1、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院院校簡介

　　2、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線

　　3、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)招生簡章

　　三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院簡介

　　一、學(xué)院概況

　　學(xué)院成立于2005年，由世界五百強(qiáng)企業(yè)海航集團(tuán)投資興辦。學(xué)院現(xiàn)面向全國29個省、市、自治區(qū)招生，擁有全日制在校生近6000人(其中海南省外生源約占70%)、外國留學(xué)生330余人、教職工260余人。學(xué)院現(xiàn)有省級特色專業(yè)3個，省級骨干專業(yè)2個，省級特色實訓(xùn)示范中心1個，省級教學(xué)團(tuán)隊2個，省級精品課程8門，市級重點(diǎn)實驗室5個，省級優(yōu)秀中青年骨干教師和省優(yōu)秀教師4名，省市科技館2個，省級高等教育教學(xué)成果一等獎1項，擁有全國唯一的空中乘務(wù)專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)點(diǎn)，全省唯一的博鰲亞洲論壇安檢人員培訓(xùn)基地，主持了國家級課題《航空服務(wù)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》、《民航運(yùn)輸頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》的研制。

　　在海南省委省政府和教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院堅持“一切為了人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)理念，秉承“立德明志、篤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“至誠至善、至精至美、敬業(yè)樂群、追求卓越”的大學(xué)精神，依托海航、立足三亞、服務(wù)海南、圍繞行業(yè)，走出了一條服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民航、航海、旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的特色之路。

　　二、學(xué)院的辦學(xué)特色與優(yōu)勢

　�、� 以海航大型企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)為依托，為學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)

　　海航集團(tuán)作為海南省最大的企業(yè)集團(tuán)和新興混合經(jīng)濟(jì)體，本著回饋社會、“為社會做點(diǎn)事”的企業(yè)責(zé)任理念創(chuàng)辦了學(xué)院，旨在為海南國際旅游島建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)、培訓(xùn)航空、航海、旅游類高素質(zhì)技能技術(shù)人才。建校以來，海航集團(tuán)有力地保障了學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，落實了學(xué)院各項辦學(xué)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，堅持不從學(xué)院拿一分錢，學(xué)院所有資金盈余均用于提高自身辦學(xué)條件和辦學(xué)水平。海航集團(tuán)還為學(xué)院師生提供了陳峰助學(xué)金、海航科研獎勵金、藏族學(xué)生資助金、海航師生夏令營經(jīng)費(fèi)等各類費(fèi)用，為學(xué)院的持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　�、� 以服務(wù)國際旅游島建設(shè)為宗旨，對接企業(yè)需求培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才

　　學(xué)院非常注重在海南國際旅游島政策下，深入行業(yè)、企業(yè)調(diào)研，摸清企業(yè)對專業(yè)人才的實際需求，并相應(yīng)地構(gòu)建了以“兩航一游”為特色的航空、航海、旅游三大專業(yè)群。

　　學(xué)院的航空專業(yè)群在全國已擁有一定的影響力，是全國唯一一所同時具備國際航協(xié)、中國航協(xié)、民航特有工種鑒定三大培訓(xùn)資質(zhì)的高校。隨著國際旅游島建設(shè)和航權(quán)開放等利好政策的出臺，各大航空公司加大力度擴(kuò)大機(jī)隊規(guī)模、開拓海南航線，空中乘務(wù)員、機(jī)務(wù)維修員等高端航空服務(wù)人才已成為企業(yè)急需引進(jìn)和爭相追逐的對象，僅海航航空產(chǎn)業(yè)每年至少需要引進(jìn)4000名空中乘務(wù)人才。學(xué)院針對企業(yè)實際需求，開設(shè)了空中乘務(wù)等民航類專業(yè)，填補(bǔ)了海南省自主培養(yǎng)民航人才的空白，為海南航空、南方航空、阿聯(lián)酋航空等近10余家航空公司和�？诿捞m機(jī)場、北京首都機(jī)場等20余家機(jī)場培養(yǎng)了大批專業(yè)人才。

