海師大學(xué)生打5份工考上研究生

    2010中國大學(xué)生年度人物評選候選人

    海師大 譚婷婷

    為了完成學(xué)業(yè)同時打5份工

    貧困女生考上北師大研究生

    核心提示：公交車上，一名身材瘦小的女孩手里拿著一個熟玉米，邊啃邊趕路。這個女孩名叫譚婷婷，是海南師范大學(xué)初等教育學(xué)院的一名即將畢業(yè)的大學(xué)生。因為家庭經(jīng)濟困難，她同時接了四份家教，還有一份夜宵服務(wù)員工作。大學(xué)4年里，她除了正常的學(xué)習(xí)，業(yè)余時間超負(fù)荷打工，不僅解決了大學(xué)期間生活費，而且每月還寄錢回家還債。

    在校期間，她曾連續(xù)兩年獲得“國家獎學(xué)金”，連續(xù)三年獲得校“一等獎學(xué)金”以及海南省多媒體軟件評比二等獎等35項獎勵。目前，譚婷婷以優(yōu)異的成績，被北京師范大學(xué)錄取為心理健康學(xué)專業(yè)研究生。比較近，她還入圍2010中國大學(xué)生年度人物評選活動候選人。

    家里舉債10余萬 無力供3大學(xué)生上學(xué)

    昨天一大早，一個瘦小的身影從海南大學(xué)北門走了出來。她是海南師范大學(xué)初等教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)（英語教育方向）2007級本科學(xué)生譚婷婷。一大早，她從海師附近公交車站乘車前往海大參加一個社會實踐活動的招聘。

    因為要參加面試，譚婷婷還專門留意了自己的穿著，顯得干凈利索。但與其他穿著時尚的學(xué)生相比，她顯然有些寒磣。1988年出生的譚婷婷來自湖南湘鄉(xiāng)一個偏遠的貧困農(nóng)村家庭，母親是農(nóng)村一名普通的家庭主婦，家里的主要經(jīng)濟來源靠父親開貨車為當(dāng)?shù)氐囊患移髽I(yè)送貨。

    譚婷婷告訴記者，她2007年來海南上學(xué)，但就在2008年，她的家庭接連出現(xiàn)了多次重大變故，年邁的奶奶摔成重傷，而后父親駕車又發(fā)生了重大交通事故……這些接踵而來的不測，讓這個原本貧困的家庭雪上加霜。

    “當(dāng)時，我姐姐和弟弟都在上大學(xué)，家里舉債10萬元，根本無力承擔(dān)3個大學(xué)生每年高達4萬多元的學(xué)雜費。”譚婷婷說，“因為家庭多次遭遇變故，40多歲的父親一下子蒼老了許多。身體不好的奶奶每每看著我父親沒日沒夜地操勞，總要唉聲嘆氣地說我們姐弟三個像蝗蟲啃樹葉一樣啃著我父親。”

    瘦小女大學(xué)生打5份工養(yǎng)活自己

    盡管家庭經(jīng)濟十分困難，但生活仍然要繼續(xù)。從來海南上大學(xué)那年起，譚婷婷與其他貧困生一樣，利用課余時間到外面兼職做家教，以此來緩解家庭經(jīng)濟的巨大壓力。4年來，她不僅靠自己的雙手解決了上大學(xué)的所有費用，而且按月寄錢回湖南幫家里還債。

    每個周末，一些同學(xué)幾乎都要見到同樣的場景，身材瘦小的譚婷婷背著一個包，手里拿著熟玉米，坐在公交車上邊啃邊趕路，往返于學(xué)校和雇主家之間。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，譚婷婷利用課余時間打了5份工——4份家教和一份夜宵店勤雜工。

    “我把時間合理安排好，每天盡管很忙很累，但過得非常充實。”譚婷婷告訴記者，她主要教小孩外語，而教外語常常需要帶讀。“有一天，因為來回教了幾個學(xué)生的課，后來帶比較后一個學(xué)生，我聲音嘶啞得根本就發(fā)不出聲來了。”譚婷婷說，“我?guī)У哪莻�小孩發(fā)現(xiàn)后，趕緊說‘姐姐，你先休息一下’，還弄來西瓜汁讓我喝，我當(dāng)時很感動。”

    為增加收入，譚婷婷利用晚上時間到學(xué)校附近的一家夜宵店做勤雜工。路上一些丟棄的廢紙和礦泉水瓶，也被她撿來換成了錢。一到開學(xué)，她還銷售移動卡、日用品，兼職培訓(xùn)機構(gòu)等，以此增加收入。

    長期超負(fù)荷的工作，并沒有壓垮這個瘦小的湖南女孩，反而讓其變得更加堅強。每個月除了自己的開銷，譚婷婷都要往家里寄錢，多則上千元，少則一兩百元。這樣子往家里寄錢一直持續(xù)到今天。

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    “我只是利用別人休息的時間，去做一些自己的事情。”譚婷婷說，盡管在家教和夜宵店打工之間忙碌，但她從來沒有想過要放棄學(xué)業(yè)，“如果因為打零工而荒廢了學(xué)業(yè)，那是‘撿了芝麻丟了西瓜’。”事實證明，毅力和時間在這個湖南女孩的身上被放大和拉長。

    除了課余時間去打工，譚婷婷將更多的精力放在學(xué)習(xí)上。為了閱讀大量的專業(yè)書籍和比較新期刊，她一有時間就泡在圖書館，晚上很晚了還不肯離去，管理員都不忍心“請”她出圖書館。

    譚婷婷也常常參加假期社會實踐，4年的大學(xué)生活里，她幾乎就沒回過湖南老家。2009年，學(xué)校開始申報“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目時，譚婷婷和其他同學(xué)連續(xù)通宵3天，將她們的研究課題——《職前小學(xué)教師培養(yǎng)實踐模式新視角研究》進行了大幅度修改，比較后專家全票通過，并獲得了1.8萬元的科研經(jīng)費。

    大三下學(xué)期，譚婷婷憑借著優(yōu)異的表現(xiàn)，被學(xué)校選派到臺灣國立屏東教育大學(xué)交換學(xué)習(xí)一學(xué)期。在海師大4年時間，譚婷婷曾連續(xù)兩年獲得“國家獎學(xué)金”，連續(xù)三年獲得校“一等獎學(xué)金”及海南省多媒體軟件評比二等獎等35項獎勵。

    “貧困和挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對。”譚婷婷對記者說，她昨天打電話回家問父親了，父親高興地說，家里的欠債只剩下2萬多元了。目前，譚婷婷以優(yōu)異的成績，被北京師范大學(xué)錄取為心理健康學(xué)專業(yè)研究生。（記者 陳標(biāo)志 易建陽 文/圖）