一年的考研生活終于結(jié)束了，在考研的路上，這個(gè)論壇給了我不少的幫助，為回報(bào)論壇，現(xiàn)在把我在考研過(guò)程中的感想和所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，和大家分享一下吧，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初試

　　華師的初試只考基礎(chǔ)知識(shí)，不考專(zhuān)業(yè)課，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考的是一樣的，都是只考基礎(chǔ)英語(yǔ)，寫(xiě)作翻譯，二外和政治。

　　先說(shuō)一下基礎(chǔ)英語(yǔ)�；�礎(chǔ)英語(yǔ)考的是你的英語(yǔ)基本功，英語(yǔ)底子比較扎實(shí)的話(huà)，你就更有優(yōu)勢(shì)一些，這就靠你長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的積累了。我當(dāng)時(shí)考的時(shí)候，對(duì)這一科有點(diǎn)忽略了，所以考的也不是很好，只考了一百零幾分。建議學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趶?fù)習(xí)備考的過(guò)程中，不要像我這樣了，雖然基礎(chǔ)英語(yǔ)在短時(shí)間內(nèi)不好提高，但是，有時(shí)間的話(huà)看看張振邦的英語(yǔ)語(yǔ)法，還有一本是老師推薦的中式英語(yǔ)之鑒，還是很有幫助的。因?yàn)槿A師的基英很重視語(yǔ)法題的考核，所以要多看些有關(guān)語(yǔ)法的書(shū)。在考試的過(guò)程中，因?yàn)椴挥脤?xiě)作文，所以三個(gè)小時(shí)的時(shí)間已經(jīng)是很充足的了，認(rèn)認(rèn)真真的答卷就行，不用緊張。

　　寫(xiě)作翻譯。有些人說(shuō)，師范類(lèi)的學(xué)�？挤�譯都比較傾向于文學(xué)性強(qiáng)一些的文章，當(dāng)時(shí)我看了一下，前幾年出的題目文學(xué)性都很強(qiáng)，所以就買(mǎi)了一本張培基的散文翻譯來(lái)練，自己看著漢語(yǔ)譯成英文，然后對(duì)照譯文，看看哪些地方譯的不好，學(xué)學(xué)人家是怎么來(lái)表達(dá)的，適當(dāng)?shù)挠洃浺幌隆＝Y(jié)果比較后出了一篇有關(guān)全球變暖與中國(guó)的，政治性比較強(qiáng)，正好出到了我的弱點(diǎn)上去了，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這篇文章是華師課本上的原文，聽(tīng)說(shuō)而已，并沒(méi)有親見(jiàn)哈，所以人家看過(guò)這本教材的肯定占優(yōu)勢(shì)一些了。鑒于此，希望大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一是，翻譯練得題材要廣一些，不要只看散文，萬(wàn)一出別的，那也很那說(shuō)啊，其二，比較好把華師用的教材借來(lái){買(mǎi)來(lái)也行}看看，準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，沉著迎戰(zhàn)。隨后我會(huì)把華師本科使用的教材給大家貼出來(lái)，方便大家參考。
二外。我的二外是日語(yǔ)，在這里就講一下日語(yǔ)吧。在幾門(mén)二外中，日語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較難的，不過(guò)，近些年來(lái)，出題有變簡(jiǎn)單的趨勢(shì)，今年的就比較簡(jiǎn)單，題出的比較基礎(chǔ)。今年的考題，考的主要是中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)，初級(jí)下和中級(jí)上考的稍多一些，但是中級(jí)下涉及的也有一少部分。一定要看標(biāo)日老版的，我們學(xué)的是新版的，雖然新版的更難一些，但是新版和老版有很多單詞是不一樣的，出的很多都是老版本的。

