由于國情和體制不同，上海不太可能像美國一樣實(shí)行單軌制，在教育方面，仍然是普通高等教育和職業(yè)教育的雙軌制，但上海的下一步目標(biāo)很明確，將會(huì)增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力，將職業(yè)教育和普通教育打通，職校生可以順利地轉(zhuǎn)讀應(yīng)用本科和專業(yè)碩士。”前日，上海市教委副主任印杰表示。

　　印杰在解讀《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》時(shí)指出，上海的職業(yè)教育將會(huì)有很多的新變革，比較大也是比較重的任務(wù)就是讓高職生的深造通道變得暢通。

　　職業(yè)教育是促進(jìn)就業(yè)和改善民生的重要保障，也是提高從業(yè)人員職業(yè)技能、建設(shè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)的重要基礎(chǔ)。

　　《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，職業(yè)教育的核心是“讓學(xué)生成為適應(yīng)工作變化的知識(shí)型、發(fā)展型技能人才”。

　　印杰認(rèn)為，要做精、做特、做強(qiáng)職業(yè)教育，就要推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育相互銜接，促進(jìn)職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)進(jìn)步輸送知識(shí)型、發(fā)展型技能人才。由于當(dāng)下不少家長、學(xué)生認(rèn)為，學(xué)歷教育和職業(yè)教育是層次上的差別，因此，不少人不愿就讀職業(yè)學(xué)校。

　　印杰表示，上海市教委將加大力氣增加職業(yè)教育的吸引力，今年本市已試點(diǎn)7所學(xué)校的4個(gè)專業(yè)“中高職貫通”，今后還將探索高職與應(yīng)用本科，應(yīng)用本科與研究生教育的貫通。未來，中職、高職、應(yīng)用型本科、專業(yè)學(xué)位研究生都將成為職業(yè)教育體系中的新通道。