(一)資料的選擇

　　1、考試大綱和考試分析

　　國(guó)家教委制定的大綱嚴(yán)格劃定了各類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生應(yīng)考的范圍和難度要求，這應(yīng)該是一切考生比較權(quán)威比較有用的參考資料之一，也是考生制定計(jì)劃的依據(jù)�？荚嚪治鍪桥浜洗缶V編寫(xiě)的，一方面是對(duì)大綱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步地分析，另一方面就是對(duì)真題和考生試卷情況的分析，便于考生更準(zhǔn)確給自己進(jìn)行定位，是一種歷史性的參考資料。

　　2、歷年真題

　　這些試題對(duì)于了解考研題型，體會(huì)出題思路，把握命題重點(diǎn)，強(qiáng)化答題技巧有重大意義�？佳姓骖}不但要從題目上符合嚴(yán)格的出題規(guī)范，還要從整體上符合預(yù)期的難度和區(qū)分度，因此整套的真題更能反映命題特點(diǎn)。但由于2010年的政治的要改革。故本輔導(dǎo)中心聘請(qǐng)老師對(duì)歷年政治試題加以遴選，重新編撰，以便于同學(xué)們加以復(fù)習(xí)，比較終提高整體成績(jī)。

　　3、教材類(lèi)

　　各階段課堂講義及老師配套資料

　　考研政治歷年真題(至少10年)

　　4、輔導(dǎo)材料

　　看教材的好處是全面細(xì)致，但往往耗時(shí)太長(zhǎng)，而且重點(diǎn)不突出，對(duì)于考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)常常感覺(jué)跌到云里霧里。輔導(dǎo)材料我們?cè)诤竺娴膹?fù)習(xí)中每一個(gè)階段都要用到，這里基本按照時(shí)間進(jìn)行排序。

　　政治講義，真題解析，考前模擬試卷

　　(二)第一階段 打基礎(chǔ)，夯實(shí)基本功(3月初－7月中旬)

　　1.主要目標(biāo)：系統(tǒng)認(rèn)知2009年2月版教材的內(nèi)容，爭(zhēng)取獲得總體認(rèn)知，同時(shí)徹底解決課后習(xí)題。

　　從歷史慣例看，新考試大綱一般在7月中下旬正式對(duì)外公布。之前，有的考生認(rèn)為考綱沒(méi)有公布，動(dòng)手復(fù)習(xí)應(yīng)該是較為盲目的，有點(diǎn)做無(wú)用功的樣子。實(shí)際上，考綱大體上是穩(wěn)定的，每年僅有1%—3%的修改、補(bǔ)充內(nèi)容。如果為了這一小部分內(nèi)容而置97%以上的內(nèi)容與不顧，實(shí)屬不明智。還有的考生認(rèn)為，政治理論需要記憶東西太多，動(dòng)手太早，就會(huì)陷入記了又忘，忘了再記的怪圈。實(shí)際上，這個(gè)認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。從測(cè)試學(xué)的角度看，每個(gè)人對(duì)知識(shí)的記憶都有一個(gè)瞬間忘卻的過(guò)程，但若反復(fù)重復(fù)，將會(huì)提升知識(shí)在頭腦中再現(xiàn)的幾率。這是其一。另正如在上面學(xué)習(xí)方法指出的那樣，一本考研政治資料動(dòng)輒五六十萬(wàn)字，全部將其記下來(lái)，也是不可能的事情。因此，問(wèn)題的解決的前提，就是要將其讀薄用精。首先認(rèn)識(shí)重要的已考點(diǎn)和未考點(diǎn)，找出其命題的趨勢(shì)。問(wèn)題的第三個(gè)方面是2010年考研政治將是2008年2月版的三門(mén)政治學(xué)科的微調(diào)，而這三門(mén)學(xué)科相對(duì)于以前的考綱，新增了許多考點(diǎn)。這些考點(diǎn)將是2010年考研政治的重點(diǎn)內(nèi)容。這也是以上提到的重要的未考點(diǎn)。故要求考生在這個(gè)階段高度重視，不要在原則問(wèn)題上犯常識(shí)性錯(cuò)誤。

　　2.復(fù)習(xí)中注意幾個(gè)問(wèn)題：

　　(1)根據(jù)自我實(shí)際，量化復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　(2)找齊教材(2009年2月版)，重點(diǎn)認(rèn)知教材知識(shí)框架和學(xué)科命題特點(diǎn)，初步獲得感性認(rèn)知

　　(3)強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記。特別是結(jié)合老師整理的歷年真題，思考重要原理的命題點(diǎn)。同時(shí)找出自己認(rèn)為掌握的不扎實(shí)的內(nèi)容。

　　(三)第二階段 系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面提升(7月初－11月底)

　　1、主要目標(biāo)：全面理解知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用，提煉知識(shí)要點(diǎn)并加以重點(diǎn)記憶、練習(xí)

　　2、復(fù)習(xí)建議：

　　有了第一階段的基礎(chǔ)，進(jìn)入這一輪復(fù)習(xí)的考生對(duì)于基本概念和原理已經(jīng)有了較為扎實(shí)地掌握，此時(shí)，考生應(yīng)側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的深化理解和系統(tǒng)把握。對(duì)于基本的立場(chǎng)和方法，要加深理解，注重實(shí)際運(yùn)用；對(duì)于基本的原理、觀點(diǎn)和論斷，要弄清楚更為具體的內(nèi)涵、外延和相關(guān)問(wèn)題，明確其依據(jù)、指導(dǎo)作用和現(xiàn)實(shí)意義。然后在此基礎(chǔ)上，形成知識(shí)脈絡(luò)、學(xué)科體系以及整個(gè)政治理論相互關(guān)聯(lián)的大框架。

