2017年北京印刷學(xué)院藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章(3)
錄取辦法
(一)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)：
1.文化課成績達(dá)到各省劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，如本省劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線低于普通本科二批控制線的65%，則按照該省普通本科二批控制線的65%執(zhí)行;
2.生源地省市美術(shù)統(tǒng)考合格;
3.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)�？汲煽兒细�;
4.根據(jù)綜合分全國排隊(duì)錄�。�
5.錄取時(shí)不分文理，根據(jù)考生高考志愿，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則錄取。
(二)數(shù)字媒體藝術(shù)、繪畫、動畫、攝影專業(yè)：
1.文化課成績達(dá)到各省劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線;
2.生源地省市美術(shù)統(tǒng)考合格;
3.數(shù)字媒體藝術(shù)、繪畫、動畫、攝影專業(yè)校考成績合格;
4.根據(jù)各省市各專業(yè)招生計(jì)劃按照綜合分錄�。�
5.錄取時(shí)不分文理，學(xué)校根據(jù)考生高考志愿，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則錄取、確定專業(yè)。
以上錄取辦法中，對部分高考改革的省份做如下要求：
對于合并本科批次的省份，本科一批控制分?jǐn)?shù)線按照考生所在省份的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
對于藝術(shù)類文化考試(高考)滿分與普通類文化考試(高考)滿分分值不同的省份，將對考生文化考試(高考)總成績按照普通類滿分值進(jìn)行折算。
對于陜西省考生，按照省招辦要求分文理科編制專業(yè)計(jì)劃。
入學(xué)與復(fù)查
1.新生入學(xué)后，根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)查，凡不符合條件或有舞弊行為者，取消入學(xué)資格。
2.非英語語種考生入學(xué)后一律改學(xué)英語。
其他注意事項(xiàng)
1.以上各項(xiàng)若與教育部有關(guān)文件不符，按照教育部規(guī)定執(zhí)行;
2.�？紝I(yè)課成績請于2017年4月15日左右上網(wǎng)查詢;
3.校考不合格考生不再另行通知。
地址：北京市大興區(qū)興華大街(二段)1號 郵政編碼：102600
網(wǎng) 址：www.bigc.edu.cn
咨詢電話：(010)60227871
電子信箱：zsb@bigc.edu.cn
乘車路線：地鐵4號線清源路站下車出A出口即到
公交829、954、968、410、456、610、631、631快車，北京印刷學(xué)院或清源西里站下車即到
本科專業(yè)介紹
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)(包括書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、品牌與廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)5個招考方向)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論知識和技能，熟悉出版、包裝、廣告及展示等相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本現(xiàn)狀，具備較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新精神，能在出版、傳媒等領(lǐng)域從事藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、研究工作的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、裝飾、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)學(xué)、圖形設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、視覺形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、展示應(yīng)用設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在出版、包裝、廣告、展覽展示、產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域及企事業(yè)從事書裝、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計(jì)及展覽展示設(shè)計(jì)。
專家談專業(yè)：
北京印刷學(xué)院于1989年開辦設(shè)計(jì)藝術(shù)教育以來，突出藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字技術(shù)、傳播文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新人才與數(shù)字設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。十幾年來藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)不斷進(jìn)行教育改革與創(chuàng)新，在國內(nèi)藝術(shù)教育中已形成了較先進(jìn)的數(shù)字藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式和較完善的特色專業(yè)教學(xué)體系，為社會培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。2009年該專業(yè)被評為北京市特色建設(shè)專業(yè)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)在教學(xué)科研方面取得了顯著的成果，在社會上產(chǎn)生了巨大的影響。藝術(shù)設(shè)計(jì)作品也多次在國內(nèi)重大賽事活動中獲得一、二等獎。我相信北京印刷學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)在今后教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作中，將會取得更多的成果，辦學(xué)水平將得到進(jìn)一步提升。
原中央工藝美術(shù)學(xué)院副院長 楊永善教授
學(xué)生談專業(yè)：
走進(jìn)北京印刷學(xué)院，走進(jìn)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，來來往往看人物中穿梭。讀、想、學(xué)、寫，兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累出我們學(xué)習(xí)成長的經(jīng)歷。
由淺入深，在專業(yè)的不斷學(xué)習(xí)過程中，基礎(chǔ)課里我們學(xué)習(xí)藝術(shù)元素，線條、色彩、光線形狀，量塊、質(zhì)感與空間等，結(jié)識藝術(shù)原理，理解自然界的統(tǒng)一與變化，把零散的知識與記憶重構(gòu)，讓思想清晰形成脈絡(luò)。
在平面基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)過程中，自己的想法在手中化為成品可能更令人感到激動。瑞士雜志大賽中，得知同學(xué)獲得國際大獎，心中有羨慕有欣喜，更有接下來的期待。
不論是課堂上的作業(yè)還是平日里的小習(xí)作都帶給我們無限的樂趣，動手之余有開心有思考，當(dāng)然也有找不到思路的死角，但是比起我們學(xué)習(xí)到的知識，遇到的難題往往都不重要了。好的作品不僅要?dú)w功同學(xué)們對作品的用功與勤奮，更要感謝我們的老師給提供的大力的幫助，從同學(xué)們的角度出發(fā)，引導(dǎo)思路，帶領(lǐng)我們詮釋和展現(xiàn)各種不同類型，不同題材的媒體創(chuàng)作。我們有學(xué)習(xí)有交流更有不同意見的相互碰撞，但是這兩年來我們學(xué)到的不僅僅是技巧和方式，更在學(xué)習(xí)提升我們自己的意識。不僅帶著藝術(shù)的眼光去創(chuàng)作，同時(shí)帶著鑒賞藝術(shù)的態(tài)度去生活，體會我們身邊的美好。連生活也處處滋潤，處處美麗了。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)王卓
(責(zé)任編輯：盧雁明)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
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