大學新生低齡化背后有何預(yù)示
沒有最小,只有更小。2013年南開大學新生中有26位16歲以下的,其中最小的還不到14歲。現(xiàn)在,這些大一新生已經(jīng)參加南開大學軍訓,開始他們的大學生活。
正常的大學入學年齡一般是18歲,20多名低齡新生一般都是小學入學年齡就偏低,入學后又跳級,導致了本該上初中的年齡走進了大學校園。
筆者以為,未來幾年,大學新生低齡化的趨勢將越來越明顯。這背后說明了什么?
只要能通過高考就能上大學,這是個基本的事實。一些低齡新生的智力超常,早幾年上大學無可厚非。但也有的家長為了讓孩子早幾年上學,除了學習和高考有關(guān)的幾門課程之外,放棄了許多本該屬于那個年齡段孩子享有的東西。我一直以為,學校教育除了學習知識之外,更重要的是社會化途徑。通過讀小學、初中、高中,結(jié)交同齡的朋友,學會和同學相處,了解一些必要的規(guī)則,培育與年齡相符的心理。一個人的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該是多成分的。除了和高考直接相關(guān)的課程之外,有許多知識高考時雖然派不上用場,但對學生將來的成長是有好處的。因此,在求學的問題上,拔苗助長不好,舍末求本也不好。對于絕大多數(shù)孩子來說,哪個年齡段做哪個年齡段的事情最好。
(責任編輯:盧雁明)
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