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06專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文命題預(yù)測(cè)試卷(六)3

2008-12-30 14:14:04 來(lái)源:

、翻譯題(將下列各小題中畫(huà)線的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。本大題共5個(gè)小題,每小題2分,共10分)

36.他植者,雖窺伺效慕,莫能如也。(《種樹(shù)郭橐駝傳》)
他植者,雖窺伺效慕:

37.以子之道,移之官理,可乎?(《種樹(shù)郭案駝傳》)
以子之道,移之官理:

38.梨園以技鳴者,無(wú)慮數(shù)十輩,而其最著者二。(《馬伶?zhèn)鳌罚?br />無(wú)慮數(shù)十輩:

39.以此長(zhǎng)不見(jiàn)悅于長(zhǎng)吏,仆則愈益不顧也。(《劉報(bào)一丈書(shū)》)
以此長(zhǎng)不見(jiàn)悅于長(zhǎng)吏:

40.橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉。ā肚俺啾谫x》)
而今安在哉:

五、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)

41.試說(shuō)明蘇軾《前赤壁賦》的時(shí)代背景。

42.試說(shuō)明培根在《論學(xué)問(wèn)》一文中是怎樣闡釋治學(xué)的目的的?

43.說(shuō)明司馬遷通過(guò)李廣這一形象要表達(dá)的思想感情。

44.請(qǐng)解釋《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。

45.對(duì)于培根的“學(xué)問(wèn)鍛煉天性,而其本身又受經(jīng)驗(yàn)的鍛煉”這句話我們應(yīng)如何理解?

六、分析題(本大題共10個(gè)小題,46~50每小題4分,51~55每小題3分,共35分)

(一)閱讀《門(mén)檻》開(kāi)頭這幾段文字,回答文后問(wèn)題。

我看見(jiàn)一座大樓。

正面一道窄門(mén)敞開(kāi)。門(mén)里一片陰森的黑暗。高高的門(mén)檻前站著一位姑娘……一位俄羅斯的姑娘。

望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣,隨著寒氣從大廈里面?zhèn)鞒鲆粋(gè)慢吞吞的不響亮的聲音:

“啊,你要跨進(jìn)這道門(mén)檻來(lái),想做什么?你知道有什么在等待著你?”

“我知道!惫媚镞@樣回答。

46.說(shuō)明“一座大樓”、“門(mén)檻”、“一位姑娘”的象征意義?

47.說(shuō)明《門(mén)檻》是一種什么樣的文學(xué)體裁?其是否有邊緣性

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