一、考試科目方面，有幾個(gè)學(xué)院變化大一些，如下分析： 
　　1、文學(xué)院的所有專(zhuān)業(yè)的考試科目，2010年的與2009年的相同;
　　2、心理學(xué)院的所有專(zhuān)業(yè)的考試科目，2010年的與2009年的相同;
　　3、生命科學(xué)學(xué)院/北京生命科學(xué)研究所的相關(guān)考試科目有一些變化：
　　(1)071005微生物學(xué)的考試科目由2009年的①101政治 ②201英語(yǔ) ③773生物化學(xué) ④821微生物學(xué) 變?yōu)?010年的①101政治 ②201英語(yǔ) ③773生物化學(xué) ④819細(xì)胞生物學(xué);
　　(2)071006神經(jīng)生物學(xué)的考試科目由2009年的①101政治 ②201英語(yǔ) ③773生物化學(xué) ④820人體及動(dòng)物生理學(xué)，變?yōu)?010年的①101政治 ②201英語(yǔ) ③773生物化學(xué) ④819細(xì)胞生物學(xué);
　　(3)071007遺傳學(xué)的考試科目由2009年的①101政治 ②201英語(yǔ) ③773生物化學(xué) ④815遺傳學(xué) ，變?yōu)?010年的①101政治 ②201英語(yǔ) ③773生物化學(xué) ④819細(xì)胞生物學(xué);
　　(4)071008發(fā)育生物學(xué)的考試科目由2009年的①101政治 ②201英語(yǔ) ③742植物生理學(xué) ④819細(xì)胞生物學(xué)，變?yōu)?010年的①101政治 ②201英語(yǔ) ③773生物化學(xué) ④819細(xì)胞生物學(xué);
　　(5)071020生物信息學(xué)的考試科目由2009年的①101政治 ②201英語(yǔ) ③301數(shù)學(xué)一或773生物化學(xué) ④408計(jì)算機(jī)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合或815遺傳學(xué)，變?yōu)?010年的①101政治 ②201英語(yǔ) ③301數(shù)學(xué)一或773生物化學(xué) ④408計(jì)算機(jī)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合或819細(xì)胞生物學(xué) ;也就是說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)下各研究方向的考試科目中的遺傳學(xué)變?yōu)榧?xì)胞生物學(xué);
　　二、細(xì)胞生物學(xué)學(xué)習(xí)方法——跨考網(wǎng)獨(dú)家奉獻(xiàn)
　　第一、認(rèn)識(shí)細(xì)胞生物學(xué)課程的重要性，正如原子是物理性質(zhì)的比較小單位，分子是化學(xué)性質(zhì)的比較小單位，細(xì)胞是生命的基本單位。50年代以來(lái)諾貝爾生理與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)大都授予了從事細(xì)胞生物學(xué)研究的科學(xué)家，可見(jiàn)細(xì)胞生物學(xué)的重要性。如果你將來(lái)打算從事生物學(xué)相關(guān)的工作，學(xué)好細(xì)胞生物學(xué)能加深你對(duì)生命的理解。
　　第二、明確細(xì)胞生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容，即：結(jié)構(gòu)、功能、生活史。生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，每一種結(jié)構(gòu)都有特定的功能，每一種功能的實(shí)現(xiàn)都需要特定的物質(zhì)基礎(chǔ)。如肌肉可以收縮、那么動(dòng)力是誰(shuí)提供的、能量從何而來(lái)的?
　　第三、從顯微、超微和分子三個(gè)層次來(lái)認(rèn)識(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能。一方面每一個(gè)層次的結(jié)構(gòu)都有特定的功能，另一方面各層次之間是有機(jī)地聯(lián)系在一起的。
　　第四、將所學(xué)過(guò)的知識(shí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么。細(xì)胞生物學(xué)涉及分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)等幾乎所有生物系學(xué)過(guò)的課程，將學(xué)過(guò)的知識(shí)與細(xì)胞生物學(xué)課程中講到的內(nèi)容關(guān)聯(lián)起來(lái)，比較一下有什么不同，有什么相同，為什么?盡可能形成對(duì)細(xì)胞和生命的完整印象，不要只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。另一方面細(xì)胞生物學(xué)各章節(jié)之間的內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)的，如我們?cè)趯W(xué)習(xí)線粒體與葉綠體的時(shí)候，要聯(lián)想起細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸章節(jié)中學(xué)過(guò)的DNP、FCCP等質(zhì)子載體對(duì)線粒體會(huì)有什么影響，學(xué)習(xí)微管結(jié)構(gòu)時(shí)要問(wèn)問(wèn)為什么β微管蛋白是一種G蛋白，而α微管蛋白不是，學(xué)習(xí)細(xì)胞分裂時(shí)要想想細(xì)胞骨架在細(xì)胞分裂中起什么作用，諸如此類(lèi)的例子很多。
　　第五、緊跟學(xué)科前沿，當(dāng)前的熱點(diǎn)主要有“信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)”、“細(xì)胞周期調(diào)控”、 “細(xì)胞凋亡”等。細(xì)胞生物學(xué)是當(dāng)今發(fā)展比較快的學(xué)科之一，知識(shí)的半衰期很短(可能不足5年)，國(guó)內(nèi)教科書(shū)由于編撰周期較長(zhǎng)，一般滯后于學(xué)科實(shí)際水平5-10年左右，課本中的很多知識(shí)都已是陳舊知識(shí)。有很多辦法可以使你緊跟學(xué)科前沿：一是選擇國(guó)外的比較新教材;二是經(jīng)常讀一些比較新的期刊資料，如果條件所限查不到國(guó)外資料，可以到中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)中查一些綜述文章，這些文章很多是國(guó)家自然科學(xué)基金支助的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大量這樣的文章，都是漢字寫(xiě)的比讀英文省事。
　　第六、學(xué)一點(diǎn)科技史，尤其是生物學(xué)史，看看科學(xué)家如何開(kāi)展創(chuàng)造發(fā)明，學(xué)習(xí)他們驚人的毅力、銳敏的眼光和獨(dú)特的思維。牛頓說(shuō)過(guò)：“我之所以比別人看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏�。”　�?