2014屆高三生新年新計劃:可分為5個階段
新年伊始，高三生面臨著新的起點。北京宏志中學(xué)高三年級主任于嶸建議，高三生新年要制訂可行的新計劃，并認(rèn)真落實。
面對剩下的半年高考復(fù)習(xí)時間，高三生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況、發(fā)展?jié)摿χ朴喴粋�新的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，可分成5個階段：元旦到期末考試階段、寒假階段、開學(xué)到“一模”考試階段、“一模”考試到志愿填報階段、志愿填報后到高考階段，并根據(jù)每個階段的不同特點確定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，做到“段段清”。如元旦后一周左右時間，考生就要根據(jù)自身情況，分6科安排復(fù)習(xí)時間，準(zhǔn)備期末考試;考生要利用寒假，整理一學(xué)期知識大框架，結(jié)合老師教學(xué)，梳理自己看得懂的各學(xué)科知識樹，重點做舊題、錯題和經(jīng)典題，認(rèn)真分析期末考試試卷;開學(xué)到“一模”考試這個階段，重點是查缺補(bǔ)漏，緊跟老師教學(xué)進(jìn)度，牢固掌握基礎(chǔ)知識;“一模”考試到志愿填報階段重點分析成績，找準(zhǔn)問題，給自己定好位，為科學(xué)、合理填報志愿提供依據(jù);而志愿填報后到高考階段，考生重心是調(diào)整好心態(tài)，保持優(yōu)勢科目不丟分，不讓弱勢科目成短板。
考生要盡量細(xì)化計劃，不要過于籠統(tǒng)，更不能脫離實際�？忌灰o自己過大的壓力，落實計劃時，最好找“幫手”，可找同學(xué)互相監(jiān)督，也可讓老師和家長幫忙督促落實情況。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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