　　政治。我政治只考了62分，夠寒磣了，所以在這里沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可以跟大家說(shuō)的，就說(shuō)一下教訓(xùn)吧。政治考試主要考的是你對(duì)那些知識(shí)的理解和運(yùn)用，沒(méi)必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，只要你把那些東西都理解透了，遇到問(wèn)題能夠自己運(yùn)用這些理論進(jìn)行分析就行，做太多題是白費(fèi)勁，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢(qián)。當(dāng)時(shí)我還報(bào)了個(gè)政治全程的班，但是還沒(méi)人家不報(bào)班的學(xué)生考的好，原因可能在于我這人天生不是搞政治的料吧，沒(méi)那天賦，隨后可以b把我收集到的考研資料給大家傳上去，（現(xiàn)在還是新手，沒(méi)有上傳附件的資格，愛(ài)莫能助啊），包括文本的和音頻的，可以為你們節(jié)省一大筆。

　　復(fù)試

　　復(fù)試分為三部分:筆試、聽(tīng)力和面試

　　筆試部分：
　　我考的是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，復(fù)試考語(yǔ)言學(xué)，翻譯學(xué)和外語(yǔ)教育學(xué)。

　　語(yǔ)言學(xué)部分占三十五分。一個(gè)大題，二十分，今年考的是轉(zhuǎn)換語(yǔ)言學(xué)家和結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)家的研究方法有什么不同，我沒(méi)復(fù)習(xí)到，一看就傻眼了，想起來(lái)什么就往試卷上寫(xiě)什么，老師愿意給幾分就給幾分吧，剩下的十五分都是選擇題，非常簡(jiǎn)單，書(shū)看了就沒(méi)什么問(wèn)題，這個(gè)不用擔(dān)心。

　　翻譯部分：
　　翻譯學(xué)三十分，全是選擇題，考的很簡(jiǎn)單，只要把指定教材前兩章的理論部分看熟了就行
　　有課本里面有英文標(biāo)注的地方多留心一下。

　　外語(yǔ)教育學(xué)部分：
　　外語(yǔ)教育學(xué)三十五分，全是大題，但是考的也不深，課本上講的東西了解就行。今年考了三道題，第一題，what can psychology ， linguistics， and pedagogy contribute to language learning，
　　答案在指定教材第6頁(yè)。 第二題，the monitor model of second language development， 答案在40到43頁(yè)，五個(gè)假說(shuō)，寫(xiě)出名字就行。
　　第三題，課本第115頁(yè)那個(gè)表，原題一字未動(dòng)，然后又問(wèn)它的implications on the relationship between language form and language function and the necessity for language learners to raise language awareness.語(yǔ)言功能和語(yǔ)言形式關(guān)系那個(gè)題答案在101和102頁(yè)，提高語(yǔ)感必要性的答案在課本上也可找到，但是我記性不好，這會(huì)兒記不起來(lái)在哪一頁(yè)了，大家在看書(shū)的過(guò)程中留心一下就行。
　　去年也考了115頁(yè)那個(gè)題和語(yǔ)言功能和語(yǔ)言形式的關(guān)系，由此可見(jiàn)，華師復(fù)試出題有重復(fù)的可能性，而且會(huì)出課文中的題目和課后題，大家要多多關(guān)注哦!
　　
　　聽(tīng)力部分