　　旅游人才和航海人才的短缺也制約著國際旅游島的建設(shè)。為此，學(xué)院開設(shè)了旅游管理、酒店管理等旅游類專業(yè)，為希爾頓酒店、三亞免稅店等企業(yè)輸送了一批高素質(zhì)人才。學(xué)院是海南省第一家取得國家交通部海事局全球無限航區(qū)海船船員教育和培訓(xùn)資質(zhì)的高校，可開展13個海員證書的培訓(xùn)鑒定工作，并成為全省第一家獲得農(nóng)業(yè)部海洋與漁業(yè)廳漁業(yè)船員培訓(xùn)資質(zhì)的高校，可開展?jié)O業(yè)一級職務(wù)船員培訓(xùn)。海南90%的船員在我院參加過培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)，截至目前已為社會培訓(xùn)船長、海員共計5300余人，學(xué)院已成為海南省重要的船員教育培訓(xùn)基地，在服務(wù)海南發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、建設(shè)海洋強(qiáng)省、捍衛(wèi)南海主權(quán)方面發(fā)揮了自身作用。

　�、� 以先進(jìn)教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備為依托，開展高水平的職業(yè)技術(shù)技能教學(xué)

　　為滿足各專業(yè)教學(xué)需要，使教學(xué)貼近企業(yè)生產(chǎn)崗位，學(xué)院建設(shè)了綜合實訓(xùn)中心、飛行模擬訓(xùn)練中心、乘務(wù)模擬訓(xùn)練中心、海運(yùn)實訓(xùn)中心等4大實訓(xùn)中心，共計近百個實訓(xùn)室。根據(jù)航空公司機(jī)務(wù)維修員和空中乘務(wù)員實際崗位技能培養(yǎng)的要求，學(xué)院引進(jìn)了價值1.3億元的2架實訓(xùn)飛機(jī);為滿足民航CCAR147基本技能考試要求，引進(jìn)了價值500萬元的系列考試設(shè)備，高質(zhì)量地滿足了學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修、空中乘務(wù)等專業(yè)的教學(xué)需求。

　　此外，學(xué)院購置了價值3500萬元、包括國內(nèi)最先進(jìn)的360°全視景航海模擬器、30萬噸級油輪仿真輪機(jī)模擬器在內(nèi)的3806套(臺、件)海運(yùn)設(shè)備，配備了價值500多萬元的2臺亞諾機(jī)帆船，建設(shè)了航海實訓(xùn)室、輪機(jī)實訓(xùn)室、水上實訓(xùn)室等21個實訓(xùn)室，高質(zhì)量地滿足了航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、游艇與帆船等專業(yè)的教學(xué)。

　�、� 以產(chǎn)教融合與校企合作為紐帶，實現(xiàn)校企深度融合式發(fā)展

　　資源共享方面，校企雙方通過共建實訓(xùn)、培訓(xùn)基地等方式，實現(xiàn)了資源利用最大化，實現(xiàn)了三個“二合一”，即：企業(yè)培訓(xùn)設(shè)備與學(xué)校實訓(xùn)設(shè)施“二合一”，企業(yè)培訓(xùn)基地和學(xué)院教學(xué)基地“二合一”，學(xué)院教學(xué)與企業(yè)員工技能培訓(xùn)“二合一”。既節(jié)約了建設(shè)資金，共享了人力資源，又滿足了教學(xué)需要，同時解決了企業(yè)培訓(xùn)資源不足的問題，實現(xiàn)了校企深度融合式發(fā)展。

　　專業(yè)建設(shè)方面，學(xué)院已與海航集團(tuán)全面共建航空機(jī)電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、民航運(yùn)輸、航海技術(shù)、酒店管理等10余個專業(yè)。校企雙方共同成立專業(yè)共建小組、共同制訂人才培養(yǎng)方案、合作開發(fā)課程與教材、共同進(jìn)行師資培養(yǎng)與人才交流、共建實習(xí)實訓(xùn)基地、共同促進(jìn)實習(xí)就業(yè)，實現(xiàn)了全方位校企合作。部分專業(yè)(如空中乘務(wù))實現(xiàn)了從招生環(huán)節(jié)就開始對人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行全程管理和監(jiān)控，企業(yè)參與學(xué)院招生環(huán)節(jié)的高考前面試工作，結(jié)合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)選撥優(yōu)秀“苗子”。

