一段時(shí)間以來，貓貓的情緒都不太穩(wěn)定。
　　暑假開始，貓貓的學(xué)校要補(bǔ)二十天的美術(shù)課。在開課的第三天晚上我去接她放學(xué)時(shí)，她出了校門兒就哭了，涕淚磅礴，用了我整整一袋面幣紙。我嚇了一跳，等她哭得差不多了，便問她為什么。貓貓說，從美術(shù)課的第一天就畫得很不順利，總是起型不準(zhǔn)，老師批評(píng)她幾次，越是這樣她心里越著急，就越畫不好。老師說，如果再畫不好就給她打入第四組了。
　　聽了貓貓的話，我心里也很沉重。我知道她這些天上火，鼻子上起小痘痘了，嗓子也啞了，屁股上起了眾多熱痱子，昨天她還偷偷和我說她五天沒有大解。我除了在生活上更細(xì)心關(guān)注她以外，并沒有太多的辦法。
　　貓貓學(xué)畫時(shí)間太短，基本功不扎實(shí)，這是她的弱點(diǎn)。藝術(shù)來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，是需要水滴石穿的功夫。貓貓對色彩感受好，那是她的天賦�？墒�膏像最見真功夫，一較真兒就不行了。貓貓一邊哭一邊說：“我壓力太大了啊，花了那么多錢上學(xué)，媽媽又為我付出了那么多，我要是考不好，誰都對不起了�！�
　　我很感動(dòng)，貓貓大多時(shí)候是個(gè)沒心沒肺的孩子，在學(xué)習(xí)上從沒有和我說過有壓力，她現(xiàn)在這樣說，一定是很著急了。我裝著不在乎地看著她笑了說：“真是孩子氣啊，媽媽為你付出是應(yīng)該的，只要你努力了，媽媽就很高興啊，考到哪兒我們并不很在意，只要我們拼過了，我們就不會(huì)后悔，對嗎？”
　　我摟著她的肩認(rèn)真地說：“貓貓已經(jīng)是媽媽的驕傲了，媽媽已經(jīng)很滿足，有時(shí)候媽媽對你嚴(yán)格要求，是為了讓你更上一層樓。你知道嗎？其實(shí)老師說過，按你學(xué)畫的時(shí)間，你已經(jīng)做得非常不錯(cuò)了，她對你嚴(yán)格，那是因?yàn)樗�喜歡你，想讓你提高得更快。”貓貓瞪大眼晴問我：“真的嗎？”
　　“當(dāng)然是真的�！蔽医又鴨査�，“為什么現(xiàn)在感覺不好，是不是老師現(xiàn)在要求比以前高了？”她說是，有這方面的原因�！傲硗膺�有一個(gè)原因，就是你最近畫素描少了，對不對？”
　　貓貓想了一下，終于承認(rèn)了。
　　我和貓貓是走路回家的，用了差不多一個(gè)小時(shí)。回家以后，貓貓?jiān)谙丛�，我把在博媽笑雨那里借來的“考前神奇八句話”大聲朗讀給她聽：“我已經(jīng)是一個(gè)人才了，再每提高一步都是我的額外收獲，我還有什么可怕的呢？”
　　“貓哎，我怎么覺得這句話就是說你的呀！”我驚嘆。貓貓笑了：“嗯，我也覺得是在說我�！�
　　“看，人家還送你一句話呢�！�
　　“嗯,繼續(xù)讀�！�
　　我又接著大聲朗讀：
“把自信掛在嘴上的人不是真的自信，默默學(xué)習(xí)忘掉自信的人才是真的自信�！�
　　貓貓一邊往屁股上擦痱子粉，一邊認(rèn)真地點(diǎn)頭說：“我知道了媽媽，我還差得遠(yuǎn)，會(huì)繼續(xù)努力的。”
　　睡前，我們緊緊擁抱。
　　在貓貓睡著以后，我在網(wǎng)上查資料到很晚，于是我遇到了美麗善良的小姑娘夏夏。
　　第二天我又給貓貓的美術(shù)啟蒙老師打電話，告訴他貓貓出現(xiàn)的情況。他安慰我說：“沒關(guān)系，出現(xiàn)這種情況是正常的，過一段時(shí)間她又會(huì)有個(gè)大的進(jìn)步。等她休息的時(shí)候，再到我這里來，專畫素描，我的素描是特長，一定會(huì)讓她有個(gè)明顯的提高。”這位老師和妻子都畢業(yè)于魯美，貓貓和他們有很深的感情，去年他剛送走了一個(gè)美術(shù)高三班。
　　晚上我接貓貓放學(xué)后，她的情緒仍不太高，但已經(jīng)平靜了很多。我先告訴她老師的話，又給她講夏夏的故事，告訴她要學(xué)習(xí)夏夏對藝術(shù)的執(zhí)著。回到家里，我又把自己和夏夏所有的聊天記錄打開給她看，并讓她看夏夏發(fā)來的畫，和她一起分析自己的問題出在什么地方。
