一年理論學(xué)習(xí)，一年專業(yè)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)人才，這樣的專業(yè)型碩士似乎更符合用人單位的需求。但昨天舉行的全國(guó)研究生招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)上，學(xué)生對(duì)全日制專業(yè)碩士仍然反應(yīng)冷淡。

雖然2009年入學(xué)的首屆學(xué)生尚未畢業(yè)，但西安交通大學(xué)研招辦史力健說(shuō)，從培養(yǎng)方式上來(lái)說(shuō)，專業(yè)碩士更符合用人單位的需要，從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)看，專業(yè)型碩士的規(guī)模也大于學(xué)術(shù)型碩士。西大研招辦主任陳峰也看好專業(yè)碩士的就業(yè)前景，“因?yàn)橛袑?shí)際經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后上手快，一些用人單位甚至可以從實(shí)訓(xùn)學(xué)生中直接招收”。

相對(duì)于高校的樂(lè)觀，學(xué)生的反應(yīng)卻冷冷清清。昨天在西北大學(xué)舉行的全國(guó)研究生招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)上，絕大多數(shù)學(xué)生仍傾向于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型碩士，咨詢專業(yè)碩士招生的寥寥無(wú)幾。

西安交通大學(xué)學(xué)生王宏偉說(shuō)，專業(yè)碩士還屬于新生事物，他對(duì)此還不太了解，“將來(lái)畢業(yè)后，社會(huì)的認(rèn)可度應(yīng)該沒(méi)有學(xué)術(shù)型的高。畢竟我們比較關(guān)心的還是就業(yè)”。西北大學(xué)學(xué)生王婷也有著同樣的考慮，雖然老師曾勸說(shuō)他們報(bào)考專業(yè)碩士，但因?yàn)榍熬安幻骼剩�她仍�?jiān)持報(bào)考學(xué)術(shù)型專業(yè)。“上學(xué)術(shù)型碩士，即使畢業(yè)不好找工作，還可以繼續(xù)深造，將來(lái)搞研究。”王婷說(shuō)。

專業(yè)碩士的報(bào)考情況也反映出學(xué)生的顧慮。2009年西安交大計(jì)劃招收500名專業(yè)碩士，實(shí)際錄取的不到400人，2010年計(jì)劃招收700多人，錄取人數(shù)也只有500多。

“主要是因?yàn)樯鐣?huì)了解太少。”史力健說(shuō)，加大專業(yè)碩士的招生規(guī)模是一個(gè)趨勢(shì)，社會(huì)接受也需要過(guò)程，隨著2011年首屆學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)前景明朗，相信會(huì)有更多學(xué)生選擇報(bào)考專業(yè)碩士。陳峰也對(duì)此充滿信心，他說(shuō)：“我們今年的專業(yè)碩士招生人數(shù)，已經(jīng)占到碩士研究生招生總數(shù)的30%，這說(shuō)明學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)可。”

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什么是專業(yè)碩士

2009年，教育部開(kāi)始面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生，招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士，并為此增加了5萬(wàn)個(gè)招生名額。2010年，全面開(kāi)通了專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試，并減少學(xué)術(shù)型碩士，減少的名額用以增加專業(yè)型碩士。

輿論認(rèn)為，教育部此舉主要為解決就業(yè)壓力，同時(shí)也是改革研究生教育方式，培養(yǎng)社會(huì)緊缺的應(yīng)用型高級(jí)人才和工程研究型人才。

西安交通大學(xué)研招辦史力健老師表示，專業(yè)型碩士與以往學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)方式有很大差別。“招收專業(yè)碩士的高校都與企業(yè)合作，建立培訓(xùn)基地。學(xué)生第一年在校學(xué)習(xí)理論，第二年在基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。培養(yǎng)的是理論聯(lián)系實(shí)踐、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而學(xué)術(shù)型碩士?jī)赡耆�是校�?nèi)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)偏重于科研。”（記者 劉振）