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高考經(jīng)驗分享:作文應如何避免偏離題意

2012-10-10 15:50:28 來源:中華考試網(wǎng)

    文章涉及到語言、內(nèi)容、形式、感情、思想等方方面面,哪一方面都是很重要的。但說到考試作文,切合題意恐怕是最為重要的。如果偏離題意,也就是我們慣說的走題、偏題了,那么,不管文章的語言是多么優(yōu)美、內(nèi)容多么充實、感情多么真摯、見解多么深刻、形式多么新穎,都不能說是一篇好的文章,都會降低文章的等級給分?梢娗蓄}的重要,它是前提,是基礎(chǔ),是所有評分標準中最為重要的一條。所謂糾正偏頗,就是在文章寫到一定篇幅的時候發(fā)現(xiàn)有不對題意的可能,及時采取適當?shù)耐炀却胧,努力使文章走上正確的道路上來。

    走題中最為普遍的現(xiàn)象是審題不準,重點把握不當,所以在動筆之前,實際上就注定了文章要走題,而在寫作過程中有沒有發(fā)現(xiàn)的話,文章走題偏題就在所難免了。所以動筆之前的審題是至關(guān)重要的。如果說糾偏的話,審清題目要求、審清題意就是最可靠的糾偏,也是最有效的糾偏。

    不過,考試畢竟是考試,尤其是高考,事關(guān)重大,心理緊張自不必說,在短時間內(nèi)就能把題目要求理解得全面透徹,確實是件很難的事。即使用了很長的時間去思考,掛一漏萬的事也會發(fā)生。所以會有不少考生在基本理解題目要求的情況下,就開始動筆了,一邊寫,一邊繼續(xù)審題,這樣就會出現(xiàn)這種情況,文章已經(jīng)寫了一部分,或者已經(jīng)過半了,發(fā)現(xiàn)有點不對路子,繼續(xù)寫下去肯定要走題的。這個時候,所剩的時間已經(jīng)不多了,另起爐灶已沒有可能,況且已寫的部分占去了不少作文頁面,再寫一篇的話,可能都容不下800個字。相信考生如果發(fā)現(xiàn)這個情況會急出一身冷汗的。在我們平時的作文中是常常碰到這個情況的,有些性急的考生會不假思索拿起橡皮就擦,或者有筆把它劃去,結(jié)果耗時不說,搞得卷面也不整潔。那么,對此該怎么辦?我們以為這個時候最為需要的是冷靜、冷靜,要冷靜思考一下,問題出在何處,又是何因,然后對癥下藥采取補救措施,或許能生機再現(xiàn),柳暗花明。

    一般說來,出現(xiàn)走題的情況有這樣幾種:

    寫作重點對象易位。

    這在記敘文中比較常見。比如寫一篇歌頌母愛的文章,這類文章同學們是有話可說的,拿起筆就能洋洋灑灑的寫下去,有一位同學一下子就寫了不少,突然感覺不對勁,發(fā)覺寫父親的篇幅太多了。怎么辦,靈機一動,計上心來,把筆鋒一轉(zhuǎn),“不要以為我們家父親如此,說起母親真是有過之而無不及,她的愛有時真讓我有點受不了。”下面過渡到寫母親。下面專心致志寫母親。這一轉(zhuǎn)可謂恰倒好處,使得前面寫父親的一段不僅不是敗筆,而且倒成了文章的一個亮點:原來作者是要以父親作陪襯,以此來突出母親之愛。

    文章主旨易位。

    這在議論文中比較常見。比如有這樣一篇材料作文,說是蒲松齡為了寫《聊齋志異》,在自己家門口擺茶攤,免費為過往行人供應茶水,條件是給我講一所知道的奇奇怪怪的事情。蒲松齡就是以這種方式搜集了大量民間資料,然后在此基礎(chǔ)上寫成了著名的《聊齋志異》。讀了這則故事,引發(fā)了你什么樣的感謝,并以此為中心寫一篇議論文。一位同學思考得比較深入,他的觀點與眾不同。他想別的同學肯定都對蒲松齡的這一做法表示贊賞,蒲松齡不擺讀書人的架子,虛心向群眾學習,在給群眾提供方面的同時,自己也獲得了豐富多彩的創(chuàng)作素材。他要唱唱反調(diào),于是給自己的文章取題為《家門口有多大》,他想表達這樣的觀點,蒲松齡在家門口,坐等行人經(jīng)過,過去不像現(xiàn)在,交通不發(fā)達,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,人們活動范圍比較小的,不需要大量的流動,所以一天能有幾個人經(jīng)過呢?與其說是坐等,不如主動上門,走出家門口,到異地采風,這樣獲得的材料會更多更好?蔀榱税盐恼聦懙煤車烂,還是對蒲松齡的這種做法表示肯定,這一寫就是一小半。這時作者感到如果再這樣下去,那么文章的觀點只能大眾化了,必須趕緊撥轉(zhuǎn)寫作方向。“羅里羅嗦,說了這一通,并不說明我就完全贊同蒲松齡的這一做法,其實在我想來,蒲還有更好的方法在。”這一轉(zhuǎn)使得文章的主旨得到了強化,前面所寫并沒有弱化文章的中心,反而使得文章嚴絲合縫,井井有條。

    文體易位。

    這在話題作文中比較常見。本來想寫議論文,寫了一半還在記敘,怎么辦?將錯就錯,干脆寫成記敘文,一種方法是把你的故事繼續(xù)敷衍下去,還有一種方法是立即結(jié)束記敘,輔以適當?shù)淖h論(抒情),然后再記敘再議論(抒情),寫成一篇以記敘為主、夾敘夾議的文章。

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  (責任編輯:韓志霞)

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