2013年高考作文預(yù)測熱門話題素材(4)

2013-05-16 14:54:15 來源：育路教育網(wǎng)

　　2013年高考作文預(yù)測熱門話題素材(4)

　　個性

　　「名言」

　　一個人的悲劇，往往是個性造成，一個家庭的悲劇，更往往是個性的產(chǎn)物。

　　――柏楊

　　每個人都有他的隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。――羅曼?羅蘭

　　一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調(diào)。――歌德

　　個性像白紙，一經(jīng)污染，便永不能再如以前的潔白。――黑格爾

　　一個人的個性應(yīng)該像巖石一樣堅固，因為所有的東西都建筑在它上面。――屠格涅夫

　　也許個性中，沒有比堅定的決心更重要的成分。小男孩要成為偉大的人，或想日后在任何方面舉足輕重，必須下定決心，不只要克服千重障礙，而且要在千百次的挫折和失敗之后獲勝。――羅斯福

　　我們不必羨慕他人的才能，也不須悲嘆自己的平庸;各人都有他的個性魅力。最重要的，就是認識自己的個性，而加以發(fā)展。――松下幸之助

　　我不認為女人沒有個性，只是她們每天都有新的性格罷了。――海涅

　　「事實」

　　⒈比爾?蓋茨大三時從哈佛大學退學創(chuàng)業(yè)，并將之視作大學生反抗僵化教育體制和提前創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典范本。甚至有很多學校也在寬容學生們東施效顰式的模仿比爾?蓋茨。這其實是個美麗的錯誤，雖然比爾?蓋茨32年后將于今年6月拿到哈佛大學頒發(fā)的榮譽學位證書，他現(xiàn)在表達的卻是無奈的后悔之情——“我珍惜我的大學時代，而且在許多方面，我后悔離開學校。”而他也曾在《洛杉磯時報》上發(fā)表評論，批評美國的高中教育制度，對“大約三分之一的美國高中生畢業(yè)后能進入大學”表示擔憂。

　　⒉陶淵明不為五斗米而折腰，朱自清拒絕接受美國提供的面粉，李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。

　�、稠n寒是一個很有性格的人，這一點毋庸置疑。

　　早在十多年之前讀到他的《我的自白》，最末一段，“春風得意或者是秋風不得意”，就絕他的與眾不同，可以如此玩弄文字。而他自詡為上海的一塊大金子，并自信地說”我是金子，我是要發(fā)光的。他的這一句勢不可擋地擊中了躊躇不前的我，令我熱血沸騰，我對自己說：我是箭，我是要飛的!

　　在那人不風流完少年的光輝歲月里，我的信條之一就是要努力做自己喜歡的事情，遵從內(nèi)心的選擇。在這一點上，韓寒就是當之無愧的榜樣。那時候韓寒雖已不再校園，但是校園里一直有他的傳說。

　　有的人或許因為喜歡韓寒而喜歡他的文字，而那時的我的確是因為喜歡韓寒的文字而喜歡韓寒。文如其人，從那時的他的文字里，沖擊著我的就是要敢于突破，敢于表達真實的自己，拒絕虛偽，拒絕平庸。雖然一些文字內(nèi)容事后遺忘，但是文字里透出的性格精神卻從未磨滅。

　　有的人認為韓寒太過反叛，喜歡批判，尤其是不留情面地批判教育體制。其實現(xiàn)在回想那個時期，正式“素質(zhì)教育”理念沖擊“應(yīng)試教育”的爆發(fā)期，而韓寒作為一個七門功課不及格的所謂“差生”，寫出了數(shù)十萬字的小說《三重門》，人們驚詫這個“奇跡”，但是鮮有人過問背后韓寒的付出，他也是頂著壓力，做自己喜歡的事情，是因為將熱情和精力都獻給了小說《三重門》。因而無暇顧及學習成績，可謂“魚和熊掌不可兼得”。這原本就是互為因果的事情。而反叛，是因為拒絕了妥協(xié)，堅持了自己。

　　韓寒現(xiàn)今的個性與他的文風不是一日行程的，他的心智模式跟他所處黃靜所喜歡的東西息息相關(guān)。在拿錢鐘書來說，你弱真心喜歡他的文字風格，潛移的話就是顯得少年老成，默化的結(jié)果就是那些玩弄文字的套路。這在韓寒的小說《三重門》中可見一斑。方舟子揪住韓寒采訪所說的初中時候讀不太懂《圍成》，覺得錢鐘書太學貫中西，以此斷定韓寒不具備寫作《三重門》等文字的能力。但正如莫言《講故事的人》里所說的那樣，自己沒有認真讀過馬爾克斯和蕭伯納，但是哪怕是淺嘗輒止，也就知道作者是如何做的，因為有的東西是相通的，方式無非就是那些，只是看你的想象能否天馬行空。由此看來，其實韓寒當時只要學會那些用比喻的方法，加之自己擅長的想象發(fā)散開來，寫出如錢鐘書風格的文字也就屬正常的了。

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　　(責任編輯：盧雁明)

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