《2010年全國(guó)招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡(jiǎn)章》是隸屬于全國(guó)研究生培養(yǎng)整體方案當(dāng)中的非常關(guān)鍵性的政策性文件。在這份文件當(dāng)中，涉及到考生在備考過(guò)程中所有的環(huán)節(jié)。
　　一、九大變化解讀
　　縱觀今年的招生簡(jiǎn)章，和去年相比，一共有十個(gè)部分，在這十個(gè)部分的對(duì)比中，我們發(fā)現(xiàn)一共有九處發(fā)生了變化。這九處涉及到：培養(yǎng)目標(biāo)、報(bào)考條件、報(bào)名、資格審查、命題、復(fù)試和調(diào)劑。
　　(一)培養(yǎng)目標(biāo)
　　變化一：碩士學(xué)位研究生分類
　　今年的招生簡(jiǎn)章明確地提出了我國(guó)的碩士學(xué)位研究生分為兩大類：學(xué)術(shù)性研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。這是第一次明確地提出，盡管在此之前，教育部聯(lián)合相關(guān)部分，對(duì)我國(guó)的碩士研究生高等教育這個(gè)領(lǐng)域里面的人才劃分有了一個(gè)定論，但是在招生簡(jiǎn)章中還是第一次明確地提出。
　　變化二：培養(yǎng)的人才
　　在以往的簡(jiǎn)章中，只提到高級(jí)的專門人才，但是今年非常明確地提出兩類人才：高層次的學(xué)術(shù)型專門人才(具有創(chuàng)新精神和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才)和高層次的應(yīng)用型人才。這里面強(qiáng)調(diào)了不僅要培養(yǎng)具有較強(qiáng)解決實(shí)際問題能力的專門人才，還包括能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐層面的高層次應(yīng)用型專門人才。
　　(二)報(bào)考條件
　　變化三：法律碩士(非法學(xué))和法律碩士(法學(xué))
　　我們知道，之前法律碩士，只允許非法學(xué)專業(yè)的報(bào)考，但是今年在報(bào)考條件中，明確地提出，法律碩士分為非法學(xué)和法學(xué)兩類，換句話說(shuō)作為法學(xué)專業(yè)的本科生，今年可以同樣報(bào)考法律碩士，即法律碩士(法學(xué))。
　　變化四：專業(yè)碩士學(xué)位的范圍擴(kuò)大
　　2010年全日制碩士研究生專業(yè)學(xué)位類別、代碼表

　　(三)報(bào)名
　　變化五：網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間滯后
　　往年網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間一般是10月10日——10月31日，今年變成了10月16日—31日，發(fā)生了微幅的變化。
　　(四)考生資格審查
　　變化六：資格審查和誠(chéng)信度加強(qiáng)考核
　　今年規(guī)定，相關(guān)單位在審查考生資格時(shí)，發(fā)現(xiàn)偽造證件情況時(shí)，可扣留偽造證件；發(fā)現(xiàn)可疑學(xué)歷證書時(shí)，可要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提供指定機(jī)構(gòu)出具的認(rèn)證證明。
　　(五)考試
　　變化七：考試大綱和命題變化
　　今年明確規(guī)定，在命題聯(lián)考科目當(dāng)中，增加了一項(xiàng)管理類聯(lián)考，除了管理之外，和去年一樣的，全國(guó)聯(lián)考科目為數(shù)學(xué)(農(nóng))、化學(xué)(農(nóng))、植物生理學(xué)與生物化學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)與生物化學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(非法學(xué))、法碩聯(lián)考綜合(非法學(xué))、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(法學(xué))、法碩聯(lián)考綜合(法學(xué))。
　　變化八：同等學(xué)力身份考生復(fù)試變化
　　今年對(duì)同等學(xué)力身份報(bào)考的考生的復(fù)試條件進(jìn)行了明確地限定，這個(gè)明確地限定和去年相比，只提到在復(fù)試的時(shí)候應(yīng)加試，但是在今年復(fù)試當(dāng)中，招生簡(jiǎn)章明確提出對(duì)以同等學(xué)力身份(以報(bào)名時(shí)為準(zhǔn))報(bào)考的考生(除法律碩士(非法學(xué))、工商管理碩士、公共管理碩士外)，復(fù)試時(shí)，應(yīng)加試至少兩門本科主干課程。