　　聽(tīng)力的難度和語(yǔ)速和專(zhuān)八的差不多吧，我感覺(jué)材料比專(zhuān)八的還簡(jiǎn)單些呢，不過(guò)大家也不可忽視了，畢竟是一百分啊，聽(tīng)力是很拉分的，所以平時(shí)要多練，底子好，它出啥樣的題咱也不怕，對(duì)吧？今年的聽(tīng)力一共三道題，第一題是單選，材料是一個(gè)關(guān)于營(yíng)養(yǎng)飲食和健康的，不是太難。第二題是True or False 判斷，內(nèi)容是有關(guān)一個(gè)國(guó)際會(huì)議的，題目不是太難，但不是很好把我，換句話(huà)說(shuō)，就是聽(tīng)得懂大意，但是不一定做的出來(lái)題目。建議大家在聽(tīng)的時(shí)候要注意一些細(xì)節(jié)的的東西。第三題是填空，今年這道題聽(tīng)了兩遍（前兩道題都聽(tīng)一遍），內(nèi)容也是關(guān)于飲食健康的，不是很難，但是要學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊記，不會(huì)讓填太長(zhǎng)的空，但是有的時(shí)候四五個(gè)空挨著，手把還是得利索點(diǎn)兒，否則聽(tīng)懂了也白搭。至于聽(tīng)?zhēng)妆榈膯?wèn)題，每年可能會(huì)不一樣的，這大家不用擔(dān)心，到時(shí)候看清題目就行。比較后提醒大家一句，在開(kāi)始放錄音之前，比較好把題目快速瀏覽一遍，老師不會(huì)給你太長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備的，這要看自己了，拿到試卷就先看題。

　　面試

　　面試只考英語(yǔ)口語(yǔ)，不考二外口語(yǔ)，大家放心好了。
　　今年由于人比較多，語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)是分開(kāi)面試的。頭一天下午考完試，老師會(huì)讓大家留下來(lái)抽簽，抽到的號(hào)，就是你第二天考口語(yǔ)的次序。面試前會(huì)給一個(gè)教室，考生可在教室侯考，輪到你的時(shí)候，會(huì)有老師過(guò)來(lái)喊你的。然后就到另外一個(gè)教室，從老師手里抽出一個(gè)話(huà)題，我考那會(huì)兒，老師手里共有五張紙條。抽過(guò)后，再給幾分鐘時(shí)間準(zhǔn)備（說(shuō)的是十分鐘，但實(shí)際上只有大概五六分吧，不過(guò)也夠了），然后老師會(huì)來(lái)提醒你，帶你到另外一個(gè)房間考試。大概有十個(gè)左右考官吧，老師們都還比較和善，坐那兒跟他們聊就行，不用太緊張，又沒(méi)有老虎，吃不了你的，放心好了，想不起來(lái)說(shuō)啥的時(shí)候，就多沖他們笑一個(gè)，多笑一個(gè)又累不著，呵呵。
　　今年的口試題目挺多的，我號(hào)比較靠前，剛坐那兒沒(méi)多大一會(huì)，就被老師喊出去考試了，抽到的題目是如果你被這個(gè)學(xué)校錄取了，可能會(huì)研究哪些話(huà)題。當(dāng)時(shí)傻乎乎的，進(jìn)去準(zhǔn)備了幾分鐘，腦子里一片空白，啥都沒(méi)想起來(lái)，在一塊準(zhǔn)備的還會(huì)有一到兩個(gè)考生，人家倆都在那兒奮筆疾書(shū)的準(zhǔn)備，我就在那兒看人家，然后老師來(lái)喊我去考試，就空手跟著去了，（如果你寫(xiě)出來(lái)的有稿的話(huà)，可以帶進(jìn)去參考的，老師也提醒我?guī)Я�，但是我一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，所以就直接進(jìn)去了，建議大家還是列個(gè)提綱吧），進(jìn)去后，老師會(huì)主動(dòng)跟你打招呼的，先問(wèn)你的姓名學(xué)校和話(huà)題，然后你就可以根據(jù)話(huà)題說(shuō)了，三分鐘即可，可能會(huì)根據(jù)你的話(huà)題提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不會(huì)問(wèn)太難或太專(zhuān)業(yè)的東西，主要考察的是英語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)知識(shí)方面要求不高。
　　除此之外，我還從我同學(xué)那里了解到他們抽到的幾個(gè)話(huà)題，在這里一并給大家分享了吧，一個(gè)是the cause and solution of academic corruption ， 另外一個(gè)，the negative effect  of  internet， 還有一個(gè)是 the importance of pronunciation for language teachers . 就知道這些了，隨后我會(huì)把自己的資料給大家傳上去，加油哈，祝大家成功!