詞匯記憶的方法多種多樣，但是，考生要清楚一點(diǎn)，在不同的復(fù)習(xí)時(shí)期，針對(duì)不同詞匯特點(diǎn)，考生采用的方法也應(yīng)有所區(qū)別�，F(xiàn)階段，很多同學(xué)面臨著部分詞匯易混淆的問(wèn)題，針對(duì)這一時(shí)期的記憶障礙，建議采用比較記憶法突破薄弱點(diǎn)。

　　英語(yǔ)中的同義詞相當(dāng)豐富，兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞在某個(gè)語(yǔ)境中可以構(gòu)成同義詞，但在另一語(yǔ)境中卻不構(gòu)成同義的詞群。因此同義詞的記憶比較困難。而準(zhǔn)確使用同義詞、近義詞能避免文章的枯燥和累贅；另一方面，各類(lèi)英語(yǔ)考試包括碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試大多要求考生能辨析同義詞、近義詞的細(xì)小差別，正確指出它們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)、使用場(chǎng)合方面的不同。

　　其實(shí)，英語(yǔ)中兩個(gè)意思絕對(duì)相同的單詞是很難找到的，所謂的同義詞實(shí)際上就是近義詞而已，一個(gè)或幾個(gè)同義詞在意義或文體方面總會(huì)有不同程度的差異，如果平時(shí)學(xué)習(xí)詞匯時(shí)認(rèn)真辨析這些詞，體會(huì)它們的細(xì)微差別，從而牢固記憶。

　　1 area, district, region, vicinity, zone

　　這一組名詞都有 " 區(qū)域 " 的意思。

　　area n. 泛指面積較大的地區(qū)；面積；專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。

　　例句 The New York area has high rents. 紐約地區(qū)房租很高。

　　district n. 行政區(qū)劃的小范圍地區(qū)。如 Xicheng district 北京西城區(qū)

　　region n. 行政區(qū)劃上更大的地區(qū)，如 " 自治區(qū) " ；身體部位。

　　例句 The northeast region of the USA includes New York and the six New England states. 美國(guó)東北部包括紐約和新英格蘭地區(qū)的那六個(gè)州。

　　vicinity n. 周?chē)�地區(qū)，附近地區(qū)。

　　例句 The police were alerted that the escaped criminal might be in the vicinity. 警察都十分警惕因?yàn)樘优艿淖锓妇筒卦诟浇�地區(qū)。

　　zone n. 指特定的地方、地帶。

　　例句 The city passed a law to create a business zone on some empty land. 市政府通過(guò)法律，在一些空地上開(kāi)辟商業(yè)區(qū)。

　　2 average, common, general, universal, usual

　　這一組形容詞都有 " 普通 " 的意思。

　　average a. 普通的，一般的，它強(qiáng)調(diào)的是一般水準(zhǔn)或普通水準(zhǔn)；通常在有數(shù)字出現(xiàn)的情況下，表示 " 平均的 " 。

　　例句 The average runner can run 2 miles in fifteen minutes. 跑步者 15 分鐘內(nèi)平均跑兩英里。

　　common a. 常見(jiàn)的，普通的，不足為奇的，有時(shí)引申為 " 平凡的 " ，強(qiáng)調(diào)事物的共同性。另外，它還有 " 公共的，共同的 " 之意。

　　例句 Car accidents are a common occurrence. 交通事故是很普通的事件。

　　general a. 普通的，一般的，表示涉及到各方面，強(qiáng)調(diào)整體性而非個(gè)別和例外，該詞的反義詞為 particular 。

　　例句 In general, the economy is doing well now. 總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形式還不錯(cuò)。

　　universal a. 普遍的，比 general 語(yǔ)氣更強(qiáng)，有“全然沒(méi)有例外”的意思。

　　例句 Poverty is a universal problem all over the world. 貧困是世界各地普遍存在的問(wèn)題。

　　usual a. 通常的，慣常的，強(qiáng)調(diào) " 習(xí)慣性的，符合規(guī)章制度的 " ，是個(gè)一般用語(yǔ)。

　　在此提醒廣大考生，詞匯復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn)：

　　1．重復(fù)鞏固

　　單詞背記過(guò)程是個(gè)強(qiáng)調(diào)反復(fù)的過(guò)程。因此，每隔一段時(shí)間就要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，根據(jù)遺忘先快后慢的規(guī)律，應(yīng)先多后少地來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間。而且復(fù)習(xí)只有在遺忘還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候才更有效。比如第二天背新單詞，那么比較好花兩三分鐘復(fù)習(xí)一下第一天記憶的單詞，然后依次隔3天、1周、半月、一月再?gòu)?fù)習(xí)一次。通過(guò)及時(shí)地循環(huán)記憶，就能把單詞記牢。

　　2．強(qiáng)化運(yùn)用

　　復(fù)習(xí)單詞不應(yīng)該一次緊跟一次地“舊調(diào)重彈”或者一口氣念十幾二十遍。這樣單調(diào)、機(jī)械地重復(fù)會(huì)產(chǎn)生枯燥、乏味、厭煩的情緒，容易引起大腦的抑制。同學(xué)們?cè)谟泦卧~時(shí)比較好采取多種多樣的方式，如：朗誦短句，聽(tīng)錄音，做練習(xí)，中英文互譯，適當(dāng)?shù)胤鹤x一些簡(jiǎn)易讀物等。鑒于做題也是鞏固所學(xué)詞匯的不可忽略的重要組成部分，希望同學(xué)們?cè)谧鲱}過(guò)程中仍要注意不斷鞏固所學(xué)詞匯，辨析易混詞匯，并進(jìn)一步體會(huì)出題思路。

　　3．綜合記憶

　　在單詞的學(xué)習(xí)中，要依靠多種方法，且讓多種方法在不同情況下交替使用，這樣才能收到意想不到的效果，才能真正做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用。這樣記起來(lái)就會(huì)容易、有趣、充滿信心，不知不覺(jué)地記住了單詞。