　　另外，這一階段的主要任務(wù)還有：一是提煉要點(diǎn)和精華，進(jìn)行重點(diǎn)記憶，二是加大練習(xí)量，通過(guò)做習(xí)題加強(qiáng)、鞏固記憶，加深對(duì)問(wèn)題的理解。這一階段看似時(shí)間短，其實(shí)很重要。因?yàn)�，在前一階段掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的條件下，大綱已出，新增考點(diǎn)(一定要關(guān)注，這往往就是考查出題點(diǎn)——后面會(huì)展開(kāi)論述)比較明確，國(guó)內(nèi)外的大事件都已塵埃落定，既成定局，黨的代表大會(huì)等會(huì)議已經(jīng)召開(kāi)，也就是說(shuō)熱門(mén)考點(diǎn)逐漸明朗化，每門(mén)學(xué)科極有可能考查的重點(diǎn)逐步明晰，考生就可以既做到全面，又主攻重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，提高應(yīng)試能力。

　　(四)第三階段 查缺補(bǔ)漏，模擬訓(xùn)練(10月初－12月15號(hào))

　　1.主要目標(biāo)：熱身備戰(zhàn)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，檢查復(fù)習(xí)效果，增加臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。要有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化弱項(xiàng)。

　　2.具體要求：

　　(1)查漏補(bǔ)缺，在回顧的過(guò)程中，找出被遺漏的、理解不夠深入的考點(diǎn)，進(jìn)行消化和強(qiáng)化，以確保自己掌握的知識(shí)涵蓋了《考綱》所有的知識(shí)點(diǎn)；

　　(2)梳理和串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，檢查和理順知識(shí)脈絡(luò)，增強(qiáng)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)之間、章節(jié)之間以及學(xué)科之間的邏輯聯(lián)系把握；

　　(3)加強(qiáng)理解記憶重點(diǎn)、難點(diǎn)和空白考點(diǎn)，檢查并背誦一些基本概念和原理、基本觀點(diǎn)和論斷、重要著作、主要?dú)v史事件等；

　　(4)加大習(xí)題訓(xùn)練力度，增加題感，分析今年真題的出題思路(分析客觀性試題的命題傾向和特點(diǎn)，把我主觀性試題的大體套路)，使自己分析問(wèn)題的角度與答題思路同命題者的預(yù)期相一致；切忌大量模擬，搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，要將模擬和復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　(5)熟記形勢(shì)與政策的相關(guān)內(nèi)容，特別是黨中央的比較新決策、決議，比較高領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，黨的會(huì)議精神等都屬熱門(mén)考點(diǎn)。同時(shí)，也要加強(qiáng)用前面所掌握的理論知識(shí)和基本原理分析本年度的國(guó)際、國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)問(wèn)題及大事件，這是比較容易命制主觀性試題的考點(diǎn)。

　　(6)加大對(duì)真題答題規(guī)范的研究。因?yàn)榭荚囶}量大，時(shí)間緊，很多同學(xué)都會(huì)有時(shí)間不夠的感覺(jué)，再次強(qiáng)調(diào)研究真題主要是針對(duì)整張?jiān)嚲砗痛痤}規(guī)范的把握。按照規(guī)范，需要寫(xiě)的不要落掉，不需要寫(xiě)的，我們爭(zhēng)取不寫(xiě)，這樣的話，一方面我們可以節(jié)省時(shí)間，另一方面可以規(guī)范我們的思路，只有平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時(shí)候才能做到心中有數(shù)，不至于驚慌失措。由于真題有限，所以我們應(yīng)該重復(fù)這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，直到我們對(duì)自己滿(mǎn)意了為止

　　(五)第四階段 強(qiáng)化記憶，保持狀態(tài)(12月下旬－考試)

　　1、主要目標(biāo)：強(qiáng)化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

　　由于長(zhǎng)時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了比較后時(shí)刻的復(fù)習(xí)階段，考生心理和生理都難免會(huì)感到疲憊，而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)比較關(guān)鍵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們?cè)瓉?lái)書(shū)頁(yè)的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就有大用了。因?yàn)槭亲约旱目偨Y(jié)，所以看這些東西，對(duì)我們自己而言更有針對(duì)性，讓我們可以很快地恢復(fù)狀態(tài)，加深記憶。在此基礎(chǔ)上，比較好按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過(guò)的真題，讓自己保持手感。在一個(gè)良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是比較后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。

　　2、心態(tài)調(diào)整：

　　每個(gè)人的精力是有限的， 每天的時(shí)間也是有限的， 因此不可能每件事都做到完美， 所以， 比較重要的是記得先做比較重要的事情， 必須要做好的，也就是能左右大局的事情， 而其他的也就是不重要的， 也不要去花費(fèi)時(shí)間和精力的。切忌不分主次的眉毛胡子一把抓，到比較后該做的事一件也沒(méi)做好。

　　要正視一切能想到的成功的因素， 沒(méi)有僥幸心理的去誠(chéng)實(shí)面對(duì)。這里包括了精神和心理狀態(tài)，在復(fù)習(xí)中時(shí)刻培養(yǎng)自己的自信心，不斷的鼓勵(lì)自己， 在漫長(zhǎng)孤獨(dú)的復(fù)習(xí)中堅(jiān)持下去， 能堅(jiān)持到比較后， 才能在考試中成功。