邯鄲幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)邯鄲幼專(zhuān)）作為一所致力于培養(yǎng)幼兒教育和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的高等院校，一直以來(lái)在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上不斷創(chuàng)新和拓展，以滿(mǎn)足社會(huì)多樣化的人才需求。學(xué)校的單獨(dú)招生專(zhuān)業(yè)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，以下是一些單招專(zhuān)業(yè)的介紹。

食品營(yíng)養(yǎng)與健康

食品營(yíng)養(yǎng)與健康專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本理論和技能，能夠從事食品營(yíng)養(yǎng)與健康指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)配餐、食品安全管理等相關(guān)工作。該專(zhuān)業(yè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生將有機(jī)會(huì)在食品企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、健康管理公司等單位實(shí)習(xí)和就業(yè)。

智慧旅游技術(shù)應(yīng)用

智慧旅游技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是為適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展需求而設(shè)立的，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握旅游管理與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)旅游管理、智慧旅游系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)、電子商務(wù)等知識(shí)，為智慧旅游產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)支持和管理人才。

會(huì)展策劃與管理

會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備會(huì)展項(xiàng)目策劃、組織、執(zhí)行和管理能力的專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)展項(xiàng)目管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等課程，并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升實(shí)際操作能力，為未來(lái)從事會(huì)展行業(yè)奠定基礎(chǔ)。

智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理

隨著社會(huì)老齡化問(wèn)題的日益嚴(yán)重，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握老年護(hù)理、健康管理、智慧養(yǎng)老技術(shù)等知識(shí)，能夠?yàn)槔夏耆颂峁┤�方位的服�?wù)和管理，提升老年人生活質(zhì)量。

早期教育

早期教育專(zhuān)業(yè)關(guān)注0-6歲兒童的教育與發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生掌握兒童心理學(xué)、教育學(xué)、保育知識(shí)等，能夠在幼兒園、早教中心等機(jī)構(gòu)從事教育與管理工作。該專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生將有大量機(jī)會(huì)參與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)。

學(xué)前教育

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是邯鄲幼專(zhuān)的核心專(zhuān)業(yè)之一，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)教育理論基礎(chǔ)和實(shí)際教學(xué)能力的幼兒教師。學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等課程，并通過(guò)實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)活動(dòng)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)語(yǔ)文教育

小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)小學(xué)語(yǔ)文教師，學(xué)生將學(xué)習(xí)語(yǔ)文教育學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)等課程，掌握語(yǔ)文教學(xué)的基本理論和方法，具備較強(qiáng)的教學(xué)和科研能力。

心理健康教育

心理健康教育專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)具備心理健康教育與輔導(dǎo)能力的專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)等課程，能夠在學(xué)校、社區(qū)、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)等從事心理健康教育和輔導(dǎo)工作。

融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)

融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代傳媒技術(shù)與運(yùn)營(yíng)管理的知識(shí)和技能，能夠從事新媒體內(nèi)容制作、傳播與管理等工作。學(xué)生將學(xué)習(xí)新聞學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等課程，適應(yīng)融媒體時(shí)代的需求。

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)針對(duì)0-3歲嬰幼兒的托育需求，培養(yǎng)學(xué)生掌握嬰幼兒護(hù)理、教育與管理等知識(shí)，能夠在托育機(jī)構(gòu)、家庭服務(wù)公司等從事嬰幼兒照護(hù)與管理工作。

邯鄲幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的這些單招專(zhuān)業(yè)，充分體現(xiàn)了學(xué)校在人才培養(yǎng)上的多樣化和專(zhuān)業(yè)化方向。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠獲得扎實(shí)的理論知識(shí)，還能通過(guò)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。