高二歷史下冊(cè)第四單元王安石變法知識(shí)點(diǎn)
歷史的問題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過去，在于用材料說話，讓人如何在現(xiàn)實(shí)中可能成為可以討論的問題。以下是為大家整理的高二歷史下冊(cè)第四單元王安石變法知識(shí)點(diǎn)，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題。
一、王安石變法
學(xué)習(xí)要求：了解王安石變法前北宋中期社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)——“三冗”、“兩積”，認(rèn)識(shí)王安石變法是在內(nèi)憂外患的形勢(shì)下進(jìn)行的政治改革。歸納王安石變法在“富國”、“強(qiáng)兵”、“育才”等三方面采取的主要措施及其成效;評(píng)價(jià)王安石變法的歷史作用，學(xué)習(xí)王安石大無畏的改革精神。
一、變法的原因
(一)經(jīng)濟(jì)上：冗官，冗兵，冗費(fèi)——造成積貧局面
1、出現(xiàn)背景：趙匡胤“陳橋兵變，黃袍加身”建立宋朝后為防止割據(jù)和分裂，將地方行政權(quán)、財(cái)權(quán)和軍權(quán)收歸中央，加強(qiáng)集權(quán)。弊端也明顯。
2、弊端表現(xiàn)：
�、湃弑孩購内w匡胤開始每逢災(zāi)年將流民編入軍隊(duì)。
②從全國各地挑選強(qiáng)壯士兵編入禁軍。
�、蹫榉乐惯|和西夏侵?jǐn)_，在邊防大量屯兵。
�、迫吖伲孩贋橄魅豕賳T的權(quán)力，實(shí)行一職多官。
�、诿磕晖ㄟ^科舉制和恩蔭賞賜方法大量授予官職。
�、酃倮粢蜓埱�，相互牽制，效率低下，龐大官僚機(jī)構(gòu)日益糜爛。
�、侨哔M(fèi)：①龐大軍費(fèi)官俸(冗官，冗兵)�！、诖笈d土木，修建寺院。
�、刍适议_支不斷增大�！ 、苊磕杲o遼夏“歲幣”。
3、產(chǎn)生危害：“三冗”導(dǎo)致國家財(cái)政危機(jī)，形成積貧局面
4、產(chǎn)生根源：北宋初年加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。
(二)軍事上：策略失當(dāng)，對(duì)遼夏戰(zhàn)爭(zhēng)失敗——造成積弱局面
1、策略失當(dāng)：
�、跑娛虏渴穑簩�(shí)行“守內(nèi)虛外”政策，一半禁軍駐守京師及附近，造成邊境相對(duì)空虛。
�、祁l繁調(diào)動(dòng)：實(shí)行禁軍輪流駐守京師，形成“兵不識(shí)將，將不識(shí)兵”的局面。
2、對(duì)遼夏作戰(zhàn)失敗(外患)：
⑴對(duì)遼作戰(zhàn)：太宗被動(dòng)防御。1004年澶州之戰(zhàn)勝利卻訂立屈辱“澶淵之盟”，歲幣銀十萬兩，絹20萬匹
⑵對(duì)夏作戰(zhàn)：屢敗和議，給西夏“歲幣”白銀7.2萬兩，絹15.3萬匹，茶3萬斤。
⑶戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果：不僅沒有解除遼、西夏的威脅，還是人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。
(三)階級(jí)關(guān)系上——農(nóng)民階級(jí)與地主階級(jí)和統(tǒng)治集團(tuán)矛盾尖銳(內(nèi)憂)
1、原因：⑴北宋縱容土地兼并，使北宋中期大量土地被官僚和豪強(qiáng)兼并。
�、乒倭藕缽�(qiáng)變相增加苛捐雜稅，拼命壓榨農(nóng)民。
2、影響：造成階級(jí)矛盾激化，各地起義此起彼伏，給北宋統(tǒng)治者以強(qiáng)烈震撼和沉重打擊。
(四)揭開序幕——“慶歷新政”(人物：宋仁宗、范仲淹、富弼)
1、背景：對(duì)西夏戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗后，社會(huì)危機(jī)和民族危機(jī)迅速加深，有遠(yuǎn)見的官僚要求宋仁宗革新弊政。
2、結(jié)果：歷時(shí)僅一年多，于1045年失敗。(范仲淹被罷官后創(chuàng)作《岳陽樓記》)
3、影響：改革雖然失敗，但它揭開了北宋革新除弊、變法改革的序幕。
王安石(1021—1086)，字介甫，號(hào)半山。江西臨川人。22歲中進(jìn)士后長期在地方任職，對(duì)百姓疾苦、社會(huì)弊病有較多了解，學(xué)問、道德、政績俱獲稱頌。王安石個(gè)人強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，為人剛正，意志堅(jiān)強(qiáng)。至神宗即位，安石已是“獨(dú)負(fù)天下大名三十余年”，大家都認(rèn)為“介甫不起則已，起則太平可立致，生民必被其澤”。
王安石介紹
“拗相公”——政治家、思想家、文學(xué)家、改革家王安石的人物形象
1、立志——強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、學(xué)以致用、“矯世變俗”的雄心壯志
2、為官一任，造福一方
3、《言事書》——請(qǐng)求變法
