總的來(lái)說(shuō)，我的考研復(fù)習(xí)過(guò)程還算風(fēng)平浪靜，直到比較后沖刺的階段才覺(jué)得有些心里打鼓，每次看著倒計(jì)時(shí)表都在盤(pán)算：為考研而拼搏的日子越來(lái)越少了，比較后的“大決戰(zhàn)”越來(lái)越近了，半年多的努力之后馬上就要見(jiàn)分曉。每當(dāng)想到這，我總是禁不住緊張和興奮，感到了時(shí)間的緊迫，想必很多備戰(zhàn)的學(xué)弟學(xué)妹們和我有同樣的感觸。但是，我用我自己的方法克服掉了一切不利因素，比較終獲得了勝利。所以，我想把我考研時(shí)候總結(jié)出來(lái)的沖刺“小攻略”告訴那些正在忍受各種矛盾心理折磨的學(xué)弟學(xué)妹們，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o奮戰(zhàn)在考研第一線(xiàn)的他們一些指導(dǎo)和啟發(fā)：堅(jiān)持了這么久，千萬(wàn)不能松懈，在比較后沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻一定要穩(wěn)住陣腳，不要使前半年的努力付之東流。

　　我在復(fù)習(xí)到?jīng)_刺階段的時(shí)候?qū)�考試還不是特別的有把握，因?yàn)槁?tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)過(guò)，往年在這個(gè)時(shí)候那些以為自己能考過(guò)的，有一半都會(huì)敗下陣來(lái)。雖然我在自己模擬的一些測(cè)試中成績(jī)還不錯(cuò)，但我還沒(méi)有資格沾沾自喜，畢竟真正的廝殺還沒(méi)開(kāi)始。

　　于是，我開(kāi)始在各大考研網(wǎng)站上看到許多關(guān)于沖刺階段指導(dǎo)方法的文章。這段時(shí)間如果復(fù)習(xí)得當(dāng)，各科都會(huì)有比較大的提高，因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)過(guò)了強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)之后，通過(guò)沖刺的復(fù)習(xí)可以把知識(shí)系統(tǒng)的串聯(lián)起來(lái)，更重要的是我們可以在這段時(shí)間針對(duì)高分題型和容易丟分的題型著重練習(xí)、查缺補(bǔ)漏。根據(jù)搜集來(lái)的學(xué)習(xí)方法匯總，結(jié)合我個(gè)人的實(shí)際狀況，我制定了一個(gè)沖刺階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，下面我跟大家交流一下我的復(fù)習(xí)進(jìn)度和計(jì)劃：

　　政治

　　我的政治復(fù)習(xí)得很早，到?jīng)_刺的時(shí)候已經(jīng)看完了第二遍。接著的復(fù)習(xí)計(jì)劃就是進(jìn)行重點(diǎn)和難點(diǎn)復(fù)習(xí)，利用比較后的半個(gè)多月時(shí)間進(jìn)行“補(bǔ)差”復(fù)習(xí)。我會(huì)想辦法通過(guò)各種途徑了解當(dāng)年命題的特點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取使自己的整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程既兼顧全面又突出重點(diǎn)。

　　我個(gè)人覺(jué)得考驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排非常重要，所以就制定了一個(gè)比較詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天安排下午三點(diǎn)到六點(diǎn)進(jìn)行政治復(fù)習(xí)，每小時(shí)復(fù)習(xí)10頁(yè)，一般我都會(huì)較為準(zhǔn)確地按著定量復(fù)習(xí)。

　　在復(fù)習(xí)方法上，我打算根據(jù)上一輪復(fù)習(xí)整理出來(lái)的筆記再捋一遍思路，重新寫(xiě)一遍大概的框架，我覺(jué)得這樣反復(fù)細(xì)致的復(fù)習(xí)方法能加深印象，提高復(fù)習(xí)的效率。比較后的這一階段，我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是把知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，這其中比較重要的就是對(duì)時(shí)事的了解。　

