高考生在考前要練就5個(gè)本領(lǐng)
一年一度的高考又臨近了，廣大考生要注意些什么問(wèn)題，做好哪些準(zhǔn)備呢？在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)為高考生在考前要練就5個(gè)本領(lǐng)。
將知識(shí)點(diǎn)梳理成“知識(shí)樹(shù)”
目前，考生正在緊張復(fù)習(xí)。這個(gè)時(shí)候考生要特別注意復(fù)習(xí)不僅是知識(shí)的再現(xiàn)及強(qiáng)化記憶，更重要的是知識(shí)的梳理，使學(xué)過(guò)的知識(shí)在頭腦中條理化、系統(tǒng)化、完整化。
考生所學(xué)的知識(shí)是通過(guò)課程完成的。這些內(nèi)容不是毫不相干、一盤(pán)散沙，而是由許多知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的，這些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)又構(gòu)成線，在排列組合中構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，所以復(fù)習(xí)的過(guò)程也是條理化的過(guò)程。
在知識(shí)條理化的過(guò)程中，還要注意知識(shí)的系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)是儲(chǔ)存，考試是檢索，而知識(shí)的條理化、系統(tǒng)化就是“編碼”的過(guò)程，沒(méi)有梳理，沒(méi)有編碼的知識(shí)是不能很好檢索的。比如語(yǔ)文，每學(xué)期都學(xué)幾十篇課文，考生在總復(fù)習(xí)時(shí)不是單純地 再現(xiàn)它們，而應(yīng)按照拼音、字詞、語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)法、修辭、古漢語(yǔ)、寫(xiě)作等梳理成一個(gè)知識(shí)體系，即“知識(shí)樹(shù)”，其他學(xué)科亦然。
下工夫修煉好知識(shí)技能
高考只有完備的知識(shí)是不夠的。考生還要通過(guò)熟練的技能把知識(shí)表達(dá)好、運(yùn)算好、判斷好。有些考生苦惱的是“不是題目不會(huì)，而是運(yùn)算不對(duì)”，運(yùn)算就是一種技能，如果考生能做到“會(huì)的就能保證對(duì)”，那分?jǐn)?shù)就可以上升。這里就涉及運(yùn)算習(xí)慣、運(yùn)算質(zhì)量、運(yùn)算能力的問(wèn)題�？忌鹿し蚺囵B(yǎng)自己的運(yùn)算品質(zhì)，即運(yùn)算的敏捷性、準(zhǔn)確性、復(fù)核性、周延性等。
寫(xiě)作也是一種技能，熟練的寫(xiě)作技能可以使考生在切題、立意、結(jié)構(gòu)、修辭等方面從容不迫。“熟筆頭”可占得先機(jī)。有些考生在復(fù)習(xí)中雖然感到時(shí)間很緊，但他們每天都堅(jiān)持動(dòng)手寫(xiě)點(diǎn)隨筆、感悟，時(shí)間長(zhǎng)了便下筆有神，這樣有利于高考作文的成功。
實(shí)驗(yàn)考查理科生的操作技能。有條件的考生可多去實(shí)驗(yàn)室做些重點(diǎn)練習(xí)，沒(méi)條件的可把實(shí)驗(yàn)步驟、要求、方法、圖示等爛熟于心，也可產(chǎn)生較好效果。
多角度鍛煉邏輯、形象思維
高考不僅考知識(shí)、技能，也考智力。高考主要涉及邏輯思維和形象思維。以數(shù)學(xué)邏輯思維為例，它強(qiáng)調(diào)的是概念、判斷、推理。概念要清楚，判斷要準(zhǔn)確，推理要清楚。在做題的過(guò)程中，考生的思維首先要具備敏捷性，即快。只有快，才能在規(guī)定的時(shí)間里完成所有內(nèi)容，使思維不斷深入，并在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)修補(bǔ)。其次，思維靈活，不鉆牛角尖。出現(xiàn)一道難題，考生應(yīng)多視角、多層次地思考。最后，思維要有廣闊性，能夠更寬泛地看問(wèn)題，找到不同問(wèn)題間的聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由此及彼。
高考還會(huì)涉及形象思維，如寫(xiě)作。無(wú)論是記敘文、議論文、還是夾敘夾議，都和形象思維密切相關(guān)。高考�？�“讀文寫(xiě)議”，從文章的閱讀、分析到自己寫(xiě)作的立意，都和形象思維有關(guān)。形象思維要準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻，考生面對(duì)同一篇文章，能見(jiàn)別人所不見(jiàn)，說(shuō)別人所不知。
弄清錯(cuò)誤養(yǎng)成好習(xí)慣
在大量做題的過(guò)程中，有些考生經(jīng)常出現(xiàn)一種錯(cuò)誤或幾種錯(cuò)誤，卻長(zhǎng)期得不到糾正。
考生對(duì)待錯(cuò)誤，首先要能診斷，比如一道物理題錯(cuò)了，要及時(shí)分析是審題不清、知識(shí)不明，還是運(yùn)算馬虎。面對(duì)卷面錯(cuò)誤，考生要有一個(gè)診斷、分析的過(guò)程。
在分析、診斷單一學(xué)科的基礎(chǔ)上，考生還應(yīng)把多學(xué)科分析的結(jié)果匯總、歸類。這樣能更清楚地了解自己在解題中產(chǎn)生問(wèn)題的原由，有利于糾正錯(cuò)誤。例如，有的考生審題沒(méi)問(wèn)題，運(yùn)算也沒(méi)問(wèn)題，只是計(jì)算時(shí)草稿太亂，寫(xiě)著寫(xiě)著進(jìn)位錯(cuò)了，甚至個(gè)位、十位都能混淆。那么考生就可以從這里入手，改變書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
問(wèn)題弄清楚后，考生還要注意加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，只有新習(xí)慣形成了，舊習(xí)慣才能逐漸消失。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
分享“高考生在考前要練就5個(gè)本領(lǐng)”到：
高考最新動(dòng)態(tài)
- 2018年江西省體育單招考試文化課統(tǒng)考安
- 北京市高校招生體檢結(jié)果4月20日起可查詢
- 上海市4月高中生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)于4月
- 2018年青海省高校招生體育專業(yè)統(tǒng)考時(shí)間
- 2018年北京市高中學(xué)業(yè)水平考試于6月底開(kāi)
- 2018年重慶市高職考試分?jǐn)?shù)線公布
- 2018年北京市高中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間安排
- 2018年浙江省4月學(xué)考選考首日 51.3萬(wàn)考
- 廣東省自學(xué)考試商務(wù)、金融管理等專業(yè)考
- 2018年青海省將實(shí)行平行志愿投檔錄取方
