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截止到昨天22點,2010年碩士研究生第一階段報名即應屆本科畢業(yè)生預報名結(jié)束,從明天開始到31日將進行正式的網(wǎng)上報名。
A。根據(jù)考研目標選專業(yè)
與高考選專業(yè)不同的是,報考研究生只能選擇一個專業(yè),而且進校后不能轉(zhuǎn)專業(yè)。因此選專業(yè)需“一錘定音”。
河海大學的招生負責人認為,首先,應選擇喜歡的專業(yè)。研究生階段的研究方向可能將決定一生所從事的職業(yè),經(jīng)過四年的本科階段學習,與高中生選擇本科專業(yè)相比,更有針對性,除非明確知道自己的興趣點,否則盡量選擇與本科專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。如學習本科階段讀的生物化工專業(yè),而選擇去讀計算機,學科相關(guān)度較差,即使考取學習起來也十分吃力。
其次,報考前考生先正確分析自己的實力,定下考研目標。讀研為了繼續(xù)深造還是作為謀職工具,或者僅僅為了一張文憑。如果僅僅想拿到文憑,大可以回避熱門專業(yè)。家庭情況不理想,也可選擇稍冷專業(yè),這樣一來獲得獎學金的機會就大。
從就業(yè)角度來講,現(xiàn)在的許多有實力的用人單位在招聘時,已不單考慮碩士專業(yè),往往連同本科專業(yè)一并考慮,對一些本科和碩士跨度較大的學生往往也拒之門外。在跨考大的學科門類時有以下原則:理轉(zhuǎn)工易,理工轉(zhuǎn)文易,經(jīng)濟類轉(zhuǎn)純文科易,反之則難。如數(shù)學專業(yè)作為比較基礎(chǔ)的專業(yè),此類學生跨考的專業(yè)將較任何一個專業(yè)都容易,這類學生也往往受到導師的青瞇:計算機,信息管理類,統(tǒng)計類,交通運輸,金融,管理、系統(tǒng)工程類都是數(shù)學專業(yè)學生報考的對象。
B。別以報考人數(shù)確定冷和熱
近年來,一些學生在選擇專業(yè)時還與高中生選擇本科專業(yè)時一樣,受社會供求的影響較大,部分專業(yè)總體的報考人數(shù)很多,但并非所有學校、所有相關(guān)學科的競爭都很激烈,考生應該全面分析,不宜僅以報考人數(shù)來判斷專業(yè)的冷熱程度和競爭激烈程度。比如一些學科專業(yè)對本科所學專業(yè)有特殊要求的,往往競爭反而小一點,如一些學校的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)就明確要求本科專業(yè)為工科的學生才可報考。而一些專業(yè)的就業(yè)表面上看起來較熱,但想謀一份理想的職業(yè)完全依靠自身的專業(yè)“功力”。如招生量較大的法律專業(yè)。理工科類的機械、電子信息類、計算機類,社會需求量比較大,找工作普遍比較容易,屬于當前比較熱門的專業(yè),但招考學生的基數(shù)較大,競爭十分激烈。
而有些看似報考人不多的冷門專業(yè),就業(yè)未必冷門,南航研究生院朱老師介紹說,比如力學類專業(yè),南航的力學是與航空航天相關(guān)的力學,就業(yè)相當熱門,可很多考生一看名稱就覺得空洞冷門,不愿填報,結(jié)果錯過了競爭少的好機會?忌朐敿毩私,可通過相關(guān)專業(yè)的學姐學兄咨詢,多方打探。
C。同一門類也可以避熱選冷
學生在同一學科門類下選專業(yè)志愿時,比較忌諱不管自身特長、條件鉆“熱門”,造成專業(yè)間差別懸殊。其實同一學科門類下可供選擇的專業(yè)往往是較多的,南理工就業(yè)辦主任張曉慧舉例說,如南理工的機械電子工程專業(yè),每年都有大量的校內(nèi)外考生報考,與之相比,同一學科門類的武器系統(tǒng)與運用工程報考學生則較少,殊不知,南理工的兵器類學科在國內(nèi)屬頂尖水平,無論在學生的培養(yǎng)還是就業(yè)方面,都好于前者。
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“碩師計劃”研究生可聘為特崗教師
據(jù)新華社電 記者14日從教育部獲悉,教育部決定從2010年開始,進一步擴大“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”(以下簡稱:“碩師計劃”)規(guī)模,并與“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”(以下簡稱:“特崗計劃”)結(jié)合實施。
據(jù)介紹,結(jié)合實施方案包括,錄取為“碩師計劃”研究生可同時應聘為特崗教師。“碩師計劃”研究生,在縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學校任教,服務期3年,并在職學習研究生課程。第4年,到培養(yǎng)學校脫產(chǎn)集中學習1年,畢業(yè)時獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學位證書。聘為特崗教師的,先到設(shè)崗縣的農(nóng)村義務教育階段學校任教服務3年,并在職學習研究生課程。第4年,到培養(yǎng)學校脫產(chǎn)集中學習一年,畢業(yè)時獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學位證書。