　　學(xué)院近年來加強(qiáng)了與企業(yè)共同搭建職業(yè)技能競技平臺的力度，邀請企業(yè)人員組成學(xué)院職業(yè)大賽組委會，完全按照行業(yè)、企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)組織職業(yè)技能比賽。目前，校企已連續(xù)三年合作，成功舉辦了“民航售票員大賽”、“民航客運(yùn)員大賽”、“民航貨運(yùn)員大賽”和“民航旅客服務(wù)技能大賽”等多場院級職業(yè)技能比賽。近年來，我院與三亞亞太國際會議中心合作承辦了海南省職業(yè)技能大賽“客房服務(wù)與管理技能”比賽項目，與首都航空公司、科學(xué)出版社合作承辦了海南省職業(yè)技能大賽首屆“首航杯”“航空服務(wù)技能”比賽項目，與呀諾達(dá)景區(qū)合作承辦了海南省職業(yè)技能大賽首屆“呀諾達(dá)杯”“俄語口語”比賽項目，比賽的專業(yè)化、規(guī)范化水平在省內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響，并多次代表海南省參加國家職業(yè)技能大賽榮獲佳績。校企合作開展職業(yè)技能競賽已步入常態(tài)化、制度化、規(guī)范化的新階段，為提高學(xué)院師生的職業(yè)技能水平起到了良好的促進(jìn)作用。

　�、� 以教育擴(kuò)大開放與對外合作為契機(jī)，服務(wù)海南“一帶一路”建設(shè)

　　學(xué)院緊跟國家“一帶一路”戰(zhàn)略布局，緊盯南亞、東南亞、中亞三個重點(diǎn)，以留學(xué)生教育為國際化突破口，打造知名高職留學(xué)教育品牌。目前學(xué)院從2011年的34名外國留學(xué)生，發(fā)展至今已經(jīng)擁有尼泊爾、印度、印度尼西亞等國留學(xué)生335人，是海南省高職院校中擁有留學(xué)生最多的高校，合作開展留學(xué)生人才培養(yǎng)的五星級酒店達(dá)20余家。在我院進(jìn)修后回國的酒店管理專業(yè)國際學(xué)生畢業(yè)后大都有了更好的發(fā)展，很多學(xué)生因為有在中國學(xué)習(xí)中文并進(jìn)修酒店管理專業(yè)的教育背景而獲得了前往美國、英國、澳大利亞、阿聯(lián)酋等國五星級酒店中工作的機(jī)會。

　　近年來，學(xué)院已經(jīng)與馬來西亞KDU學(xué)院、臺灣首府大學(xué)、泰國坦布里皇家理工大學(xué)(RMUTT)、臺灣萬能科技大學(xué)、泰國博仁大學(xué)簽署了合作協(xié)議，加強(qiáng)校際交流和人才培養(yǎng)，并通過海航集團(tuán)、海南省慈航公益基金會，每年出資200余萬元開展泰國留學(xué)生航空服務(wù)培訓(xùn)項目，服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)。

　　㈥ 以科研和社會培訓(xùn)服務(wù)為推手，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

　　近年來，學(xué)院積極營造科研氛圍，搭建科研平臺，努力提高教師的教研科研水平。近年來，學(xué)院共獲批海南省自然科學(xué)基金項目4項，海南省教育廳科學(xué)研究項目41項，海南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題3項，海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題9項，三亞市院地科技合作項目32項，三亞市專項科研試制項目2項。科技服務(wù)方面，通過中國民航職業(yè)技能第21鑒定站，三亞市第四職業(yè)技能鑒定站，中國航空運(yùn)輸協(xié)會、國際航空運(yùn)輸協(xié)會培訓(xùn)資質(zhì)及國家海事局授權(quán)的船員教育與培訓(xùn)資質(zhì)，積極面向企業(yè)和社會開展科技服務(wù)工作，實現(xiàn)教學(xué)、實踐、科技服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院已向三亞市申報航空科技館并成功獲批，并向海南省科技廳申報航海仿真科技館，開展青少年科普教育。學(xué)院已經(jīng)成為海南省民航業(yè)、航海業(yè)最重要的培訓(xùn)基地，以及海南省民航、航海最重要的科普基地之一。

　　在三亞乃至海南的各項重大活動，如博鰲亞洲論壇、“金磚五國”三亞峰會、沃爾沃環(huán)球帆船賽中，都能見到學(xué)院志愿者的身影，特別是學(xué)院作為海南省公安廳授牌的博鰲亞洲論壇安檢人員培訓(xùn)基地，自2008年開始連續(xù)9年共派出了2446名學(xué)生保障博鰲亞洲論壇年會，受到了公安部、海南省公安廳和海航集團(tuán)的通報表彰。

