2014年春季開學 高三生下學期學習計劃
寒假的結(jié)束對于高三畢業(yè)班的學生來講是高考這一戰(zhàn)再次上演,距離2014年高考備考的時間越來越短了,經(jīng)過春節(jié)的休息,不少學生此時還未調(diào)整好狀態(tài),進入復(fù)習,下面就看看我們整理出來的高三生下學期學習計劃吧!
2014春季開學:高三生下學期學習計劃
一、復(fù)習策略
“開小灶”切忌盲目
對于高三畢業(yè)年級的學生來說,經(jīng)過上個學期各學科的基礎(chǔ)知識復(fù)習,學生對自己各學科的強弱“分布”應(yīng)該已經(jīng)心中有數(shù)。二十四中高三老師翁淇表示,學生要有的放矢地聽講,盡可能把自己的弱科和弱項中漏洞再排查一遍,并及時補上。對于一些知識漏洞比較多的學生,家長往往采取課外輔導的方式給孩子“惡補”。對此,翁淇建議,請家教或是上課外輔導的前提是學生有這個需要,并知道自己的問題在哪兒,切忌盲目“開小灶”。
二、心態(tài)調(diào)整
復(fù)習規(guī)劃細化到分鐘
在最后沖刺階段,高三畢業(yè)生的心態(tài)調(diào)整尤為重要。翁淇表示,不少學生因為成績不理想,就對高考不抱希望,甚至破罐子破摔,這種情緒一定要及時制止。翁淇建議,學生可以把學習規(guī)劃制定得具體一些,盡量將復(fù)習內(nèi)容細化到每個時間段,讓每分鐘都有事做。這樣既能提高復(fù)習效率,又能摒除消極情緒對學習的影響,將所有精力投入到復(fù)習中。
高三生下學期學習計劃注意事項:復(fù)習策略:“開小灶”切忌盲目;心態(tài)調(diào)整:復(fù)習規(guī)劃細化到分鐘。
(責任編輯:盧雁明)
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