此外,根據(jù)《教育部財政部人事部中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃的通知》精神,對于具備普通高等學校本科學歷、三年聘期內(nèi)年度(或績效)考核至少一年優(yōu)秀并繼續(xù)留在當?shù)貙W校任教的表現(xiàn)突出特崗教師,經(jīng)任教學校和縣級教育行政部門考核推薦,培養(yǎng)學校單獨考核,符合培養(yǎng)要求的可推薦免試在職攻讀教育碩士。
“碩師計劃”研究生在學習期間免繳學費,培養(yǎng)經(jīng)費由培養(yǎng)學校在教育部下達的研究生招生國家計劃內(nèi)安排,住宿等費用按照在校研究生繳費辦法執(zhí)行!按T師計劃”研究生在三年服務期內(nèi),按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。
江蘇七大高校這些專業(yè)比較熱
不少考生為報什么專業(yè)而徘徊,冷的怕未來就業(yè)不好,熱的又怕競爭太激烈。昨天,記者采訪了江蘇考研熱門七大高校研究生招生負責人,盤點近年來各校競爭比較激烈的專業(yè)。
[南京大學]
■專業(yè):工商管理碩士,企業(yè)管理,會計學,金融學,國際貿(mào)易學,法律碩士(非法本),行政管理,傳播學,外科學,計算機應用技術(shù)。
■南大研招辦主任江瑩:從2009年研招情況看南大研究生報名人數(shù)與往年基本持平,大約13000人左右,這個數(shù)字已經(jīng)穩(wěn)定了大約5年,熱門專業(yè)也相對穩(wěn)定,主要分布在經(jīng)濟、管理、法學、計算機等專業(yè)。算下來,總的錄取比例應該是5:1左右,但部分熱門專業(yè)可能達到10:1。
[東南大學]
■專業(yè):信息、電子、計算機、自動化、電氣、建筑、土木、交通、經(jīng)濟管理類專業(yè)。
■研究生招生辦公室宛敏主任:以上列舉的十大類學科都是近年來考生報考的大熱門。就具體的專業(yè)來說,比如2009年全國863名考生報考信息與通信工程專業(yè),比較終錄取188人,其中91人是免試推薦生;管理科學與工程專業(yè),196人報考,錄取27人,其中11人是免試推薦生;機械制造及其自動化專業(yè)245人報考,錄取42人,其中20名免試推薦生。而信息、電子、計算機、建筑、土木等類的復試線相對較高。
[南京航空航天大學]
■專業(yè):航空宇航科學與技術(shù),航空工程(包括飛行器設(shè)計,人機環(huán)境工程,直升機等方向),儀器科學與技術(shù),電氣工程,控制科學與工程,電子科學與技術(shù),信息與通訊工程,計算機科學與技術(shù),機械工程,材料工程,民航系統(tǒng)中的安全技術(shù)及工程、交通運輸工程,管理科學與工程。
■南航研究生院朱老師:其實不管每年報考形勢如何,這些熱門專業(yè)一直持續(xù)在熱,有兩方面原因,一是這些專業(yè)均是南航師資力量和科研比較強的專業(yè),二是這些專業(yè)的就業(yè)好,不是畢業(yè)生找單位,而是單位來搶畢業(yè)生,部分專業(yè)畢業(yè)生手上會有好幾個單位供挑選。
[南京理工大學]
■專業(yè):通信與信息系統(tǒng),計算機應用與技術(shù),控制理論與控制工程,機械制造及自動化,機械電子工程,應用化學,光學工程,管理科學與工程,材料學,金融學。
■南理工研招辦吳文華主任:特別是前三個專業(yè)比較為熱門,報考人很多,不過錄取量也相對大。這都是南理工的強勢專業(yè),導師也比較多,估計錄取率將達到3:1以上。
[河海大學]
■專業(yè):水利、土木、環(huán)境、管理類專業(yè)。
■研究生院相關(guān)負責人:河海大學研究生報考熱門專業(yè)主要是學校的特色和強勢學科,師資力量強,就業(yè)前景好。熱門專業(yè)報考比例達到1:4到1:5左右,有部分熱門專業(yè)報考比例甚至到7:1到8:1。
[蘇州大學]
■專業(yè):外科學,計算機應用技術(shù),內(nèi)科學,漢語言文字學,法律碩士,金融學,行政管理,企業(yè)管理,設(shè)計藝術(shù)學,外國語言學及應用語言學,工商管理碩士。
■蘇大研究生部招生科科長章曉莉:總的來說,研究生報考熱門專業(yè)與就業(yè)有相當關(guān)系,相當一部分畢業(yè)生是因為本科所學專業(yè)不好就業(yè),選擇考研來提升層次,比如內(nèi)科學、外科學,本科畢業(yè)生進不了大醫(yī)院,選擇考研的人相當多。法律碩士非法律專業(yè)畢業(yè)生報的人很多,也比較熱。而經(jīng)濟類一直屬于熱門專業(yè)。
[南京郵電大學]
■專業(yè):通訊、電子類專業(yè)。
■研究生招辦負責人:南京郵電大學依托行業(yè)背景,在通信、電子等學科建設(shè)上有較強的優(yōu)勢,就業(yè)前景明朗?忌鸂幭鄨罂颊强礈柿诉@種優(yōu)勢。拿2009年錄取情況分析,凡與通信、電子相關(guān)的專業(yè)生源充足,復試線高。
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