考研輔導(dǎo)團(tuán)隊根據(jù)與多位學(xué)員的溝通了解,結(jié)合多年的復(fù)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗,建議同學(xué)們參考以下五輪復(fù)習(xí)法,指導(dǎo)自己的專業(yè)課沖刺復(fù)習(xí),希望能對大家在比較后階段提高專業(yè)課成績起到事半功倍的作用。
進(jìn)入到11月,五輪復(fù)習(xí)法應(yīng)該進(jìn)入到了第三輪。
第一輪 把指定書目大概通讀一遍,熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。這部分主要應(yīng)該在7月份之前完成。在通覽參考書的同時可以擴(kuò)展一下知識面,這對于加深理解和逐步形成自己的觀點十分有幫助。
第二輪 將書本上的東西轉(zhuǎn)化成筆記,按照書本上的結(jié)構(gòu)體系把知識點一一總結(jié)。這一輪建議大家應(yīng)該從暑假就開始了。在總結(jié)筆記時可以同時做兩件事,一是把往年的考題在筆記中標(biāo)明,二是把擴(kuò)展閱讀中獲得的相關(guān)知識也補(bǔ)充到對應(yīng)章節(jié)中,這樣總結(jié)出來的筆記不僅是書本內(nèi)容的精華版,還是試題庫和知識的延伸版,這個階段的工作做扎實了,對于以后的復(fù)習(xí)會非常有利。
第三輪 把筆記概括成綱目,即每章用一個簡明的網(wǎng)絡(luò)描繪出來。這其實是整理筆記框架的過程,框架整理出后,我們會對整體知識有個宏觀把握,每看到一個標(biāo)題就會立刻聯(lián)想出一串內(nèi)容。這輪花費的時間不多,但仍然要用心,要自己動手動腦,不能簡單地把書目照搬。
第四輪 對照整理出來的框架回歸筆記。前三輪復(fù)習(xí)其實是把書本從厚到薄的過程,而后兩輪則相反,是要把簡化了的東西重新充實起來。
在此,新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研輔導(dǎo)團(tuán)隊建議大家看著章節(jié)的目錄背框架,把框架背過之后按照框架背筆記,仔細(xì)回憶筆記中的每一個細(xì)節(jié),比較佳的效果是在腦海里有筆記每一頁的模樣。這是一個十分艱難但有效的方法,背過之后會有種“柳暗花明又一村”的感覺。五輪復(fù)習(xí)(雖然事實并非如此)比較關(guān)鍵的階段正在于此,這個階段結(jié)束后你會覺得書上的知識基本上全知道了,因此也是信心比較強(qiáng)的時候。
第五輪 帶著腦海里已經(jīng)背過的筆記回歸書本。此時,腦海里已有書本上的大體內(nèi)容,這時再看書本的感覺會和以往任何時候都不同,會發(fā)現(xiàn)以往從未發(fā)現(xiàn)的一些細(xì)節(jié),同時一些看法和觀點也會在這個時候冒出來,以這種狀態(tài)去迎接考試自然是勝券在握。這個階段大約需要兩周的時間。
以下是考研輔導(dǎo)團(tuán)隊總結(jié)出的專業(yè)課五輪復(fù)習(xí)法圖表,供考生參考:
輪次 | 第一輪 | 第二輪 | 第三輪 | 第四輪 | 第五輪 |
時間 | 7月份之前 | 8—10月份 | 11月份 | 12月份 | 1月份 |
內(nèi)容 | 閱讀書本 | 整理筆記 | 總結(jié)框架 | 背筆記 | 回歸書本 |
效果 | 熟悉內(nèi)容、 了解框架 | 系統(tǒng)明了、 利于復(fù)習(xí) | 提綱挈領(lǐng)、 綱舉目張 | 舉一反三、 經(jīng)綸滿腹 | 突然開朗、 坦然自信 |
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。
25人覺得有用
16
2010.01
隨著氣溫的驟降,儼然已經(jīng)不如冬季最寒冷的時節(jié)。離考試的日子也越來越近,這時期很多同學(xué)反映,復(fù)習(xí)......
16
2010.01
對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)來說,與公共課可謂大不相同。公共課有非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),就是教育部頒布的考試......
16
2010.01
到了12月份,考試的氛圍已愈來愈濃,各科復(fù)習(xí)也到了最后整理、磨合階段。為了讓考生能夠更好地應(yīng)試,......
16
2010.01
距離考試時間越來越近,考試氛圍也越來越濃烈,各科也到了最后整理磨合階段,這個階段,沒必要將自......
16
2010.01
1.盡量用目標(biāo)院校規(guī)定參考書上的語言作答 專業(yè)課基本上是各個院校自己出題,因此閱卷也是各自學(xué)校......
16
2010.01
在沖刺復(fù)習(xí)最后階段,建議廣大考生在確保公共課復(fù)習(xí)時間的同時,應(yīng)該把更多的精力投入到專業(yè)復(fù)習(xí)上。......