專家支招：高考填報志愿必考慮三大因素

2010-06-12 09:05:17 來源：中國網(wǎng)

考生和家長填報志愿要考慮三個因素：第一是自己的成績；第二是社會需求；第三是自己的興趣。這三個因素順序是不能顛倒的�，F(xiàn)在，有不少考生和家長有一定的誤區(qū)，認為自己喜歡的學校和專業(yè)才是最重要的，這種認識是錯誤的。北大一個女博士，現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)。不是能力和智商問題，而是她學的專業(yè)太冷僻了。她學的是漢語言文學的音韻專業(yè)，就是把詩歌怎樣唱出來。社會需求面過窄，連自己的生存都成問題，怎樣實現(xiàn)自己的價值呢？

高考成績的因素，前面已經(jīng)講過，這里不再重復。我們談談社會需求。我們考慮社會需求，不要看眼前，要看4--5年以后。因為那時候你們的孩子才會大學畢業(yè)。從我國的整體經(jīng)濟和社會形勢看，我國是一個農(nóng)業(yè)大國、制造大國，第三產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的實際情況，在未來十年內(nèi)不會改變。對于理科學生來說，大的方向不外乎兩個：科學和技術�？茖W是指的理論研究，技術是指的應用研究。從總體上看，學理論研究的，有不小的困難。一是本科學生搞研究，出成績的機會比較少，必須考研究生；二是，受科學發(fā)展規(guī)律的影響，大多數(shù)理論工作者，直到退休也不能有什么大的建樹，只能在平平淡淡中度過自己的一生。由于我國是一個農(nóng)業(yè)大國、制造大國、第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的國家，學技術類，學服務于第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，應該是不錯的選擇。包括農(nóng)、林、工、醫(yī)等。對于文科學生來說，由于我國是以經(jīng)濟建設為中心，積極增長速度很快，對經(jīng)濟分析、經(jīng)濟研究、經(jīng)濟預測、經(jīng)濟規(guī)范、經(jīng)濟操作等門類的專業(yè)，應該是大家比較向往的。文史哲專業(yè)的相對冷僻。

具體來說，應該分析自己考生的具體條件：從分數(shù)上來說，考生屬于重中之重，重中之中，重中之下，還是屬于中上、中中、中下，應該心里有數(shù)。我這里有一些預測的分數(shù)段，提供給大家，自己把這個分數(shù)段與自己的考生對照一下，還要加上最后這一階段的分數(shù)變數(shù)，應該對這個問題有一個清晰地了解。理科：450（640），390，260；文科：485（600），420，320。目前高等學校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績，在考分入圍的情況下才依照專業(yè)志愿情況安排專業(yè)。

因此考生實事評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志愿的依據(jù)。如果說自己的學習成績一直很優(yōu)秀，在學校乃至省市都處于前列，高考成績在省內(nèi)能達上等，那么填志愿時所有學校和專業(yè)都在其挑選之列。如果某考生的基礎知識、基本技能尚可，平常學習成績處于中等水平，高考成績雖能達到普通本科分數(shù)線，但到不了重點線以上，那么適合該考生的學校志愿是普通本科院校，重點學校不適合該考生，可免予考慮。又如某考生平時學習成績平平，估計高考成績頂多在本科線附近，那么他選擇志愿的學校便大受限制，重點名牌大學固然不適合他，省級重點院校也不適合他，志愿填好了可以上普通的本科院校，普通的專業(yè)。

分析自己的考生的身體條件。性別因素、視力因素、健康因素，學校的特殊要求

分析自己考生的心理因素。內(nèi)斂型、外向型，善于交往，喜歡獨處；善于創(chuàng)造，循規(guī)蹈矩；語言表達能力；應變能力等

分析目標學校的實力。學校的綜合實力；你要選擇的院系的實力。這就好比找配偶：形象好、道德素質(zhì)高、能力強、財富充裕、真心愛你的人，固然好，但很困難。往往是遷就，忽略某一因素。報志愿也是一樣，有的時候，面對我們考生的成績，側重于專業(yè)，就不能過分關注學校；側重于學校，就不能過分關注專業(yè)。

比較北京的學校和外地學校的優(yōu)劣。有的考生和家長非北京的學校不上，如果你的實力很強，這一選擇無可厚非，否則，會造成遺。

　　(責任編輯：盧雁明)

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