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復(fù)讀考生:化壓力為動(dòng)力 挑戰(zhàn)2011年考研

來源:來源于網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2010-04-19 14:54:48

  2010年考研成績早已公布,結(jié)果必然是幾家歡喜幾家愁。對于多數(shù)從考研獨(dú)木橋上掉落的考生,也開始重新思考人生,再次選擇自己未來的路。其中,不泛這樣一些人:他們選擇揮一揮衣袖,抖落2010年的失落,重整衣襟,踏上新一輪的考研征程。

  作出復(fù)讀這樣的選擇,需要有極大的勇氣,同時(shí)也需要承擔(dān)巨大的壓力。如何不會壓力擊倒,化壓力為動(dòng)力,積極備戰(zhàn)2011年考研,是復(fù)讀考生要解決的首要問題。

  一、從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)信心

  作為復(fù)讀考生,之前的失敗經(jīng)歷必然會對自己造成一些影響,但是,不要讓這個(gè)失敗經(jīng)驗(yàn)成為自己再戰(zhàn)考研的絆腳石,要從好的方面來看待失敗。俗話說的好“失敗乃成功之母”,我們應(yīng)該從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),來指導(dǎo)下一次的實(shí)踐。當(dāng)你無法擺脫上次失敗的陰影時(shí),試著告訴自己,“上一次的失敗只是讓我獲得了對知識的更深積累,上次的積累,加上今次的深化復(fù)習(xí),這一次,我一定能夠成功” ,畢竟,對于考研而言,信心是非常重要的。

  二、根據(jù)上次考試成績,調(diào)整復(fù)習(xí)方向

  再次備考的考生可以根據(jù)自己上一次的考試成績,調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn),對于自己的薄弱學(xué)科,要認(rèn)真尋找差距,加大復(fù)習(xí)力度,對于自己的強(qiáng)勢學(xué)科要在保持原有分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上有所提高。同時(shí),要密切關(guān)注考研的新動(dòng)向,不能因?yàn)榭歼^一次,復(fù)習(xí)資料比較全面,就不去關(guān)注考研動(dòng)態(tài),事實(shí)上,像政治、英語等公共課的考試大綱,每年都會有一些調(diào)整。因此,要及時(shí)關(guān)注考研動(dòng)向,不能僅以上一年的資料為基礎(chǔ),要隨時(shí)更新自己的考研資料。

  三、調(diào)整心態(tài),實(shí)現(xiàn)壓力向動(dòng)力的轉(zhuǎn)化

  對于復(fù)讀的考生而言,考研壓力可想而知。脫下了大學(xué)在讀生的身份,卻沒有穿上職場人士的外衣,不在是學(xué)生,沒有經(jīng)濟(jì)來源,僅僅作為一個(gè)考研復(fù)習(xí)生,所有的經(jīng)濟(jì)來源全靠父母的支持,這些因?yàn)榭佳卸欣系膹?fù)讀生們,背負(fù)著社會的輿論壓力、父母的期望壓力和自己的心里壓力,在這些壓力之下,要進(jìn)行長達(dá)一年的“專業(yè)復(fù)習(xí)期”。

  這時(shí),就要求這些復(fù)讀考生要調(diào)整心態(tài),有壓力是好事,但是不要把壓力的看的過重,考生應(yīng)該把更多的時(shí)間和心思放在復(fù)習(xí)上面,不要過多的去關(guān)注社會的輿論,父母的期望等外界因素,過分的關(guān)注這些,只會讓考成跌進(jìn)在壓力的深淵,難以自拔。

  考生應(yīng)該把重新考研當(dāng)成為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而進(jìn)行的在一次的努力,不要把他當(dāng)成挑戰(zhàn)社會輿論、實(shí)現(xiàn)父母期望的唯一途徑,這樣可以有效緩解壓力,將來自外界的壓力轉(zhuǎn)化成促使我們考研成功的催化劑。

  教育考研專家建議各位復(fù)讀考生,當(dāng)你覺得壓力過大無法舒緩時(shí),就不要再進(jìn)行任何復(fù)習(xí),應(yīng)該放下書本,做一個(gè)短時(shí)間的休息,可以去公園之類的地方放松心情,之后再進(jìn)行下一步的復(fù)習(xí)。

  總之,作為復(fù)讀的考生,身上背負(fù)著比應(yīng)屆生更大的壓力,成功與否,都在這背水一戰(zhàn),排除雜念,破釜沉舟,化壓力為動(dòng)力,會使你的2011年考研之路變得事半功倍,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!

 

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