每一篇文章都肯定包含作者的某種觀點和態(tài)度，只不過有的直截了當，有的含而不露，有的通過所用詞語的褒貶來體現，有的則需要通讀全文，把握主旨才能領會。此類題可細分為作者態(tài)度題(表明作者的好惡)和作者觀點題(表明作者對某事物的觀點)。
　　1、命題模式 
　　(1)作者觀點題
　　①According to the author,---
　�、贗n the author’s opinion,---
　�、踂hat is the author’s opinion (idea) about?
　　(2)作者態(tài)度題
　�、賅hat is the tone (mood) of the passage?
　　②The author’s attitude towards…might be summarized as (seems to be)---
　�、跿he author is most critical of---
　　2、解題技巧
　�、俨灰�把自己的態(tài)度揉入其中，還要區(qū)分作者的態(tài)度還是作者引用別人的態(tài)度 
　�、诋斪髡叩膽B(tài)度沒有明確提出時，要學會根據作者的語言的褒貶去判斷作者的態(tài)度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。
　�、圩髡叩膽B(tài)度一般與文章主旨有很大關系
　　④07年的考試題出現了新變化:第一，提問不再局限于作者的態(tài)度，發(fā)展到文中某人對某事的態(tài)度；第二，不再是明確的否定或是肯定詞，strong/complete/entire/enthusiastic;而帶有程度限制的詞比較客觀，常常是正確選項，如reserved(保留的)；qualified(有條件的，有限制的)tempered(有所控制的)；guarded(慎重的)/ approving(贊同的) 
　　⑤某一事是好是壞，作者對它是支持是反對，態(tài)度一般都很明確，而帶中立色彩的詞比較不可能是正確答案。問作者態(tài)度時，表示“客觀”的詞多為正確選項，如objective, impartial, unbiased 等；問作者對文中提到的人物或他們的觀點態(tài)度時，答案多是肯定或否定，支持或反對。
　　如,critical, approval, opposed, supporting 等。還有一點，既然作者寫了文章，他的態(tài)度就不可能是漠不關心的，因此見到indifferent, uninterested 可以首先排除。