4、“三不足”精神——“天變不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”
——意志堅(jiān)定，性情執(zhí)拗
幸運(yùn)的是，王安石遇到的是一個(gè)立志有所作為的皇帝——宋神宗。
宋英宗之子。1067—1085年在位，曾說：“天下弊事至多，不可不革。”即位后，不治宮室，不事游幸，有恢復(fù)河朔、革除弊政之志，用王安石行新法，勵(lì)精圖治。
在宋神宗的支持下，王安石掀起了變法的浪潮。
王安石變法的指導(dǎo)思想：積極開源。
二、變法目的和性質(zhì)
1、時(shí)間：1069年。
2、人物：宋神宗、王安石。
3、中心：富國(理財(cái))。
4、目的：挽救危機(jī)，富國強(qiáng)兵，鞏固和加強(qiáng)封建統(tǒng)治。
5、性質(zhì)：在不觸動(dòng)封建所有制的前提下，對(duì)生產(chǎn)關(guān)系局部調(diào)整;是地主階級(jí)挽救統(tǒng)治危機(jī)改革。
三、變法措施
(一)富國之法(理財(cái)之法)
1、思想和策略：
⑴對(duì)社會(huì)問題認(rèn)識(shí)：
�、僬J(rèn)為國家貧困的癥結(jié)不在于開支過多，而在于生產(chǎn)過少。
�、谵r(nóng)民貧困是由于官僚豪強(qiáng)兼并土地和政府把繁重的徭役加在農(nóng)民身上。
�、谱兎ǖ闹笇�(dǎo)思想：民不加賦而國用饒(依靠農(nóng)民積極開發(fā)自然資源，積極開源而不是消極節(jié)流)
(三)育才之法
1、改革科舉制度(王安石認(rèn)為科舉的變更是除舊布新的開端)
�、艃�(nèi)容：廢除原來的科舉考試，改以經(jīng)義取士，在《詩》、《書》、《易》、《周禮》、《禮記》中選一經(jīng)。
�、谱饔茫哼x拔大量能夠從事實(shí)際事務(wù)的有用人才。(也是目的)
2、改革學(xué)校制度
�、耪J(rèn)識(shí)：要統(tǒng)一思想，培養(yǎng)改革派人才在于教育制度的變革和發(fā)展。(也是目的)
�、圃颍孩偬珜W(xué)作為全國最高的學(xué)府，長期以來是高官子弟裝飾門面的地方，已徒有虛名。
�、谔珜W(xué)被保守派所把持，成為反對(duì)變法的輿論陣地。
�、莾�(nèi)容：整頓太學(xué)，把改革派編纂的《詩義》、《書義》、《周禮義》(合稱《三經(jīng)新義》)作為必讀教材，也是科舉考試的依據(jù)。
⑷作用：使學(xué)校成為變法造輿論、育人才的地方。
3、育才之法的影響：使王安石革新思想得到廣泛傳播，直到北宋末年仍在太學(xué)中流傳。
四、改革的結(jié)果和認(rèn)識(shí)(短暫的變法)
1、改革的失敗
⑴失敗標(biāo)志：司馬光任宰相，新法被相繼廢除。
�、剖≡颍孩僮兎ㄓ|犯了大官僚、大地主的利益遭強(qiáng)烈反對(duì)(主要原因)
�、谥笇�(dǎo)思想上偏重于理財(cái)，且新法實(shí)行過于急進(jìn)。
③宋神宗在變法的后期動(dòng)搖及其死后司馬光任宰相，廢除了新法。
�、茉谧兎ㄟ^程中，用人不當(dāng)，出現(xiàn)了新法危害百姓的現(xiàn)象。
�、葜笇�(dǎo)思想有誤，違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。
2、改革評(píng)價(jià)：
進(jìn)步性：
�、弊兎ù胧┑耐菩�，增加了政府的財(cái)政收入，加強(qiáng)了國家的軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。
�、餐醢彩兎ù龠M(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，客觀上有利于社會(huì)進(jìn)步。
⒊王安石能夠?qū)Ρ彼蔚姆e弊進(jìn)行大刀闊斧的改革，這種勇于改革和敢于斗爭(zhēng)的精神，值得肯定。
局限性：
①它是地主階級(jí)挽救統(tǒng)治危機(jī)的改革運(yùn)動(dòng)，沒有觸及封建土地所有制，不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機(jī)。
�、谧兎ㄒ跃S護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn)，農(nóng)民的處境沒有根本的改變，負(fù)擔(dān)依然沉重。
3、變法對(duì)后世啟示：
(1)改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物;
(2)改革是革除社會(huì)弊政，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和國家強(qiáng)盛的重要手段;
(3)改革不是一帆風(fēng)順的，因此，要求改革者要有超乎常人的勇氣和膽識(shí)，行動(dòng)要堅(jiān)決徹底，還要注意用人。
最后，希望育路小編整理的高二歷史下冊(cè)第四單元王安石變法知識(shí)點(diǎn)對(duì)您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(責(zé)任編輯：彭海芝)
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