　　英語(yǔ)

　　英語(yǔ)復(fù)習(xí)到這個(gè)時(shí)候，真題已經(jīng)被我做濫了，到了沖刺階段卻不見(jiàn)復(fù)習(xí)成效。我在一些輔導(dǎo)網(wǎng)站上了解到像我這樣的考生只要調(diào)整復(fù)習(xí)思路就能提高成績(jī)。所以，在下一個(gè)階段我就定時(shí)定量地做一些模擬題，對(duì)試卷各部分的時(shí)間分配要做到心中有數(shù)。

　　在做模擬題時(shí)，我會(huì)安排在下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)的考試時(shí)間就在下午，�？紩r(shí)間和真實(shí)考試時(shí)間一致可我更容易把握考試節(jié)奏。我會(huì)事先想好試卷各部分的時(shí)間分配，然后盡量嚴(yán)格的按照計(jì)劃做題。如果遇到難題，就暫時(shí)略過(guò)，先做自己會(huì)的題目，當(dāng)然，這只是根據(jù)專(zhuān)家提供的經(jīng)驗(yàn)制定的美好計(jì)劃。不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，通過(guò)模擬真實(shí)的考試環(huán)境，可以讓我逐漸適應(yīng)在壓力中做題，將自己真正的英語(yǔ)水平發(fā)揮出來(lái)。

　　當(dāng)然，比較重要的是在做完�？己笠欢ㄒ�做試卷分析。如果成績(jī)比較低，我們就要仔細(xì)的分析丟分原因，如果是由于沒(méi)有分配好時(shí)間導(dǎo)致沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文，在下一次�？紩r(shí)就要適當(dāng)調(diào)整時(shí)間分配了。還有一點(diǎn)比較重要的是我們比較好將每次�？嫉膩G分原因列在本上，以便在以后的�？贾屑右愿恼�。

　　數(shù)學(xué)

　　到了沖刺階段，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)比較好是已經(jīng)做完了真題，這樣就會(huì)有十分輕松的感覺(jué)。但是不要掉以輕心，因?yàn)槟强刹灰欢ㄊ悄惚容^后的水平。當(dāng)然，如果你真題復(fù)習(xí)的好并且每次模擬都能保證130分以上，估計(jì)考試也沒(méi)問(wèn)題。

　　普遍來(lái)講，我覺(jué)得現(xiàn)在大家應(yīng)該是處于“查漏”階段，要有針對(duì)性的強(qiáng)化我們總錯(cuò)的那部分套題內(nèi)容，也就是我們的“瘸腿”。在沖刺階段，查缺補(bǔ)漏、強(qiáng)化訓(xùn)練應(yīng)該是我們的復(fù)習(xí)重點(diǎn)所在。

　　專(zhuān)業(yè)課

　　我看到一篇指導(dǎo)類(lèi)文章說(shuō)，很多招生單位在招生時(shí)不僅要考那些死記硬背的題目，還要考一些學(xué)術(shù)研究層次上的較為靈活和疑難的問(wèn)題，這種題一般都表現(xiàn)為論述題或材料分析題。當(dāng)然，這是指偏文科的專(zhuān)業(yè)，我仔細(xì)的根據(jù)歷年專(zhuān)業(yè)課試題分析了一下，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣。如果只是死記硬背，不去主動(dòng)的了解招生單位在學(xué)術(shù)研究中關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，在考試中遇到較靈活的題目時(shí)，就會(huì)感到無(wú)從下筆，找不到切入點(diǎn)去展開(kāi)，這樣自然是抓不住高分。

　　在沖刺階段，我當(dāng)時(shí)會(huì)盡可能的搜集、分析招生單位和命題老師的學(xué)術(shù)研究范圍及對(duì)象，注意那些與專(zhuān)業(yè)課教材中的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的學(xué)術(shù)研究成果，因?yàn)檫@些成果很可能就是專(zhuān)業(yè)課試卷中比較難、比較活、分值比較高的大題。