　　(六)調(diào)劑
　　變化九： 兩類不同類型考生的相互調(diào)劑政策
　　報(bào)考學(xué)術(shù)型和報(bào)考專業(yè)學(xué)位研究生之間的相互調(diào)劑政策，待初試結(jié)束后，視第一志愿生源上線情況而定。我們發(fā)現(xiàn)他只提出了相互調(diào)劑的政策，但對(duì)相互調(diào)劑的方式、原則、要求等并沒有明確的規(guī)定，我們相信教育部稍后會(huì)對(duì)這個(gè)問題做出明確的規(guī)定。
　　二、變化原因深層解讀
　　對(duì)于造成這種變化的原因，深層次來(lái)講，分為兩個(gè)方面：
　　(一)我國(guó)研究生層次的培養(yǎng)制度發(fā)生變化
　　很明確地可以看出，前面的改革從03年到04年，再到現(xiàn)在，發(fā)生了漸進(jìn)式的變革，到今年來(lái)講，從培養(yǎng)目標(biāo)到包括條件等也做了一些政策延續(xù)性的調(diào)整。這次從培養(yǎng)制度上來(lái)講，從選拔這個(gè)層面，擴(kuò)大了選拔的面，并且在選拔過(guò)程當(dāng)中，加重了對(duì)誠(chéng)信度的考核。
　　入學(xué)考試制度，和相關(guān)的規(guī)定，和它整體的培養(yǎng)制度是密切關(guān)聯(lián)的。這是它深層次的第一方面的原因。
　　(二)金融危機(jī)，緩解就業(yè)壓力的需要
　　第二方面的原因，大家比較清楚地看到，去年一直到現(xiàn)在的金融危機(jī)的影響，整個(gè)在應(yīng)對(duì)本科高等院校畢業(yè)生就業(yè)等方面，今年在招生范圍上進(jìn)行了擴(kuò)大，所以才會(huì)有專業(yè)碩士學(xué)位和具有同等學(xué)力考研學(xué)生的范圍擴(kuò)大，從而擴(kuò)大了畢業(yè)生的選擇面，進(jìn)而緩解就業(yè)壓力。這是它深層次的第二方面的原因。
　　三、考生應(yīng)對(duì)策略
　　縱觀今年招生簡(jiǎn)章的變化，對(duì)于我們現(xiàn)在正在備戰(zhàn)2010年考研的學(xué)生來(lái)講，至少有三個(gè)方面發(fā)生了重大的變化：
　　(一)對(duì)所有的考生來(lái)講的變化——初試時(shí)間
　　今年考試的時(shí)間是1月9日開始，看起來(lái)跟去年好像沒有太大差別。而事實(shí)上，我們根據(jù)日歷表上可以看到，2010年春節(jié)是2月14日，而去年初試間隔春節(jié)的時(shí)間非常短，而今年間隔的時(shí)間非常長(zhǎng)，參加2010年考試的考生來(lái)講，備考的時(shí)間基本上比去年的考生縮短了20天左右。
　　初試時(shí)間提前了，造成了所有考生備考的影響。對(duì)所有的考生來(lái)講，需要在下面的時(shí)間里，加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)間的管理，加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)資料以及相應(yīng)的課程等的合理搭配。
　　考試時(shí)間安排

　　(二)對(duì)考管理學(xué)的考生來(lái)講——管理學(xué)聯(lián)考
　　管理學(xué)的聯(lián)考，對(duì)于萬(wàn)學(xué)海文第一時(shí)間所獲得的信息，管理學(xué)分為管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書館、情報(bào)與檔案管理，是進(jìn)行全國(guó)統(tǒng)考，還是招生單位自主命題，并沒有明確地規(guī)定，只是明確地提出來(lái)管理學(xué)這個(gè)學(xué)科的專業(yè)課，分為兩類一是招生單位的自主命題，第二是可用統(tǒng)考的試題。至于開設(shè)這個(gè)學(xué)科的學(xué)校，哪些學(xué)校是自主命題，哪些學(xué)校是統(tǒng)考試題，后續(xù)相應(yīng)的研招單位會(huì)做出具體的規(guī)定和說(shuō)明。
　(三)對(duì)考管理學(xué)的考生來(lái)講——法律碩士
　　今年明確規(guī)定，法律碩士分為兩類：法律碩士(非法學(xué))和法律碩士(法學(xué))，對(duì)應(yīng)對(duì)考生來(lái)講，有個(gè)限制條件需要注意：考法律碩士(非法學(xué))，本科不允許是法學(xué)專業(yè)；靠法律碩士(法學(xué))，必須要求是法學(xué)專業(yè)。