高考英語口試需要注意哪些細(xì)節(jié)問題?
隨著各中學(xué)高三年級迎高考百日沖刺誓師大會的舉行，很多高三年級學(xué)生也將于3月底迎來高考英語口試。2015年高考英語口試有哪些變化?考生該如何有效應(yīng)對?聽聽老師的建議。
時(shí)間提前，考生數(shù)量增加
據(jù)了解，高考英語口語考試目前由各省市自行組織，主要是為準(zhǔn)備報(bào)考外語類院校及外語類相關(guān)專業(yè)的考生設(shè)置的一項(xiàng)測試。但準(zhǔn)備報(bào)考其他院校及其他專業(yè)的考生也可以參加英語口試。根據(jù)寧夏教育考試院的通知，我區(qū)2015年普通高校招生英語口語測試(簡稱“英語口試”)時(shí)間確定為3月27日、28日、29日進(jìn)行，測試的對象是參加2015年普通高考報(bào)名，并在普通高考網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)中確認(rèn)為“參加英語口試”的考生。
史俊霞是銀川二十四中的高中英語老師，她介紹，自從去年高考英語口試時(shí)間改到高考前進(jìn)行后，報(bào)考的學(xué)生數(shù)量明顯增加，“我們學(xué)校報(bào)考的學(xué)生人數(shù)與前幾年相比翻番，因?yàn)閷W(xué)生不知道將來自己的高考英語成績?nèi)绾�，還有些學(xué)生將來想報(bào)考金融或者外語專業(yè)，這些專業(yè)要求有英語口試成績。很多學(xué)生不清楚自己將來會不會用上，抱著碰運(yùn)氣的想法，所以考試的人多。”
在銀川唐徠回中高中部英語教研組組長陳世榮老師看來，口試報(bào)考學(xué)生數(shù)量肯定變化比較大，2014年以前，高考英語口試是在高考結(jié)束后進(jìn)行，那時(shí)報(bào)名考試的學(xué)生并不多，因?yàn)閷W(xué)生所報(bào)考的院校和專業(yè)不需要英語口試成績。有些學(xué)生報(bào)了名卻發(fā)現(xiàn)所報(bào)專業(yè)不需要英語口試，學(xué)生就不去考�，F(xiàn)在考試時(shí)間提前后，絕大多數(shù)學(xué)生都去報(bào)考，因?yàn)椴恢栏呖紩r(shí)是否需要。
盡管報(bào)考學(xué)生眾多，但在陳老師看來，實(shí)際上每年高校的錄取情況比較穩(wěn)定，需要英語口試成績的一般是提前錄取的一部分院校和專業(yè)，還有外語院校的相關(guān)專業(yè)，其他院校一般沒有這個(gè)要求。
成績按等級評定更公平
根據(jù)寧夏教育考試院的通知，依據(jù)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》確定英語口試測評范圍。文、理科均采用同樣內(nèi)容范圍進(jìn)行測試。測試內(nèi)容為英語朗讀語音和口語回答問題等。英語口試成績按A、B、C、D4個(gè)等級評定。采取對考生逐個(gè)進(jìn)行面試的測試方式。每個(gè)考生的面試時(shí)間不超過5分鐘。考生測試成績當(dāng)年有效。記入考生的2015年普通高考電子檔案，投檔錄取時(shí)提供給普通高等學(xué)校作為相關(guān)專業(yè)錄取的參考。
口試成績調(diào)整為A、B、C、D這4個(gè)等級，陳世榮老師認(rèn)為，成績按照等級劃分，或許是與高考改革掛鉤。畢竟評分有些人為因素，而按照等級劃分比較合適，對學(xué)生來說更加公平。
考官提醒：這些細(xì)節(jié)莫忽視
在2014年以前，寧夏高考英語口試是由大學(xué)老師承擔(dān)，寧夏大學(xué)外國語學(xué)院的楊春泉老師曾經(jīng)多次擔(dān)任考官。在他看來，口試畢竟是面對面的考試，考生一般都會緊張。考場上的意外情況大多是，考生考前沒有注意老師的要求，閱讀完之后忘記文章中的信息，導(dǎo)致回答問題時(shí)，盡管考官的提問并不難，但學(xué)生還是回答不出來。還有些考生語言的準(zhǔn)確性、語音語調(diào)把握不好，導(dǎo)致失分。他認(rèn)為，口語考試不像書面表達(dá)，盡管難度不大，但一定要表達(dá)準(zhǔn)確。建議考生考前把常用的口語多讀，多記。
銀川二十四中的高老師去年做過英語口試考官，她說，去年是英語口試第一次改革，考官由中學(xué)老師擔(dān)任�？荚囀欠謺r(shí)段進(jìn)行，學(xué)生先抽題，拿到題先看一分鐘，再朗讀，然后考官對學(xué)生提問。在她看來，題目很簡單，相當(dāng)于初二、初三英語教材上的內(nèi)容。但也有些學(xué)生抽到科普方面的題，因?yàn)閷@些知識了解少，回答就有點(diǎn)難度。整體來看，城市學(xué)生表現(xiàn)好于農(nóng)村學(xué)生，因?yàn)槌鞘屑彝ブ匾暫⒆拥挠⒄Z學(xué)習(xí)，學(xué)校的英語教學(xué)資源也較好。
高老師說，去年考完之后，曾有專家認(rèn)為考試內(nèi)容與教材銜接不是太好，建議選擇高中英語課文上的內(nèi)容。
口試要好，重在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)
史俊霞老師介紹，在2014年以前，學(xué)生參加英語口試，報(bào)完名后就趕緊開始著手準(zhǔn)備，有的還要上輔導(dǎo)班。這兩年覺得口試題比較簡單，學(xué)生只要平時(shí)英語課上認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)就可以應(yīng)對。
高老師則覺得，從去年口試情況看，高中的詞匯量不是很多，主要還是初中的基礎(chǔ)，包括口語、發(fā)音等�？脊俚奶釂柺强磳W(xué)生對課文的了解程度。除了科普性的題目相對難一些外，整體來說試題比較簡單�？谠嚂r(shí)，如果考生用心讀，第一個(gè)問題回答好了，考官一般不會再提問。
陳世榮老師認(rèn)為，學(xué)生要想考出好成績，關(guān)鍵在于平時(shí)要抓好英語學(xué)習(xí)。
他認(rèn)為，要想提高口試成績，一是詞匯量的儲備，有些學(xué)生話題內(nèi)容知道，但因?yàn)槭茉~匯量的影響說不出來;二是學(xué)生的文化背景，即各種話題的閱讀。只要英語的閱讀量和文化背景知識的掌握上去了，學(xué)生就能說出來;三是事先就某些話題進(jìn)行適當(dāng)準(zhǔn)備，尤其是生活當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的話題，具體話題可以向英語老師求助。中學(xué)階段每個(gè)單元都是一個(gè)話題，只要學(xué)生上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過的教材，基本上就沒問題。口試前不需要專門找資料，把英語教材抓好，尤其是初三到高一英語課上學(xué)過的知識。把這些抓住了，應(yīng)對口試就不成問題。
(責(zé)任編輯：商興龍)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
分享“高考英語口試需要注意哪些細(xì)節(jié)問題?”到：
