一、不會審題 偏離主題

　　很多考生在著手做寫作題時并無審題和構(gòu)思的概念，有的擔(dān)心時間不夠，有的則是無從下筆，如果不是文不對題就是時間已過半，只好草草收場。這種原因是比較常見的，也和廣大考生在考場上安排時間不好有關(guān)，這點是考研教育網(wǎng)學(xué)員比較常見的失誤。

　　二、用漢語思維 逐字翻譯

　　有的考生對英語遣詞造句無把握，便用漢語構(gòu)思文章，時不時將漢語句子硬譯成英語，結(jié)果是非驢非馬，無法理解。這點在英語基礎(chǔ)薄弱的在職考生中比較為常見，放下英語多年，突然要寫出流利的英語真的是一個難題。

　　三、用詞搭配不當(dāng)

　　英語語言的一大特點是其豐富的習(xí)慣用語和固定搭配，包括動詞短語、介詞短語、形容詞短語，例如：花費很多時間做某事。spend much time in…不能改成take much time in….詞與詞之間的固定搭配是由歷史形成的，有的看起來不符合邏輯，但卻是地道用法。

　　四、詞匯量小 表達(dá)困難 拼寫錯誤

　　部分學(xué)生能在寫作中運用量太少，有的知道用法但又拼寫不出來，結(jié)果只能用中文取而代之，成績自然不會理想。

　　五、句子邏輯關(guān)系混亂

　　分考生因受漢語結(jié)構(gòu)的影響，對句子中主謂語及狀語之間的位置安排不妥，造成邏輯混亂。例如：Our Ebglish class often told stories.應(yīng)改為：We often told stories in our English class.

　　六、不會運用關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)承上下句子和段落

　　聯(lián)詞即過渡詞使上下句子和段落合理銜接。承上啟下，使表達(dá)合乎邏輯，同時結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章緊湊。例：

　　Peolp learn English to use it, somelearn it to study or work abroad. Other learn it to read books and magazines in English or have something to do with English-speaking foreigners.

　　采用適當(dāng)關(guān)聯(lián)詞，改進(jìn)為：People learn English for practical purpose:some learn it to study or work aborad, while others learn it to read or communicate in English.

　　七、語法錯誤

　　語法錯誤主要表現(xiàn)為：

　　1.分不清及物與不及物動詞，例如：rise和raise;hear和listen等；

　　2.被動語態(tài)與主動語態(tài)的誤用，例如等interesting和interested;speaking和spoken等；

　　3.詞類混淆，將動詞或形容詞誤作名詞用，將名詞或動詞誤作形容詞用等。例如benefit和beneficial;difficult和difficulty;pleasure和pleased等；

　　4.混淆可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，例如family,practice等；

　　5.冠詞、情態(tài)動詞、介詞、代詞等方面的錯誤，例如：a English book,should did,must done等。

　　考研英語寫作不是一件一蹴而就的事情，沒有嚴(yán)格的鍛煉就寫不出好文章，也拿不到高分，這樣對考研英語的成績就有非常明顯的影響，歷年考研英語分?jǐn)?shù)低也就成了一個事實。但是考研教育網(wǎng)相信，只要大家勤奮努力，結(jié)合良好的復(fù)習(xí)方法和技巧，考研英語寫作高分并不是夢。祝大家考研成功！