——劉曉玲 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 政治86分 英語81分　報考東北財經(jīng)大學(xué)

　　冬去春來又是一年，08考研剛剛結(jié)束，09年考研的學(xué)弟學(xué)妹們又進入了緊張的準備中。回想一年的考研經(jīng)歷既感到充實也有過彷徨，甚至想到過放棄。但我慶幸自己比較終堅持了下來并考入了理想的學(xué)校。這里面有家人和朋友的鼓勵，更少不了海天各位老師的精心輔導(dǎo)。

　　我是在大三決定考研的，希望通過上研究生進一步充實自己，也為將來發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。決定考研之后首要任務(wù)就是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課和報考研班。大家都知道現(xiàn)在考研輔導(dǎo)市場上各種輔導(dǎo)班種類繁多，許多都說得天花亂墜。一開始真有點不知所措，于是我向上屆考研的學(xué)姐打聽，學(xué)姐向我推薦了海天，說海天不僅辦學(xué)時間長，有強大的師資隊伍而且連續(xù)幾年押題都特別準，去年更是押中了四道大題。聽了學(xué)姐的介紹，我還專門上網(wǎng)了解海天學(xué)校。北京海天教育是經(jīng)教委批準注冊的一所正規(guī)考研辦學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)，由全國著名考研輔導(dǎo)專家任汝芬教授擔任名譽校長，多次被評為“中國考研輔導(dǎo)教學(xué)旗幟機構(gòu)”、“百強教育培訓(xùn)機構(gòu)”，中央電視臺、中國教育電視臺、北京電視臺等多家媒體都對海天進行過詳細報道。通過了解海天，我心里更有了底。于是跟同宿舍的幾個姐妹一塊報了海天的政治全程。事實也證明了我的選擇沒有錯。在海天各位老師的輔導(dǎo)下，我的政治取得了優(yōu)異的成績，為我考研的成功立下了“汗馬功勞”。

　　我認為海天考研輔導(dǎo)之所以取得了驕人的成績是因為它有“三寶”即“好的老師”、“好教材”、“好的課程安排”。

　　一，好老師

　　上過海天班的同學(xué)都深有體會。海天政治的四個老師風(fēng)格各異、特色鮮明，但他們有一個共同點即力求使同學(xué)們通過自己的講解在全面把握的基礎(chǔ)上掌握重點、理解難點，達到事半功倍的效果。

　　講政治經(jīng)濟學(xué)的阮曄老師，他給我印象比較深的是他第一次上課就給我們來了個“下馬威”。阮老師說聽完我一天的課程會讓你們又累又餓回去倒頭就睡，果然一天聽下來我真感到阮老師的話一點兒也不夸張。阮老師講課條理清晰，邏輯性強，課堂容量大。他往往一章結(jié)束后就領(lǐng)我們復(fù)習(xí)一遍，加深印象后馬上做隨堂練習(xí)，第二天再復(fù)習(xí)前一天學(xué)的。這樣通過及時復(fù)習(xí)，政經(jīng)在我頭腦中已形成了一個清晰的框架，這樣以前感覺很難的課也變得簡單起來。

　　毛概的陸衛(wèi)明老師，第一次聽到陸老師名字時我就感覺這個名字很“政治”，“守衛(wèi)祖國大陸之光明嗎”，陸老師也拿自己的名字開玩笑說‘這個名字是特定時代的產(chǎn)物’。當時我就覺得陸老師很幽默，果然，陸老師講課風(fēng)格與阮曄老師很不相同，也可能是毛概的學(xué)習(xí)與政經(jīng)不同，識記得多，東西雜，需要理解得少。陸老師只要求我們在書上做少量筆記，關(guān)鍵是掌握重點。為了活躍課堂氣氛，陸老師給我們講了許多跟偉人有關(guān)的小故事，寓教于樂，使我們在輕松的氛圍中把握了記憶重點。

　　鄧論的常紅利老師，應(yīng)該說常老師的風(fēng)格是陸老師和阮曄老師講課風(fēng)格的融合。他既突出重點又力圖使我們在課堂上多記一些，相信大家都不會忘記常老師教的記憶竅門。如記憶貫徹三個代表的根本要求，關(guān)鍵在于與時俱進記成“關(guān)羽”，核心在于堅持黨的先進性記成“荷仙姑”。有了這些決竊，我便再沒混淆過關(guān)鍵與核心。更重要的是我掌握了一種記憶的方法，我把它用在了很多地方，記得既深刻又把記憶變成了一種樂趣。

　　比較后出場的“壓軸”人物是任汝芬老師，任老師在考研政治輔導(dǎo)中享有盛譽。我們都對任老師很好奇，不知道這個表面看來和藹的“老頭兒”到底水平如何。后來才發(fā)現(xiàn)這個“老頭兒”還真不簡單。首先是他精力充沛，非常人所及。七月的天暑熱難耐，我們在下邊聽一天課都很累，而年過七旬的任老師講一天課卻始終不知疲倦神采飛揚。我相信如果不是對工作十分熱愛是做不到這一點的，希望自己到了任老師這把年紀時也能有如此旺盛的精力。其次，是任老師講解透徹，毫無疑問馬哲是政治幾門課中比較難理解的，內(nèi)涵小外延大，許多問題以為自己理解了，其實都是一知半解。任老師教學(xué)經(jīng)驗豐富對我們理解上的弱點都一清二楚，通過他的講解對馬哲的許多知識點我都有了更深刻的理解，啃下了這塊政治中比較難啃的“骨頭”。

　　二，好教材

　　海天的教材在考研政治界享有很高的聲譽，強化班只有薄薄的三本書卻囊括了大綱所有的重點。每本書都列出了章節(jié)框架結(jié)構(gòu)并用不同的符號標出了重點、次重點，讓人一目了然。有了這三本書的配合，海天精心編寫的任汝芬系列對付考研綽綽有余。因為各位老師已經(jīng)把考研大綱和歷年重點研究得十分詳細了，并把這些以題的形式體現(xiàn)在教材中，只要把這些題融會貫通考研得高分不成問題。

　　三，好的課程安排

　　海天的政治全程分為強化班、�？及�、沖刺班和點睛班。我是完全按照海天的課程設(shè)計來安排復(fù)習(xí)的。強化班鞏固基礎(chǔ)，了解重點，形成框架。強化班之后一段時間做了任汝芬系列之二的選擇題鞏固知識。接下來上�？及�，海天的模考班不像其它學(xué)校只是簡單重復(fù)強化班的內(nèi)容，而是通過講解老師精心編寫的模擬試題來串聯(lián)起知識，既做了題又復(fù)習(xí)了教材知識。沖刺班的重點是時事政治，任汝芬老師很早就說時事是考老師而不是考同學(xué)，我要對時事負責(zé)。任老師幫我們預(yù)測了時事重點，劃掉了許多不重要的知識，比較終時事果然沒有超出任老師的預(yù)測范圍。點睛班就是補充一些知識點并告訴我們有效的答題方法，我把它稱為“定位法”，即看到一道題先把它定位是哪一課、哪一章、哪一節(jié)，有哪些相關(guān)的知識點。通過這一定位，答題的要點便呼之欲出了。

　　寫了這么多都有些停不下筆了，好像又回到了考研的日子。許多同學(xué)坐在考研班里為了心中的夢想而奮斗，而今天這個夢想終于實現(xiàn)了。