很多同學(xué)都在問(wèn)什么樣的模擬的比較好？要解決這個(gè)問(wèn)題我們必須明確一點(diǎn)就是為什么要做模擬題(做模擬題所帶來(lái)的好處)。

　　1. 模擬題所能提高的地方

　　第一， 在作模擬題的過(guò)程當(dāng)中可以加強(qiáng)我們的詞匯的記憶，不但可以復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞，而且可以學(xué)到很多新詞，更重要的是老詞是如何新用的。很多書(shū)都強(qiáng)調(diào)在閱讀中背單詞這是很科學(xué)的(語(yǔ)境中記憶單詞)。

　　第二， 可以鍛煉對(duì)長(zhǎng)難句子的分析和理解，提高一定的閱讀能力。

　　第三， 可以保持對(duì)考研式文章的熟悉感覺(jué)(語(yǔ)感)相應(yīng)提高對(duì)文章的反應(yīng)速度。

　　第四， 可以鍛煉我們的翻譯能力，怎么樣的組織語(yǔ)言使之翻譯通順。

　　第五， 可以積累很多的經(jīng)典句型和閃光詞組為創(chuàng)作高分作文做好準(zhǔn)備。

　　第六， 在答題時(shí)可以訓(xùn)練一下由問(wèn)題返回原文的能力(但是這是模擬題比較不足的地方)

　　(注：前五點(diǎn)是我們作題是應(yīng)該做到的)

　　2. 模擬題不足之處

　　第一， 出題點(diǎn)不具有規(guī)律性。在考研真題中大部分問(wèn)題的出題點(diǎn)都有一定的規(guī)律(以下稍作解釋)

　　第二， 客觀性把握不好。在考研真題中所有題都是客觀的！就是說(shuō)都是文章告訴我們什么我們才會(huì)選什么，沒(méi)有一點(diǎn)自己推斷的意思(如果還是自己主觀的推斷那就是真題還沒(méi)有研究明白)對(duì)于真題推斷題，其中的infer的那些東西都是作者寫(xiě)好的(已經(jīng)告訴你了)！

　　第三， 所設(shè)問(wèn)題和選項(xiàng)不論從迷惑性和復(fù)雜程度兩方面來(lái)說(shuō)都不可與真題相提并論！模擬題不是主觀性太強(qiáng)過(guò)于難，就是出題過(guò)于簡(jiǎn)單！

　　第四， 真題選擇文章的的范圍是不會(huì)牽扯到政治的！可有的模擬題還出現(xiàn)和政治有關(guān)的東西，明顯看出是拼湊出來(lái)的！

　　(注：這些不足之處正是提高閱讀分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵)

　　3. 總結(jié)：

　　從以上幾點(diǎn)我們可以看出作模擬題能夠提高我們哪些方面，和其本身局限的方面。作題的時(shí)候一定要有目的性！每做完一套題都應(yīng)該有所收獲！一味的追求作題數(shù)量那就是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間！

　　所以選擇模擬書(shū)要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1) 文章中超綱詞匯不要太多！真題的文章其實(shí)從詞匯角度來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的！超綱的單詞很少！也就是說(shuō)真題的難度并不反映在詞匯上！

　　(2) 對(duì)于答案要有：

　�、傥恼碌恼�體剖析部分(對(duì)文章的總體把握)

　�、谠~匯注解(加強(qiáng)語(yǔ)境中詞匯的記憶)

　�、垭y句分析(提高難句分析能力)

　�、艽鸢附馕�(比較好能說(shuō)出大蘇在原文的具體位置)

　�、輩⒖甲g文(有的模擬題很多地方翻譯得不夠準(zhǔn)確)

　　(3) 文章要有時(shí)效性！現(xiàn)在的真題所選的文章都是近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)方面，社會(huì)方面，人文方面，科技方面的文章。都具有時(shí)代性！