高一英語(yǔ):期末復(fù)習(xí)unit3典型句式講解

2017-03-14 23:14:04 來源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　1.Think about the fare for different kinds

　　of transport and decide how to get there.

　　考慮一下不同交通方式的費(fèi)用，再?zèng)Q定如何去那兒。?

　　本句中的屬于“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)，在此作動(dòng)詞decide的。

　　該結(jié)構(gòu)應(yīng)用非常廣泛，是一個(gè)重要的考點(diǎn)。它的用法如下：?

　　1)“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)中的疑問詞，包括疑問代詞who,what,which和疑問副詞how,when,where等。這種結(jié)構(gòu)可在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等，相當(dāng)于一個(gè)名詞性從句，常常可用同等成分的從句代替。改寫時(shí)只需在疑問詞后加上適當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ)，并將不定式改成適當(dāng)形式的謂語(yǔ)。?

　　(2)“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)經(jīng)常放在tell,show,teach,learn,know,wonder,discuss,remember,forget,find out等動(dòng)詞(詞組)之后作賓語(yǔ)。?

　　t becomes rapids as it passes through deep

　　valleys,travelling across western Yunnan

　　Province.穿過深谷時(shí)它就變成了急湍，流經(jīng)云南省西部。?

　　句中為現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，伴隨主句謂語(yǔ)動(dòng)詞becomes發(fā)生�，F(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)時(shí)，

　　其分詞動(dòng)作的邏輯主語(yǔ)就是句子中的主語(yǔ)，表示分詞動(dòng)作與主語(yǔ)是關(guān)系。

　　(責(zé)任編輯：康彥林)

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