí)間強(qiáng)化專業(yè)課。

　　1、考研復(fù)習(xí)資料及指導(dǎo)

　　每個(gè)學(xué)校都有自己指定的參考書目，這是必看書目。往年的試題中，很多題目在書中沒有答案，所以考生要拓寬知識(shí)面，多閱讀一些權(quán)威的書籍和期刊，多了解與傳播學(xué)相關(guān)的其他學(xué)科的知識(shí)，包括：社會(huì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究方法、西方社會(huì)思潮、社會(huì)心理學(xué)、哲學(xué)思潮、文化理論等。

　　要在基礎(chǔ)階段專業(yè)知識(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步強(qiáng)化和完善傳播學(xué)史論方面的知識(shí)，尤其是要注意開闊自己的傳播學(xué)理論視野。期刊是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的重要資料，期刊上的文章多為學(xué)術(shù)論文或業(yè)界經(jīng)驗(yàn)短文，言簡(jiǎn)意賅、含金量高，可以在比較短的時(shí)間內(nèi)掌握比較大量的學(xué)科信息，了解學(xué)科前沿狀況。同時(shí)，期刊上的文章有很多案例，各種學(xué)派權(quán)威意見碰撞明顯，啟發(fā)作用非常大。這樣做可以博采眾長(zhǎng)，在深入廣泛了解關(guān)于某些學(xué)術(shù)問題的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上逐漸搭建自己的理論框架，形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。

　　新聞傳播學(xué)學(xué)術(shù)期刊，比較重要的如《當(dāng)代傳播》、《現(xiàn)代傳播》、《新聞與傳播研究》、《中國(guó)傳播電視期刊》等�？忌�可以根據(jù)自己選報(bào)的院校、專業(yè)等信息自由選擇。因?yàn)榭碱}的擬定和出題老師的偏好有著極大的聯(lián)系，因此命題人或者目標(biāo)院校該專業(yè)的知名教授和學(xué)科帶頭人的專著、近期在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文及其著述等，都是考研復(fù)習(xí)時(shí)很好的參考資料。注意掌握里面的某些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，可以大大加強(qiáng)了專業(yè)課復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

　　2、 認(rèn)真分析真題及明確重點(diǎn)

　　有效復(fù)習(xí)的比較大前提就是對(duì)真題的全面把握。真題是考研專業(yè)課中非常重要的復(fù)習(xí)資料歷年真題考生可以通過各種途徑收集到，這些并不是很難，難的是很多考生不知道真正正確的解析。萬(wàn)學(xué)海文提醒2012年的考生在復(fù)習(xí)中一定要重視深入研究目標(biāo)院校歷年的專業(yè)課試題，弄清每一道題屬于書中的哪一章、哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過做真題了解清楚考試形式、考查重點(diǎn)、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。研究分析真題時(shí)，考生還要注意對(duì)照專業(yè)試題，看看曾經(jīng)的考試重點(diǎn)落在哪里，并揣摩其命題思路和動(dòng)機(jī)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行考題預(yù)測(cè)。

　　3、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)及理論

　　新聞傳播學(xué)專業(yè)課素來具有范圍廣、跨度大的特點(diǎn)，而這幾年考題開始趨于靈活。在進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段時(shí)，考生應(yīng)該在扎實(shí)推進(jìn)理論復(fù)習(xí)的同時(shí)，注意提高自己對(duì)理論的實(shí)踐應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)之余，考試應(yīng)注意多關(guān)注新聞傳播學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)以及社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問題、備受爭(zhēng)議的問題，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)對(duì)一些社會(huì)問題進(jìn)行分析，能有一些自己的看法和認(rèn)識(shí)。萬(wàn)學(xué)海文在此建議2012年的考生可以上一上傳媒類的網(wǎng)站，了解各方對(duì)比較新時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)、新聞傳播界熱點(diǎn)或有爭(zhēng)議問題的評(píng)論，鍛煉自己從多角度看問題的視角，并積極提煉總結(jié)出自己的觀點(diǎn)。

　　4、 跨專業(yè)考生強(qiáng)化復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　對(duì)于跨專業(yè)的考生來講，要注意強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)的時(shí)間安排。專業(yè)的復(fù)習(xí)時(shí)間，每天比較好3至4個(gè)小時(shí)左右。按照重點(diǎn)書籍，重點(diǎn)章節(jié)來安排復(fù)習(xí)時(shí)間，在第一遍復(fù)習(xí)完時(shí)，感覺什么都沒記住這是正常的，不用慌一定要穩(wěn)住腳，繼續(xù)進(jìn)行第二遍的復(fù)習(xí)。在第二遍復(fù)習(xí)時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)的看，不一定要背，但是要做的細(xì)致，這樣一遍一遍的復(fù)習(xí)一定會(huì)將“厚書”變成“薄書”的。