　　夏夏給貓貓留了作業(yè)，在短時(shí)間內(nèi)畫一百幅速寫。貓貓答應(yīng)說，她會(huì)努力，不辜負(fù)所有關(guān)心她的人的希望。
　　我想，在孩子學(xué)習(xí)遇到困難和阻力時(shí)，給她的足夠的關(guān)愛，幫她一起尋找解決問題的方法比督促她學(xué)習(xí)更重要。所以，我會(huì)感謝夏夏，因?yàn)�，她在一個(gè)母親最無助的時(shí)候送來了愛心和智慧。
　　第五天是學(xué)校的家長會(huì)。先是美術(shù)老師分析０６年美術(shù)高考的形勢和本班學(xué)生的專業(yè)狀況。貓貓的情況并不太好，前有強(qiáng)敵后有追兵。其主要原因一是這段時(shí)間我強(qiáng)調(diào)了文化課，回家以后她沒時(shí)間練畫；二是貓貓畫畫的思路不太清晰。會(huì)后我留下單獨(dú)和老師交流，老師也說貓貓這段時(shí)間練的少，存在畫畫思路不清的問題。老師說，她會(huì)幫貓貓調(diào)整心態(tài)，讓她盡快進(jìn)入狀況。
　　隨后是班主任召集的有關(guān)文化課方面的會(huì)議�！　∵@次期末考試是考省重點(diǎn)高中的聯(lián)考卷，難度高于高考。貓貓這次語文和化學(xué)考得還不錯(cuò)，在難度加大的情況下，成績穩(wěn)定。但數(shù)學(xué)考的不好，主要是她這一章學(xué)的不好，寫生前她的心就野了，回來后又有一段調(diào)整期，因此這次考的不太好；物理是貓貓的弱項(xiàng)，因此我找到了物理老師，要求他對貓貓關(guān)注。老師很熱心，指出了貓貓學(xué)習(xí)上的問題，并答應(yīng)貓貓?jiān)谌魏螘r(shí)間有問題都可以找他。沒有找到英語老師，這次貓貓英語考的一般，難度加大，成績就自然下降，說明實(shí)力不行。我會(huì)在短時(shí)間內(nèi)和英語老師取得聯(lián)系。
　　晚上回家，我拿出筆記本認(rèn)真向貓貓傳達(dá)家長會(huì)議精神，要她認(rèn)清形勢，找出不足，以利再戰(zhàn)。
　　前天晚上，貓貓回家很高興，說今天的畫讓老師留做范畫了。我想，并不一定就是她這次畫的有多么好，可能是老師的一個(gè)策略，因?yàn)槲液屠蠋熞黄鸱治鲞^，貓貓很孩子氣，極易受情緒控制（擔(dān)心，考試時(shí)怎么辦？）。可貓貓的心情明顯好轉(zhuǎn)，坐在那里給外婆畫了三幅速寫，又畫了半張水粉寫生，直到十一點(diǎn)半，我逼她去睡了。
　　說實(shí)話，這幾天我真的很累，累得我回到家就想睡，打開電腦上線后，看到很多博友的留言來不及回就幾乎扒在桌子上睡著。可我卻有很多話要說，相信在孩子高三這一年中很多家長也會(huì)遇到和我相類似的情況，首先我們做家長的要情緒穩(wěn)定，頭腦清醒，更不能因?yàn)樽约旱那榫w而讓孩子的心情受影響，給孩子以信心，讓孩子在快樂的心情下學(xué)習(xí)會(huì)輕松很多；其次是一定要幫助孩子一起尋找解決問題的辦法，讓孩子感受到媽媽愛的力量，鼓舞孩子的斗志。
　　孩子的學(xué)習(xí)成績是和她的思想情緒、學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理素質(zhì)等密切相關(guān)的，家長不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，不分青紅皂白逼著她學(xué)，或?qū)�孩子身上出現(xiàn)的思想問題認(rèn)為與學(xué)習(xí)無關(guān)就不聞不問，那樣極可能會(huì)事倍功半。
　　孩子們已經(jīng)正式升入高三了，在這一年中，孩子的情緒大都會(huì)有所起伏，學(xué)習(xí)壓力大，競爭激烈，如果孩子一不小心走入誤區(qū)將貽害無窮。怎樣讓孩子正確認(rèn)識(shí)高考，端正心態(tài)，在高考中完善自我，才是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。