　�、� 以服務(wù)就業(yè)為導(dǎo)向，著力提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量

　　近年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，位居海南省同類院校前列，其中約30%的畢業(yè)生進(jìn)入海航集團(tuán)就業(yè)。同時，由于學(xué)院與其他院校在專業(yè)設(shè)置上避免了同質(zhì)化競爭，因此行業(yè)對口就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量較高，并且在航空公司、機(jī)場、海運(yùn)等行業(yè)就業(yè)薪酬較高，畢業(yè)生平均薪酬比同類院校高出20%，不少畢業(yè)生工作一兩年后即可實現(xiàn)月入萬元的薪酬水平，畢業(yè)生滿意度較高。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)麥可思報告顯示，我院2016屆畢業(yè)生的月收入為4192元，從事航空類職業(yè)的畢業(yè)生月收入較高，如學(xué)院從事空中乘務(wù)職業(yè)的畢業(yè)生月收入達(dá)7519元。

　�、� 以立德樹人為根本，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?/p>

　　學(xué)院以立德樹人為己任，堅持育人為本、德育為先，在人才培養(yǎng)過程中融入先進(jìn)的海航企業(yè)文化和中國傳統(tǒng)文化教育。學(xué)院將海航企業(yè)文化融入校園道路名稱，在景觀石上篆刻校訓(xùn)和傳統(tǒng)文化箴言，學(xué)院在教室內(nèi)和教學(xué)樓走道懸掛了人生、格言警句和企業(yè)文化標(biāo)語，在潛移默化中使思想政治、道德品質(zhì)和企業(yè)文化教育深入人心。學(xué)院每年新生入學(xué)都由海航集團(tuán)董事局主席陳峰主講“新生第一課”，為新生講述做人做事的“海航之道”。學(xué)院定期邀請社會知名人士、海航下屬各產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和公司負(fù)責(zé)人來院為學(xué)生做“海航論壇”、“啟智大講壇”，講授人生經(jīng)歷、傳授工作經(jīng)驗，營造校企文化交融的良好氛圍，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和為人品質(zhì)。近年來，學(xué)院涌現(xiàn)出了以李向輝、袁瑞穎為代表的大批善良無私、懂得感恩、奉獻(xiàn)社會的同學(xué)，涌現(xiàn)出了以陽光愛心協(xié)會、“藍(lán)絲帶”協(xié)會為代表的大量優(yōu)秀社團(tuán)。

　　空中乘務(wù)(高職本科分段培養(yǎng)、限海南生源)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)高職階段(就讀于三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院)培養(yǎng)適應(yīng)民航旅客服務(wù)及高端服務(wù)領(lǐng)域生產(chǎn)第一線需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，從事空中乘務(wù)及高端服務(wù)的高素質(zhì)技能性人才。學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。再經(jīng)過兩年本科階段(就讀于海南熱帶海洋學(xué)院，原瓊州學(xué)院)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出適合現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識，具有人文素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責(zé)任，能在各級旅游行政管理部門、旅游行業(yè)協(xié)會、旅游景區(qū)、旅行社、在線旅游企業(yè)、旅游規(guī)劃及咨詢機(jī)構(gòu)等旅游企業(yè)及相關(guān)單位從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

　　主要課程：空乘禮儀、民用航空法、航空衛(wèi)生保健與急救、民航旅客運(yùn)輸、民航危險品運(yùn)輸、應(yīng)急醫(yī)療、客艙服務(wù)、應(yīng)急處置、客戶關(guān)系管理實訓(xùn)、公共關(guān)系學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游目的地管理、旅游商務(wù)英語、旅游市場營銷、旅游財務(wù)管理、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游心理學(xué)、旅行社經(jīng)營管理、管理信息系統(tǒng)、現(xiàn)代飯店管理。

　　技能證書：計算機(jī)應(yīng)用水平考試、全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力、托業(yè)英語證書、游泳急救員證書、中國紅十字會急救員證、手語證書、普通話證書、調(diào)酒師證書、國際航協(xié)(IATA)乘務(wù)員培訓(xùn)證書、中國民用航空客艙乘務(wù)員訓(xùn)練合格證、中國民用航空客艙安全員合格證、民航客運(yùn)員/民航售票員。

　　就業(yè)方向：空中安全員/空中警察、乘務(wù)調(diào)度員、機(jī)場、航空公司地勤、高端服務(wù)。