　　二、強(qiáng)化復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段考生要做的任務(wù)是，首先，先勾勒出一份屬于考生自己的專業(yè)課考試大綱，這是就要利用歷年考研真題，采用從題目推到知識(shí)點(diǎn)的方法，在考試所用的參考書上把所用曾經(jīng)考到得知識(shí)點(diǎn)全部標(biāo)注一遍，考生就不難發(fā)現(xiàn)有一部分一次都沒標(biāo)注到，這是非重點(diǎn)，可以在以后的復(fù)習(xí)中大大壓縮花在這部分知識(shí)點(diǎn)上的時(shí)間，有的內(nèi)容被標(biāo)注了很多遍，這就是重點(diǎn)，要強(qiáng)化記憶，這樣以來考生就縮小了復(fù)習(xí)范圍，掌握了考核要點(diǎn)，就勾勒出了一份屬于自己的專業(yè)課考試大綱。在這個(gè)基礎(chǔ)上，考生要結(jié)合大綱進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，目標(biāo)是將知識(shí)點(diǎn)理解、記憶、掌握、整理、應(yīng)用。

　　在這個(gè)階段，考生要密切聯(lián)系和關(guān)注自己的目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)的老師，盡一切可能掌握各種考試相關(guān)信息，以利于全面復(fù)習(xí)。其次，考生在這一時(shí)期要在總體把握知識(shí)構(gòu)架的基礎(chǔ)上慢慢地鞏固提高，要一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)地復(fù)習(xí)，一個(gè)問題一個(gè)問題地解決，一個(gè)難點(diǎn)一個(gè)難點(diǎn)地攻克，到結(jié)束時(shí)，要在頭腦中浮現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)縱橫交織的構(gòu)架圖。比較后，萬(wàn)學(xué)海文還提醒2012年的考生們要做到查漏補(bǔ)缺，結(jié)合重點(diǎn)、難點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化，對(duì)容易搞混弄錯(cuò)的問題要多開小灶將其弄清楚，對(duì)那些潛藏在知識(shí)夾縫中被或略的問題是摳出來解決，到達(dá)熟練應(yīng)用的目的。

　　三、強(qiáng)化身心調(diào)整

　　考研不是朝夕之功，是一次長(zhǎng)跑比賽，比的是耐力和素質(zhì)，需要比較均勻的用力，方能有勁比較后沖刺;考研是以場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，需要采用一定的作戰(zhàn)策略，方能取得比較后的勝利�？佳型瑯右彩莻�(gè)心理素質(zhì)的較量，如何保持積極的情緒、投入的狀態(tài)、不驕不躁的心態(tài)、堅(jiān)定的信念，是每一個(gè)考生在考研過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

　　首先，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及堅(jiān)持到底的決心�？佳袕�(fù)習(xí)的第一步知道自己需要什么，強(qiáng)烈的驅(qū)策力會(huì)使一個(gè)人去克服許多的困難，將這種驅(qū)策力化成一種信念，憑著這種信念堅(jiān)持到底。

　　其次，要有一個(gè)良好的心態(tài)和充足的自信心。你選擇了考研，你的心態(tài)就要擺正，如果你一直把考研視為一種被迫的任務(wù)和負(fù)擔(dān)，就會(huì)很痛苦、而且離成功越發(fā)的遙遠(yuǎn)，這只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間和精力。正所謂有志者事竟成，只要對(duì)自己有信心。在考研過程中，這種自信的力量是巨大的。反之，沒有自信心，在復(fù)習(xí)過程中遇到困難就很容易產(chǎn)生迎難而退的念頭。因而在考研過程中，沒有堅(jiān)持到底的信心是不行的。

　　比較后，要做到勞逸結(jié)合。健康的身體才能將學(xué)習(xí)效率達(dá)到比較高狀態(tài)，這也是不被其他考生比下去的基本保證，所以堅(jiān)持每天鍛煉身體，跑跑步、打打籃球等，如果學(xué)累了還可以適當(dāng)?shù)穆犅牳�，出去散散步。萬(wàn)學(xué)海文希望考生們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要不斷給自己打氣，不斷地鼓勵(lì)自己，告訴自己已經(jīng)努力了，肯定能成功。同時(shí)，還可以尋找研友一起復(fù)習(xí)，這樣能夠促使雙方不斷發(fā)奮，堅(jiān)持不懈。因?yàn)橄嗷ブ�間可以互相幫助鼓勵(lì)，取對(duì)方之所長(zhǎng)補(bǔ)自己之所短;而且，相互之間形成的學(xué)習(xí)氣氛也是產(chǎn)生自信心的源泉，多看一些其他考研成功者的經(jīng)歷以鼓勵(lì)自己，堅(jiān)定自己的信念，持之以恒，一定會(huì)成功。

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