2009年高考語文中勝出秘籍：注意審題加強(qiáng)閱讀
【育路網(wǎng)閱讀提示】我們不可忽視一個(gè)重點(diǎn)，就是高考試卷中，作文占了60分！這是一個(gè)相當(dāng)大的比重，其他任何科目中都沒有出現(xiàn)如此大分值的題目。如果能夠把握好這道題，高考語文勝出，并不是難題。
自從咿呀學(xué)語，我們便開始了語文的學(xué)習(xí)歷程。根據(jù)近年經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷了十二年的基礎(chǔ)教育，高考語文分?jǐn)?shù)難以拉開梯度，大多數(shù)考生都能夠達(dá)到平均水平，在有些學(xué)校，最高分可能只高出平均成績十幾分。而且，高考語文能夠打滿分的少見，分?jǐn)?shù)極低的也少見。大家都集中在那一塊，上下差不了多少。于是，很多同學(xué)認(rèn)為語文不重要，即使不怎么努力也能夠及格，也有人認(rèn)為，花了很多精力卻沒有提高，還不如做幾道數(shù)學(xué)題來的劃算。的確，語文的積累過程要超過所有學(xué)科，而且它有一定延續(xù)性，講究的是功底和實(shí)力，短時(shí)間內(nèi)取得明顯突破是不大可能。但是，我們不可忽視一個(gè)重點(diǎn)，就是高考試卷中，作文占了60分！這是一個(gè)相當(dāng)大的比重，其他任何科目中都沒有出現(xiàn)如此大分值的題目。如果能夠把握好這道題，高考語文勝出，并不是難題。
首先，我們要注意審題。考試與自由的寫作不同，考試是有命題的，雖然現(xiàn)在采用的是話題作文，但仍然不能跳出那個(gè)框架，不能夠偏離題干的立意，否則，再才華橫溢的作品，閱卷老師也只能一聲嘆息了。審題時(shí)要仔細(xì)，認(rèn)真閱讀題目中每一句話，每一條提示，以及每一個(gè)要求。特別要注意細(xì)節(jié)上的問題，如字?jǐn)?shù)限制、體裁限制等。在確定題干已經(jīng)清晰明了的情況下，對話題材料進(jìn)行精讀，細(xì)心體會(huì)材料內(nèi)容，揣摩命題者的出發(fā)點(diǎn)，盡可能選擇那些積極向上、健康、溫和的觀點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作，切忌在高考作文中作憤青，切忌潦草下筆，要知道卷面的涂改不但會(huì)影響閱卷老師的心情，嚴(yán)重的可能會(huì)按要求扣分。
題目清楚了，思路如何來呢？無論是考試作文，還是平常的寫作，包括我們自己的日記，對語言的運(yùn)用都是一個(gè)彰顯功底的過程。有人說作文不是知識的羅列，而是常識的體現(xiàn)。我認(rèn)為有一定道理。同學(xué)們經(jīng)�？吹剑行┩瑢W(xué)成績并不出色，卻每每都在作文上拿高分，也是風(fēng)頭出盡。這就是因?yàn)樗麄兙哂袕V泛的常識。常識在于積累，詞匯的積累、典故的積累、情感的積累。要實(shí)現(xiàn)這些積累，學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)著手：
一、增加閱讀。
閱讀是寫作的基礎(chǔ)，大量的詞匯來源于閱讀的作品，好的作品會(huì)給讀者心靈的共鳴，會(huì)對讀者的世界觀、價(jià)值觀形成影響。需要注意的是慎重選擇閱讀作品。建議常去正規(guī)圖書館借閱。
二、開拓眼界。
讀萬卷書不如行萬里路。開拓眼界對于提高寫作水平起著至關(guān)重要的作用。有機(jī)會(huì)多出去接觸社會(huì)、感受自然，多余其他人交流，取長補(bǔ)短。長期堅(jiān)持，不但對寫作有幫助，對性格塑造也有好處。
三、注意觀察。
靈感往往來自于意外。仔細(xì)觀察身邊每一件小事，從中獲取啟發(fā)。靈光一閃的創(chuàng)意要比冥思苦想的構(gòu)思更容易令人眼前一亮，同樣閱卷老師也需要感動(dòng)。但是，切忌標(biāo)新立異，嘩眾取寵。要記住，老師們在知識的掌握上，在經(jīng)驗(yàn)閱歷上，都比你強(qiáng)出很多，過于輕狂的表現(xiàn)會(huì)使老師產(chǎn)生不好的印象。而作文是一道分值巨大的主觀題！
除以上三點(diǎn)外，在高考作文中還需要了解一些竅門。比如引經(jīng)據(jù)典。精彩的引用不但能夠表現(xiàn)出作者的知識廣博，更能使文章內(nèi)容飽滿，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。這是取得高分的有利途徑。但是只適合文學(xué)功底扎實(shí)的同學(xué)，至少要對所引用的典故了如指掌。另外卷面整潔也可以令老師心情舒暢，字可以不好看，但是要工整，整體干凈，不要有太多修改涂抹，這樣老師會(huì)認(rèn)為你在寫作時(shí)思路流暢，并且有一定素養(yǎng)，就算是寫的不符合題目要求，老師也會(huì)酌情少扣幾分。高考分?jǐn)?shù)，一分值千金。
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在高考作文得分5要素的要求下，培養(yǎng)學(xué)生深度挖掘材料新意，選材、組材能力和語言表達(dá)能力，應(yīng)該成為作文教學(xué)的重點(diǎn)。時(shí)代感是指代表社會(huì)發(fā)展主流，關(guān)乎社會(huì)興衰和民族、國家、人類共同利益，引領(lǐng)人們積極向上，符合新潮流的精神、意識或感受。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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