高考狀元幫你指路
1.我不喜歡我的英語(yǔ)老師,一到上英語(yǔ)課就提不起興趣,怎么辦??
指路高手:陳昕昕?
要和老師搞好關(guān)系。高中學(xué)習(xí)緊張,有的老師急于提高學(xué)生的成績(jī),可能會(huì)過(guò)于嚴(yán)厲、壓堂或是占用同學(xué)的自習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。不少同學(xué)會(huì)因此厭惡老師,故意放棄這門學(xué)科,這是極不明智的。學(xué)習(xí)是自己的事,縱然老師的行為過(guò)火,也不能自我放棄,可以向老師提意見(jiàn)。寬容和自制也是我們應(yīng)有的品德。
2.為什么高三最后階段什么都學(xué)過(guò)了,做題還是會(huì)出錯(cuò)??
指路高手:陳秀野?
到臨考試最后那段時(shí)間,該復(fù)習(xí)的已經(jīng)復(fù)習(xí)了,但是經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)。以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你經(jīng)常會(huì)有新東西進(jìn)來(lái),有新鮮感,成就感,以前不會(huì)的東西現(xiàn)在會(huì)了。但是到了高三,這些東西你不會(huì)嗎?不是。每做10道題都錯(cuò)兩道,這個(gè)就比較郁悶。這時(shí)候你做題就不應(yīng)該追求量了,而是每做一道題都要求把它做對(duì)。每寫一個(gè)字,要保證它是對(duì)的。這個(gè)訓(xùn)練是需要很長(zhǎng)時(shí)間的。做題不要題海戰(zhàn)術(shù),有人確實(shí)是比其他人更擅長(zhǎng)那些東西,做題速度達(dá)到正常人的三倍,題量達(dá)到五倍,成績(jī)確實(shí)會(huì)有一個(gè)挺大的提高,但是風(fēng)險(xiǎn)是相當(dāng)大的。不是每個(gè)人都能這樣快速做題,可以通過(guò)做題達(dá)到剛才提到的成就感。沒(méi)有這個(gè)成就感的話,在班里經(jīng)常會(huì)覺(jué)得有壓力。怎么辦?最好的辦法就是通過(guò)“自做自對(duì)”,體驗(yàn)成就感。
3.為什么會(huì)做的題不一定全做對(duì)??
指路高手:康靜?
很多時(shí)候,我們會(huì)做的題不一定能全做對(duì),做對(duì)的題也不一定能拿到滿分。很大一部分原因就出在沒(méi)有研究答案。研究答案是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),這一點(diǎn)在語(yǔ)文和文科學(xué)習(xí)中體現(xiàn)得尤其明顯。怎樣用最簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的語(yǔ)言將你的意思表達(dá)出來(lái)?這也是一門學(xué)問(wèn)。我認(rèn)為,短期內(nèi)有效的方法就是研究參考答案。答案中所體現(xiàn)的答題思路、表達(dá)方式都是我們要盡力模仿的,將自己的答案與參考答案相比較,從中發(fā)現(xiàn)不同之處,改起來(lái)也就有了明確的方向。?
(責(zé)任編輯:韓志霞)
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