從2009年起，經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)使用的數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)四合并，合并后的科目名稱仍為數(shù)學(xué)三，使用原數(shù)學(xué)三和原數(shù)學(xué)四的學(xué)科專業(yè)，全部使用數(shù)學(xué)三。針對(duì)數(shù)學(xué)科目調(diào)整，考試大提醒廣大考生在復(fù)習(xí)上也要適度調(diào)整。 
　　一、精研考試大綱
　　考試大綱就是國(guó)家教育部所劃定的復(fù)習(xí)范圍，在考試大綱的要求中，對(duì)內(nèi)容有理解、了解和知道三個(gè)層次的要求；對(duì)方法有掌握、會(huì)（能）兩個(gè)層次的要求。一般來說，要求理解的內(nèi)容和要求掌握的方法是考試重點(diǎn)。所以，考生必須深入剖析大綱要求，提煉出復(fù)習(xí)重點(diǎn)。在對(duì)概念、定理、公式進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)部分作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不要去做偏題、難題、怪題�？傊�要按照比較新的考試大綱按其要求分門別類的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
　　二、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)
　　俗話說“熟能生巧”，我們認(rèn)為考研就是考查考生的“熟練”程度，只有把內(nèi)容、方法搞熟練，才能獲得比較后的成功。學(xué)數(shù)學(xué)只有做大量的高質(zhì)量的練習(xí)題并不斷加以總結(jié)才能把基本功練好，才能提高應(yīng)試和解題的能力，比較終才能在3個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)考研考場(chǎng)內(nèi)發(fā)揮出色。高聯(lián)數(shù)學(xué)專家建議同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)完教材和復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)指導(dǎo)書后，應(yīng)多找數(shù)學(xué)題庫(kù)中的題來做。
　　三、歸納題型特點(diǎn)
　　盡管考題千變?nèi)f化，但題型是相對(duì)固定的，提煉題型的目的就是為了提高解題的針對(duì)性，形成思維定勢(shì)，使知識(shí)模塊化，解題方法格式化，在有限的時(shí)間內(nèi)用比較好的模式取得高分。
　　四、重視歷年考題
　　充分重視歷年考題，有助于把握考試重點(diǎn)以及命題趨向。歷年考題涵蓋了各章節(jié)的典型題型，通過做歷年考題我們認(rèn)為復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)較好方法之一。
　　在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做幾套模擬試卷，一是可以了解一下自己對(duì)所考的知識(shí)點(diǎn)究竟掌握到什么程度，同時(shí)可以了解到自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而抓緊時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ)。再者通過平時(shí)的“練兵”也可以為你在將來的考試中增加成功的砝碼，更利于你取得好成績(jī)。
　　五、認(rèn)清數(shù)三數(shù)四差異
　　比如，原先數(shù)四沒有要求考生掌握差分方程的相關(guān)內(nèi)容，在數(shù)三數(shù)四合并后，考生就要對(duì)這些差異點(diǎn)格外關(guān)注，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@些差異點(diǎn)很可能就是09年考試的出題點(diǎn)。